Конспект урока "Написание строчной буквы п" 1 класс

1
Образовательное учреждение: МОБУ СОШ № 3 имени Героя России Р.М.Хабибуллина
Преподаватель: Дорошенко Марина Александровна
Учебная дисциплина: русский язык
Целевая аудитория: 1 «Б» класс
Тема: Написание строчной буквы п.
Цель: Научить писать строчную букву п.
Задачи (детализация главной дидактической цели в когнитивной области.)
Знать: элементы буквы п.
Понимать: порядок написания буквы п.
Уметь: писать элементы строчную букву и строчную букву п.
Анализировать: соединение буквы п с другими буквами.
Создавать (писать): слова и предложения с буквой п.
Оценивать: собственные успехи в достижении поставленной цели.
Оборудование:
элементы букв
раздаточный материал «Буква п»
шаблоны из бархатной бумаги «п»,
2
Ход урока:
ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ
ДЕЙСТВИЯУЧАЩИХСЯ
Организационный момент
Внимание, проверь, дружок,
готов ли ты начать урок.
Всё ль на месте, всё ль в порядке,
Ручки, книжка и тетрадки,
Будем отвечать активно,
Хорошо себя вести.
Чтобы гости дорогие
Захотели вновь прийти.
Актуализация опорных знаний.
Игра «Узнай букву».(на доске буквы закрыты наполовину
листом бумаги, по оставшимся частям угадать буквы
Назовите гласные буквы. Назовите согласные буквы.
Игра «Слоги расшалились».
На доске ре се ло ра ка во ли са ро ки
Составьте слова:
- Дети угадывают буквы
- Село река лиса раки
Мотивация учебной деятельности
-Как вы думаете, чем будем заниматься на уроке письма?
- О чём должны помнить на уроке письма?
- Как нужно работать на уроке письма.
- Вспомним правила:
- На уроке письма мы будем писать строчную букву п, слоги,
слова, предложения с этой буквой.
- Мы должны писать красиво.
- сидеть прямо,
- ноги касаются пола,
- грудь парту не задевает,
- тетрадь лежит под наклоном,
3
- держим ручку правильно,
- руки должны быть чистыми, паста не жирная.
Подготовка к письму строчной буквы п
Выполнить несколько заданий по письму.
- Давайте разомнём наши пальчики.
- Этот пальчик в лес пошёл,
Этот пальчик гриб нашёл,
Этот пальчик печь топил,
Этот пальчик суп варил,
Этот пальчик всё съел,
От того и потолстел.
- Поставьте руки на стол, представьте, что вы играете на пианино:
поиграйте плавную мелодию, потом быструю, громкую, грубую,
плавную.
- Откройте тетради для штриховки, обведите по контуру
предметы помидор и пенал, заштрихуйте их такими линиями как
показано в образце.
Дети разминают пальцы каждой руки, начиная с мизинца.
Дети выполняют задания учителя.
В тетрадях для штриховки дети штрихуют предметы элементами
буквы п.
Знакомство с письменной буквой п.
Рассмотрите на таблице (на доске) строчную букву п. Сравните
письменную и печатную буквы. Чем они отличаются.
- Из каких элементов состоит строчная буква п.
- Перед вами элементы буквы, попробуйте из них
сконструировать букву п.
- Возьмите букву из бархатной бумаги, закройте глазки и
обведите пальчиком букву по контуру.
- У печатной буквы 3 элемента, и у письменной 3; у печатной
буквы прямые, острые линии, а у письменной плавные,
наклонные.
- первый элемент плавная наклонная короткая линия
- второй элемент наклонная короткая линия в право
- третий элемент наклонная с закруглением внизу вправо.
- дети выполняют задания учителя.
4
- Выложите букву из ниток.
- А теперь возьмите ручки, покажите друг другу их, положите
прописи правильно, покажите посадку.
- Откройте пропись на стр. 3. Вверху по точкам обведите 2
элемента, смотрите на направление стрелочек.
Обучение письму строчной письменной буквы п.
1) Показ образца написания буквы учителем на доске.
- Начинаем на верхней линейке. Сверху вниз, до нижней
линейки пишем прямую.
- Линию повтора продолжаем вверх, отклоняем вправо.
- не дойдя до верхней линейки, делаем закругление вправо,
коснувшись ее.
- Отпускаем прямую вниз.
- Не дойдя до нижней линейки, делаем закругление вправо,
коснувшись ее.
2) Воображаемое письмо « в воздухе».
- Пишем вместе со мной.
Прописывают в воздухе
3) Порционное письмо.
- возьмите кальку, обведите образец
- пропишите букву п по образцу две буквы,
- проанализируем ошибки которые вы допустили при написании
буквы (учитель выписывает допущенные ошибки и исправляет)
- теперь пропишите букву п до конца строчки,
- найдите самую красивую букву, подчеркните её или поставьте
красную точку под ней.
- смотрят
Прописывают в воздухе
Выполняют
задания
учителя
5