Технологическая карта урока "Применение квадратных уравнений при решении текстовых задач" 8 класс

Автор:Суровцова Надежда Ивановна, учитель математики, МБОУ «Тяжинская средняя общеобразовательная школа № 1
имени Героя Кузбасса Н.И. Масалова»
Название работы :Технологическая карта урока по теме «Применение квадратных уравнений при решении текстовых
задач»
Предметная область: математика
участники (возраст, класс): 14, 8 класс
Цель урока:
Обобщить умения решать комбинированные задачи с использованием алгоритмов решения квадратных
уравнений.
систематизация знаний обучающихся по теме урока, обобщение наиболее важных понятий, закрепление навыков
решения различных заданий.
развитие умения слушать и слышать, вступать в диалог, самостоятельности и мышления ребенка средствами
своего предмета.
организация продуктивной деятельности школьников, направленной на достижение ими следующих результатов
(задачи):
Задачи:
- познавательных:
1. Знать алгоритм для решения задачи с помощью квадратного уравнения;
2. Научиться сопоставлять уравнение с соответствующим текстом задачи;
3. Уметь составить модель задачи, зная уравнение;
4. При общении в группах или парах, понимать ответственность за свое обучение и своих одноклассников.
- коммуникативных и личностных:
умение слушать одноклассников, владеть навыками совместной деятельности, распределять работу в группе,
формировать коммуникативную компетенцию учащихся; воспитывать ответственность и аккуратность.
- регулятивных:
умение обрабатывать информацию, умение работать по алгоритму, выбирать способы решения задач; рефлексия
способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Ожидаемый результат:
Самостоятельное составление квадратного уравнения, используя опорную схему для решения текстовой задачи;