Ученики на Учителя.com


Олимпиадные задания по русскому языку для 4 класса 2018-2019 учебный год (с ответами)

МБОУ «Приисковая СОШ»
Олимпиада по русскому языку в 4 классе 2018-2019 учебный год
ОТВЕТЫ
1. Подчеркнуть грамматическую основу в следующих предложениях:
Ответ:
А. Дерево червь изнутри точит.
Б. Конёк режет лёд.
В. Весло задевает водоросли.
Г. Мастер чинит телефон.
Д. Встретить ночь готовится природа.
Оценка: по 0,3 балла за каждый верно определенный главный член предложения.
Итого — 3 балла.
2. Ученику предложили записать слова, образованные с помощью приставки. Он
записал следующие слова:
Улететь, списать, затеять, нарисовать, заехать, забавлять, восхитить, ударить,
выход, разлив.
Подчеркните слова, в которых он допустил ошибку. Обоснуйте свой ответ.
Оценка: за каждое правильно подчёркнутое слово 1 балл. Итого 4 балла.
3. Найдите в каждой строке четвертое «лишнее» слово, зачеркните его. Кратко
объясните свой выбор.
Деревня, лошадь, девочка, лиса
остальные слова одушевлённые_______________________
_______________________________________________________________________
Скатерть, тополь, конь, день
остальные неодушевлённые___________________________________________
________________________________________________________________________
Грустный, мрачный, веселый, унылый
Остальные синонимы
Оценка: за слово 1 балл. За пояснение 1 балл. Итого 6 баллов.
4. Перепиши слова, вставьте «ь» или «ъ».
Съезд, счастье, объявление, льётся, обезьяна, отъезжать, пьеса, объект.
Оценка: за правильно вставленную букву 0,5 балла. Итого 4 балла
5. Подчеркните слова, в которых только твердые согласные звуки:
Малыши, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр.
Оценка: за правильное слово 1 балл. Итого 2 балла.
5. Вставь пропущенные буквы:
Славный денек.
Я и Слава пошли в сад. Там росла слива. Мы поспорили, кто больше соберёт. Я,
не сказав Славе ни слова, встал слева и начал собирать сливу. Слава тоже сливу достал.
Сливы собрали много. Нам сказали, что мы поработали на славу. Это славные слова!
Оценка: за правильно вставленную букву 0,5 балла. Итого 7 баллов
7. Расставьте ударения в словах.
Квартал, свекла, щавель, договор, начала, понял, звонишь, столяр, досуг, торты.
Оценка: за правильное поставленное ударение 1 балл. Итого 10 баллов.
8. Замени выражения одним глаголом.
Клевать носом — дремать
Зарубить на носу — запомнить
Чесать языком — болтать
Дать стрекача — убегать
Оценка: за правильное слово 1 балл. Итого 4 балла.
9. Составь «лесенку» слов на букву М, чтобы каждое последующее слово было на
одну букву больше предыдущего. Например такие слова:
М ы М ир М ать М етро
М осква М орковь Оценка: за правильное слово 1 балл. Итого 6 баллов.
10.Прочитайте текст в транскрипции. Запишите его по правилам русской
орфографии и пунктуации.
[у м’ин’а п’ич’ал’ный’ в’ит// галава май’а бал’ит// й’а ч’ихай’у/ й’а ахр’ип//
што такой’э// эта гр’ип//]
___У меня печальный вид.___________ За каждое верно написанное
1б 1б 1б 1б 1б слово – 1 балл.
___Голова моя болит ._______________ За каждый верно поставленный
1б 1б 1б 1б знак – 1 балл
___Я чихаю , я охрип .______________ За запись в стихотворной
1б 1б 1б 1б 1б 1б форме – 1 балл
___Что такое ? Это грипп . Итого – 22 балла
Итого общее количество баллов: 70
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: