Ученики на Учителя.com


Рабочая программа по английскому языку 9 класс на 2018-2019 уч. год

Рабочая программа по английскому языку для 9 класса
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 9-х классов.
Программа разработана в соответствии с учебным планом МКОУ «СОШ с.Даусуз» на 2018- 2019 учебный год.
Данная рабочая программа рассчитана на 102 часа
Рабочая программа ориентирована на использование УМК О.В. Афанасьева И.В.Михеева «Английский язык ΙΧ» для 9 класса
школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей (М.: Просвещение, 2011).
Цели обучения английскому языку
Изучение иностранного языка в целом и английского в частности в основной школе
направлено на достижение следующих целей:
развитие иноязычной коммуникативной компетенции
в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной,
компенсаторной, учебно-познавательной:
речевая компетенция – развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании,
чтении, письме);
языковая компетенция
– овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими)
в соответствии c темами, сферами и
ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах
выражения мысли в родном и изучаемом языке;
социокультурная компетенция
– приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного языка в
рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся, формирование умения
представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения;
компенсаторная компетенция
– развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче
информации;
учебно-познавательная компетенция – дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся
способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий;
развитие и воспитание
у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться
им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, патриота;
развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к
проявлениям иной культуры.
Особенности УМК О.В. Афанасьева И.В.Михеева «Английский язык»
Учебник и другие компоненты УМК (звуковое пособие, книга для чтения, рабочая тетрадь) комплексно реализуют общеобразовательную,
развивающую и воспитательную цели, которые решаются только через практическую цель. Естественно, что практическая цель является
доминирующей, ведущей. Только через овладение учащимися иностранным языком как средством общения могут быть реализованы три
другие, названные выше цели.
УМК строится на следующих методических принципах: коммуникативной направленности всего процесса обучения;
дифференцированного и интегрированного обучения всем аспектам языка и видам речевой деятельности; учета родного языка учащихся;
воспитывающего обучения; сознательности в овладении материалом; активности и широкого использования всех видов языковой и
неязыковой наглядности. В учебнике используется и принцип избыточности.
Обучение английскому языку строится на устном опережении. Период устного опережения может быть различным по времени. В
большинстве случаев предполагается устное опережение в один урок.
Обучение английскому языку предполагает частое обращение к страноведческому материалу.
Обучение английскому языку строится на устном опережении. Период устного опережения может быть различным по времени. В
большинстве случаев предполагается устное опережение в один урок.
Обучение английскому языку предполагает частое обращение к страноведческому материалу.
Требования к уровню подготовки учащихся 9-го класса
В результате изучения английского языка в 9 классе ученик должен: знать/понимать:
- основные значения изученных лексических единиц; основные способы словообразования;
- особенности структуры простых и сложных предложений; интонацию различных коммуникативных типов предложений;
- признаки изученных грамматических явлений;
- основные нормы речевого этикета;
- роль владения иностранными языками в современном мире, особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка;
уметь:
говорение
- начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения;
- расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, опираясь на изученную тематику;
- делать краткие сообщения по темам: взаимоотношения в семье, с друзьями; внешность; досуг и увлечения, переписка; школа и
школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним; каникулы; родная страна и страна изучаемого языка, их столицы и
достопримечательности;
аудирование
- понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, выделять значимую информацию, определять тему и выделять
главные факты;
чтение
- читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания;
- читать несложные аутентичные тексты разных жанров с полным и точным пониманием, оценивать полученную информацию,
выражать свое мнение;
- читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации;
письменная речь
- заполнять анкеты и формуляры;
- писать поздравления, личные письма с опорой на образец;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- социальной адаптации, достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного
языка;
- осознания места и роли родного и изучаемого иностранного языка в полиязычном мире;
- приобщения к ценностям мировой культуры;
- ознакомления представителей других стран с культурой своего народа.
Учебно-тематическое планирование
по английскому языку
Всего: 102 часа; в неделю 3 часа
Плановых контрольных уроков: 5
Количество часов по триместрам:
I
II
III
год
50
37
15
102
Практическая часть:
Наименование
I
III
итого
Контрольные
работы
2
Промежуточная
аттестация
5
Объем и характер домашнего задания определяется в зависимости от учебных возможностей учащихся и требований СанПиНа.
1. Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями, в школе; внешность и характеристики человека
2. Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино/театра, дискотеки, кафе), молодежная мода: покупки, карманные деньги
3. Страна и страна/страны изучаемого языка и родная страна, их культурные особенности (национальные праздники, знаменательные
даты, традиции, обычаи), достопримечательности, путешествие по странам изучаемого языка и России
4. Выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру; средства массовой информации (пресса, телевидение, радио, Интернет)
Календарно-тематическое планирование для 9 класса на 2018 - 2019 уч. год
№
урока
Содержание (разделы, темы)
Виды работы
Языковой материал
Планируемые
результаты
освоения
материала
Дата по
плану
Дата
по
факту
Лексический материал
Триместр I
Unit 1. Pages of History: Linking Past and Present (32 часа)
1
Цивилизации
Работа с
текстом
Cultural evolution, savagery,
barbarism, antiguity
Знать новые
лексические
единицы по
теме изучения
3.09.18
2
Крит: культура, построенная на
острове
Аудирование
Island, Mediterranean Sea,
culture, the first Cretans,
voyages
Уметь
высказываться
по темам :
«Сivilizations»,
«Crete»,»Three
English
Kings»,»Three
Ancient
Civilizations»
- делать краткое
сообщение по
теме «Three
ancient
civilizations»,
4.09.18
3
Три английских короля
Аудирование
William the Coqueror, reign
6.09.18
4
Александр Великий
Работа с
текстом
Macedonia, commander,
victorious rule
10.09.18
5
Три древние цивилизации
Работа с
текстом
Craddle, Western
civilization, Nile valley
11.09.18
6
Три древние цивилизации
Индивидуальн
ый опрос
Silt, to dip, sails, ropes
13.09.18
7
Работа над текстом «Британцы»
Работа с
текстом
Scruffy, caves, stack, daft-
looking, iron speares
- новые
лексические
единицы по
теме изучения
17.09.18
составлять
специальные
вопросы к
тексту «Native
Britons»
8
Кельты
Работа с
текстом
Settle, Celts, tin, annoy, fist,
set up homes, boneheaded
Читать тексты
«Native Britons»
, «The Cunning
Celts»
18.09.18
9
Present Simple, Present Progressive
(введение)
Взаимопроверк
а в группе
20.09.18
10
Present Simple, Present Progressive
(закрепление)
Знать
лексические
единицы по
теме изучения
24.09.18
11
Оливер Кромвел
Работа над
текстом
Freedom, turned out,
occasion, winner
Высказываться
по темам «Oliver
Cromvell»,
William the
Conqueror, King
Henry VIII
Делать краткие
сообщения по
темам изучения
Составлять
специальные
вопросы к
текстам «Wiliam
the Conqurer»,
«The House of
Tudor»
25.09.18
12
Вильгельм- Завоеватель
Практическая
работа
Duke of Normandy, powerful
lord, invade, seize
27.09.18
13
Династия Тюдор
Взаимопроверк
а в группе
Queen, dynasty, monarch
1.10.18
14
Работа над текстом «Король Генри VIII»
(формат ЕГЭ)
Работа с
текстом
Councillor, foreign policy,
defeat
2.10.18
15
Людвиг Ван Бетховен
Индивидуальн
ый опрос
Сontemporary, unable to hear
symphony, the Emperor
Concerto
Знать новые
лексические
единицы по
4.10.18
16
Фразовый глагол to pick
Фронталь
ный опрос
Pick at/on/out/up
теме изучения,
правила
употребления
синонимов,
правила
образование
множественного
числа имен
существительны
х,
высказываться
по темам
«L.Beethoven»,
8.10.18
17
Семантизация и отработка ЛЕ.
Фронталь
ный опрос
Mankind, achieve, aware, to
capture, contemporary,
efficient, to establish,
generation, opportunity,
rapid, tame
9.10.18
18
Проектная работа: «Великие люди
истории»
Пересказ
текста
Contemporary with, famous,
well-known
11.10.18
19
Томас Эдисон
Индивидуальн
ый опрос
Tutored, avid reader, a train
boy, light power station
T. Edison,
Составлять
рассказ по
ключевым
словам по теме
«Т.Edison»
Воспринимать
на слух
изучаемые
тексты
Новые
лексические
единицы по
теме изучения
15.10.18
20
Синонимы в английском языке: fast,
quick,rapid
fast, quick, rapid
16.10.18
21
Творения человечества
Работа с
текстом
Caveman, capture, tool,
plough, scale, steam engine,
condenser, groundwork
18.10.18
22
Творения человечества
Обсуждение
текста
Discovery, achievement,
modern, nation
22.10.18
23
Множественное число латинских
. и греческих заимствований
Индив.опрос
Analysis – analyses,
criterion- criteria
23.10.18
24
Состояние войны
Работа с
лексикой
City of Troy, destroy, the
Persian Empire, crusades
Знать новые
лексические
единицы по
теме изучения
25.10.18
25
Хорошо-организованная армия
Фронталь
ный опрос
Support, military school,
rebellion
5.11.18
Высказываться
26
Войны и военные конфликты
Индивидуаль
ный опрос
Break out, cost the lives of
many people, ruinous,
disastrous
по темам «The
State of War», «A
Well-organized
Army», «Wars
and Military
Conflicts»,
«Important
Events in a War
History of
Europe»
Составлять
рассказ по
ключевым
словам по теме
«N.Bonaparte»;
заполнять
миграционную
карту;
6.11.18
27
Почему важно знать историю (формат
ЕГЭ)
Письмо
The Persian Empire, to
conquer, crusades
8.11.18
28
Наполеон Бонапарт
Работа с
текстом
Island of Corsica, the French
Revolution, captain of
artillery, rebellion
12.11.18
29
Миграционная карта
Заполнение
миграционной
карты
Migration card, forenames,
signature
13.11.18
30
Текст “Язык”
(The Language)
Чтение текста
Tolerable, to convince,
consolation, in spite of, to
mutter, unlit, to be
accustomed to, attempt,
repudiate, petulant,
expostulation, onwards
читать тексты
«The
language»(изуча
ющее чтение),
«Seamen from
Scandinavia»
(просмотровое
чтение)
15.11.18
31
Текст « Язык (The Language)»
Практика
литературного
перевода
текста
Tolerable, convince,
consolation, vocabulary
19.11.18
32
Защита проектов по теме ”Событие
исторической значимости в России и Татарстане»
с.59
Проектная
работа
20.11.18
Unit 2 People and Society (32 часа)
33
Люди и общество
Работа с
лексикой
Future, philosophers, create,
important
Знать
лексические
единицы по теме
изучения
Высказываться
по теме «Nobel
Peace Prize
Winners»
Cоставлять
специальные
вопросы к
22.11.18
34
Известные дискуссии
Аудирование
текста
Discussion, face, slavery,
national, later, political,
debate
26.11.18
35
Победители Нобелевской премии
Работа с
текстом
Planet, construction, suffer,
poverty, impression,
superiors
27.11.18
36
«Греческие философы»
Аудирование
текста
Aristotle, Socrates, Plato
тексту «Nobel
Peace Prize
Winners»
Воспринимать
на слух
аудиозапись
текста «Famous
debates»,
Читать текст
«Nobel Peace
Prize Winners»
(изучающее чт
29.11.18
37
Известные политики
Работа с
текстом
Territory, North Caucasus,
peasant, Faculty of Law,
Central Commitee
3.12.18
38
Томас Мор
Работа с
текстом
4.12.18
39
Идеальное общество
Работа с
текстом
Constantly, utopia, fictitious,
community
Уметь
высказываться
6.12.18
40
Идеальное общество
Обсуждение
текста
Sufficient, to be allowed,
property, unskilled
по теме
Делать краткое
сообщение по
теме
Читать текст»An
Ideal Society»
10.12.18
41
Контрольная работа №1: Чтение
11.12.18
42
Анализ контрольной работы. Работа
13.12.18
над ошибками.
43
Закрепление употребления времен
английского языка
Работа с
опорным
материалом
.
Закрепление
времен:
PresentPerfe
ct,Present
Perfect
Progressive
17.12.18
44
Повторение и ознакомление с новыми
правилами употребления артиклей
Работа с
таблицей
Правила
употребления
артиклей с
именами
собственными,
в сочетании с
прилагательным
и.
