Презентация "Построение чертежа фартука в М 14"

Уренцева Елена Дмитриевна

Государственное общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области «Специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха г. Черемхово»

учитель технологии

«Построение чертежа

фартука в М 1:4»

д

о

е

в

ы

е

л и ц е в а я

с

т

е

б

я

ь

б

й

к

и з н а н о ч н а я

х л о п о к

п

п

е

р

е

н

ы

е

1

2

3

4

5

6

7

8

Кроссворд «Материаловедение»

Пошив

Ребус

фартука

Сегодня на уроке:

1. Повторение ранее изученного

2. Построение чертежа

Назначение фартука

фартук

детский

рабочий

кухонный

нарядный

школьный

национальный

1

6

2

5

4

3

с нагрудником

на поясе

цельнокроеный

Покрой фартука

Ткани для пошива фартука

ситец

бязь

детали

отделка

швы

1

2

3

1

2

3

1

2

3

нижняя часть

Детали фартука

нагрудник

карман

1

2

3

4

5

бретель

пояс

оборки

обтачка

кружево

Отделка фартука

1

3

2

стачной стачной обтачной накладной

1

2

4

5

Швы при пошиве фартука

вподгибку

3

Подобрать к нижней части

карман, нагрудник

ДЛИНА НИЖНЕЙ ЧАСТИ

ДЛИНА НАГРУДНИКА

СЕРЕДИНА ТАЛИИ

СЕРЕДИНА БЕДЕР

СБ

ДНЧ

СТ

ДН

Соотнести мерки

Снятие мерок

Раскрой изделия

Пошив изделия

Построения чертежа

3 этап

1 этап

4 этап

2 этап

Последовательность изготовления швейного изделия

ЧЕРТЕЖ - это изображение предмета на бумаге в натуральную величину или в уменьшенном виде.

МАСШТАБ записывается отношением двух чисел:

1 : 1 – натуральная величина

1 : 4 – уменьшение в четыре раза

Построение чертежа

фартука в М 1:4

линия груди

линия шеи

линия талии

линия колен

линия бедер

Линии фигуры

С левой стороны – линейка

• С левой стороны – линейка
• С правой – карандаш, ручка
• Перед собой – тетрадь

Подготовка рабочего места

Задание: Задание:

• Начертить в тетради основную линию
10 см 6 см

Работа с линейкой

Задание: Задание: 2. Начертите в тетради вспомогательную линию 12 см 21см

Работа с линейкой

Задание: Задание: 3. Начертите в тетради пунктирную линию 5 см 17 см

Работа с линейкой

Вспомогательная

• Вспомогательная
построение чертежа
• Основная
контур чертежа

Назначение линий

Пунктирная

• Пунктирная
ось симметрии

Назначение линий

Как живешь?- Вот так!

• Как живешь?- Вот так!

Физкультминутка

• Как идешь?- Вот так!

• Как бежишь?- Вот так!

• Ночью спишь?- Вот так!

• Как ты шьешь?- Вот так!

• А грозишь? Вот так!

Построение чертежа фартука Построение чертежа фартука в масштабе 1:4

Мерки 36 размера

ДН = 20см СТ = 31 см

ДНЧ = 40см СБ = 40 см

Практическая работа

В

Т

Н

В1

Н1

Т1

№ п\п

Обозначение на чертеже

Расчетные формулы

1

ВТ

ДН =20 см

2

ТН

ДНЧ=40 см

3

ВВ1

СБ:2+6= 40:2+6= 26 см

4

ВВ1Н1Н

ПОСТРОИТЬ ПРЯМОУГОЛЬНИК

5

ТТ1

ПРОВЕСТИ ЛИНИЮ ТАЛИИ

Построение сетки

№ п\п

Обозначение на чертеже

Расчетные формулы

6

ВВ2

ПОСТОЯННАЯ ВЕЛИЧИНА – 8 см

7

ТТ2

ПОСТОЯННАЯ ВЕЛИЧИНА – 10 см

8

ТК

ПОСТОЯННАЯ ВЕЛИЧИНА- 7 см

9

КК1

ПОСТОЯННАЯ ВЕЛИЧИНА- 7см

10

К1К2=К2К3=К3К4=К4К1

15 см

В

Т

Н

В1

Н1

Т1

В2

Т2

К

К1

К2

К3

К4

Построение нагрудника

Построение кармана

№ п\п

Обозначение на чертеже

Расчетные формулы

12

Б1Б2=Б3Б

П\В=50см

11

ББ1=Б2Б3

П/В=5 см

14

П1П2=ПП3

СТ+30=31+30= 61 см

13

ПП1=П3П

П\В=5 см

В

Н

Н1

Т1

В2

Т2

К1

К2

К3

К4

Т

П

П1

П3

Б

Б1

Б3

Б2

Б

Р

Е

Т

Е

Л

Ь

П

О

Я

С

П2

Построение пояса

Построение бретели

В

Н

Н1

Т1

В2

Т2

К1

К2

К3

К4

Т

Б

Б1

Б3

Б2

П

П1

П3

П2

Готовый чертёж фартука

В

В2

Т2

Т

Н

Н1

Т1

Т

К1

К2

К3

К4

Б

Б1

Б3

Б2

П

П1

П3

П2

НАГ-

РУД-

НИК

НИЖНЯЯ ЧАСТЬ ФАРТУКА

КАРМАН

БРЕТЕЛЬ

ПОЯС

Детали фартука

Закрепление

• Назовите детали, которые имеют прямоугольную форму?

• От каких мерок зависит размер нижней части фартука?

• Объясните, какие мерки и почему записывают в половинном размере.

1.На уроке я:

Узнала

Научилась

2. Лучше всего на уроке у меня получилось

3. Мне было трудно

4. Моё настроение после урока

Рефлексия

Построить чертёж фартука по своим меркам. Построить чертёж фартука по своим меркам.

Домашнее задание

Список источников основного

содержания:

• Швейное дело. Учебник для учащихся 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2006.
• Технология. 5 класс (девочки): поурочные планы по учебнику под редакцией В.Д.Симоненко / авт-составитель О.В.Павлова. – Волгоград: Учитель, 2008.
• http://masteritca.okis.ru/chertegfartuka.html

Список источников иллюстраций:

• https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/08ff/0004b066-3724a1fd/img3.jpg
• https://img1.wbstatic.net/large/new/1210000/1217738-1.jpg
• https://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/106/981/106981285_4152860_1503RuffleApron2.png
• http://ecx.images-amazon.com/images/I/513FPwF8TKL.jpg
• https://avatars.mds.yandex.net/get-marketpic/245136/market_M9jrtQO_PWmXdUl9CrISxQ/orig
• http://kd43.ru/images/detailed/160/sl_1019899_0.jpg?t=1444463415
• https://cache3.youla.io/files/images/780_780/56/c9/56c971cda9a3fe2c73805769.jpg
• https://sc02.alicdn.com/kf/HTB1QcT_zhGYBuNjy0Fnq6x5lpXa7/Adjustable-Waterproof-Work-Apron-with-16-Tool.jpg
• https://avatars.mds.yandex.net/get-marketpic/941727/market_sVVDjYq3OiVhBQ1_dYfy-w/orig
• https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/06a1/0007f5e0-13d23582/img4.jpg
• https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/09d2/000378b9-5a8c2d52/640/img18.jpg