18.12.18
45
Употребление предлогов места и слов
as, like
Блиц опрос
as, like
20.12.18
46
Текст «Кеннеди» (формат ЕГЭ)
Работа с
текстом
President Kennedy, the
Second World War
Past Simple
Высказываться
по темам
«Pr.Kennedy»
24.12.18
47
Фразовый глагол to cut
Индивидуаль
ный опрос
To cut
down/in/off/out/up
Знать новые
лексические
единицы по
теме, правила
употребления
фразового
глагола to cut,
синонимов;
25.12.18
48
Семантизация ЛЕ в устной речи
Работа с
лексикой
Collapse, corruption, foresee,
initial, aim, comprise, deal,
emerge,
flourish, identify, inherit,
proposal, restrict, reveal,
shortcoming, signify
27.12.18
49
Синонимы в английском языке: to join,
to unite
Взаимопроверк
а в группе
Делать краткое
сообщение по
теме «Peaceful
10.01.19
50
Холодная война
Работа с
текстом
Inherit, vast, collapse,
corruption, reform, effect
Proposals»
14.01.19
Триместр II
51
Холодная война
Обсуждение
текста
Approach, initial, summit,
sign, immediately
15.01.19
52
Долговременный мир
Участие в
диалоге
Cooperate efforts, hold
international summits, sign
treaties, eliminate weapons
17.01.19
53
Особенности употребления слов very, a
lot
Фронталь
ный опрос
Much, many, far
Знать
лексические
единицы по теме
21.01.19
54
Гражданские права
Cобственное
высказыва
ние по теме
The right to work, health
care, education, housing
22.01.19
55
Случаи употребления слов economic и
economical
Фронталь
ный опрос
Economic,
economical
Знать правила
употребления
синонимов
24.01.19
56
Организация объединенных наций
Работа с
учебником
Establish, world peace, to
codify, headquarters
Делать краткое
сообщение по
теме
28.01.19
57
Выдающийся дипломат
Работа с
текстом
Knowledge, play,career
Делать краткое
сообщение по
теме
«Griboedov»
29.01.19
58
По дороге к миру
Фронталь
ный опрос
Freedom, humanity, peace,
personal mission
Читать текст
(просмотровое
чтение)
31.01.19
59
Охрана мира и борьба против
Монолог
Terrorism, avoid, hijacking,
Высказываться
4.02.19
терроризма.
scare
по теме «The
fear of
Terrorism»
60
Тема «Угроза терроризма»
Работа с
текстом
Вombings, assassinations,
threat, terrorism attack,
inevitable, mass destruction
5.02.19
61
Техника написания личного письма. (
формат ЕГЭ) с.107
Тест
A personal letter
7.02.19
62
Хорошие и плохие нравы в Англии
Стихотворение «O Капитан! Мой
капитан»
Работа с
текстом
Аудирование
Contempt, disgust, estimable
,sly, furtive, surreptitious,
treacherous, sneaking, craffy
Fearful, trip, ship, port, deck
Читать текст
(просмотровое
чтение)
Воспринимать
на слух
аудиозапись
стихотворения
18.02.19
Unit 3 You Are Only a Teenager Once (25 часа)
63
Каково быть подростком?
Работа с
лексикой
Young, complicated,
problem, sensitive
Знать новые
лексические
единицы по теме
19.02.19
64
Хобби и свободное время
Аудирование
текста
Pocket money, football kit
Воспринимать
21.02.19
на слух
аудиозапись
текста «Too
Many Tests and
too Much Stress»
65
Текст о личной свободе в школе.
Аудирование
текста
To restrict, harmoniously, in
order to, logo, due to
Уметь
высказываться
по теме
25.02.19
66
Проблемы подростков
Аудирование
текста
To hate a teen, to feel safe,
role model
Делать краткое
сообщение по
теме
26.02.19
67
Профилактика преступности
подростков
Работа с
текстом
Safe places, shootings, to
occur, respectable, quiet
areasm bullies, victims
A telephone helpline, affect,
therefore, mental health, to
depend on
Высказываться
по теме
28.02.19
68
Сноубординг
Извлечение
информации из
текста
Snowboarding, rock,
climbing, immigrants
Читать текст
«Snowboarding»(
просмотровое
чтение)
4.03.19
69
Новое о Past Perfect
с.127
5.03.19
70
Артикли с исчисляемыми и
неисчисляемыми существительными
с.131
Работа с
таблицей
Знать правила
употребления
артиклей
7.03.19
71
Артикли с существительными,
имеющими одинаковую форму в ед.ч. и
мн.ч.
с. 134
Фронталь
ный опрос
A chicken – chicken, an
apple- apple, a potato –
potato, a fish-fish
11.03.19
72
Предлоги перед
существительными
c. 136
Индив.опрос
To, for, on
12.03.19
73
Безопасный интернет ( формат ЕГЭ)
Работа с
текстом
Vary, include, create, differ,
depend, fame
Пересказ текста
14.03.19
74
Фразовый глагол to speak
Фронталь
ный опрос
To speak for/ out (up)/up/ up
for/to
Знать правила
употребления
фразовых
глаголов
18.03.19
75
Принц Гамлет
Работа с
лексикой
dedicate, notorious,
murderer, to rebel,to revenge,
rumour
Знать новые
лексические
единицы по теме
изучения
19.03.19
76
Бродяга и мальчик
Работа с
лексикой
To be cast in the role, social
outcast, cast-off clothes,
tramp
21.03.19
77
Идиомы с глаголом to cast
Фронталь
ный опрос
To cast light on, to be cast
away, to cast smb or sth aside
Знать правила
употребления
идиом
1.04.19
78
Синонимы Well-known, famous,
celebrated, notorious
Индив.опрос
Well-known, famous,
celebrated, notorious
Знать правила
употребления
синонимов
2.04.19
79
«Словообразование.Префикс self»,
Работа с
таблицей
4.04.19
80
Контроль аудирования.
Контрольная
работа
8.04.19
81
Проблемы молодых людей
Обсуждение
Glamorous, copy fashion
Высказываться
9.04.19
Молодежные организации
темы
models,net addicts, get
bored, to neglect school
по теме“Youth
Movements”,
Делать краткое
сообщение по
теме
82
Стиль РЭП
Монолог
Music videos, cool,
rebellions, rappers, offensive,
lyrics, rap fashion, hip-hop
Уметь
высказываться
по теме;
воспринимать на
слух изучаемые
тексты
11.04.19
83
Контроль письма.
Письмо
личного
характера
15.04.19
84
Анализ контрольной работы.
Работа над
ошибками.
16.04.19
85
Музыка в стиле РЭП: за и против.
Популярные музыкальные направления
в России и Татарстане.
Проектная
работа
Music of violence and crime,
rap idols, affect teen,
attitudes towards money,
alter people’s mood,violent,
ghettoes, enormous, bling,
offensive
Present
Simple
18.04.19
86
Расовые и этнические группы в
Британии
Работа с
учебником
Offence, upset people,
African-American, offensive
terms, Chinese people
Present
Simple
Знать новые
лексические
единицы по теме
изучения,
высказываться
по темам :
«Dangers and
Hardships of
Young People»,
«Young People
Have to Learn»,
22.04.19
87
Написание личного письма
Письмо
Heading, greeting, body,
closing, signature
Present
Simple
составлять
специальные
вопросы к
тексту «Rap
Style»,
23.04.19
Триместр III
88
Английская сдержанность
Работа с
текстом
Present
Simple
25.04.19
89
Написание личного письма
(продолжение),
Письмо
воспринимать на
слух
аудиозапись
изучаемых
текстов
29.04.19
90
Текст “ Откровения Джорджа
Майка”
перевод
текста
30.04.18
91
Стихотворение “Youth, I Do Adore
Thee!”,
Аудирование
стихотворения
Воспринимать
на слух
аудиозапись
стихотворения
2.05.19
U n i t 4 FAMILY MATTERS ( 11 часов)
92
Семья в Великобритании и России
Работа с
лексикой
Caring parents, marriage of
convenience, forever, to
remarry, primary importance,
in the long run
Знать новые
лексические
единицы по
темам изучения;
высказываться
по темам
«Happy Family»,
«British Royal
Family»,
«Childhood»,
6.05.19
93
Британская королевская семья
Работа с
учебником
Princess Margaret, Princess
Anne, Prince of Wales,
Prince William, Prince Henry
7.05.19
94
Детство
Cобственное
высказыва
Leisure activities, to share,
regular, pocket money, to
13.05.19
ние по теме
earn money, eating habits
«Abraham
95
Принц Чарльз
Работа с
текстом
Tо annoy, e[travagant
lifestyle, tense, rationing,
charity work
Уметь
высказываться
по темам:
«Prince Charles,
Divorces,
составлять
специальныe
вопросы к
тексту «The
divorces that can
save families»
14.05.19
96
Разводы, которые могут спасти семью
Работа с
текстом
Statistics, divorce rate,
emotional scars, tension, to
heal, to split up, to settle
down, step siblings
16.05.19
97
Английские артикли
Фронталь
ный опрос
17.05.19
98
Предлоги с глаголами
Индив.опрос
To apologize, complain,
write, speak, talk to sb.
about sth.;
To concentrate, depend, rely,
live on;
To pay , apply for
To shout to/at, hear of/about,
think of/about, dream
of/about
Present
Simple
20.05.19
99
Королева Виктория
Работа с
текстом
Amuse, contended, draw,
dull, forbid, gadget, kneel,
rare, recite, satisfy, solemn,
treat, to take to doing sth.
Past Simple
21.05.19
100
Идиомы со словом head
Работа с
учебником
At the head of the table, to
keep your head, to take sth
into your head, to have a
good head on your shoulders,
to lose your head, to knock
your head against a brick
Знать правила
употребления
идиом
22.05.19
wall, to talk your head off, to
have your head in the clouds,
to bury your head in the
sand, to be head over heels in
love, to turn someone’s head
101
Промежуточная аттестация
Лексико-
грамматически
й тест
23.05.19
102
Викторианская семейная жизнь
Работа над
текстом
Solemn, satisfy, treat, a
pantomime, notorious,
audience
24.05.19
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: