Презентация по русскому языку "Морфологический разбор имени прилагательного" 4 класс УМК «Школа России»

Русский язык 4 класс УМК «Школа России»

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МБОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2021 год

Морфологический разбор

имени прилагательного

Девятнадцатое февраля. Классная работа.

Сижу правильно,

пишу красиво!

Постарайтесь определить часть речи, с которой будем работать!

Предметам всем я признак дам, Изменчиво по падежам, Ещё по числам и родам Скажу о свойствах вещи вам.

Имя прилагательное

Вспомните, что вам известно об имени прилагательном?

Это … .

Обозначает … .

Отвечает … .

В ед. числе изменяется по …

... и … нашу речь.

Во мн. числе изменяется по …

В предложении ...

Постарайтесь определить по памятке 1, как сегодня будем работать с именем прилагательным?

Порядок разбора имени прилагательного

Памятка 1 с. 146

• Вспомните по условным обозначениям учебника, каким образом это показывают?

3

Работаем по памятке 1!

• Перечислите порядок разбора имени прилагательного.

Памятка 1 с. 146

Работаем по памятке 1!

• Какие образцы разбора нам показывают?

Устный разбор имени прилагательного

Образец записи

Учимся выполнять письменный разбор имени прилагательного по памятке! На вольном (воздухе) – 1 ряд

с. 50 з. 3

³

³

³

Ясным (небом) – 2 ряд

Звонких (голосов) – 3 ряд

Учимся выполнять письменный разбор имени прилагательного по памятке!

с. 50 з. 3

³

На вольном (воздухе) - прил. (на каком?)

Н. ф. - вольный.

М. р., в П. п., в ед. ч.

Вт. член - определение.

Учимся выполнять письменный разбор имени прилагательного по памятке!

с. 50 з. 3

³

Ясным (небом) - прил. (каким?)

Н. ф. - ясный.

Ср. р., в Т. п., в ед. ч.

Вт. член - определение.

Учимся выполнять письменный разбор имени прилагательного по памятке!

с. 50 з. 3

³

Звонких (голосов) - прил. (каких?)

Н. ф. - звонкий.

В Р. п., во мн. ч.

Вт. член - определение.

А). к высокому (дереву) – высокий, ед. ч., ср. р., Д. п., опред.;

Б). в пришкольных (лагерях) –пришкольный, мн. ч., м. р., П. п., опред.;

В). в школьной (столовой) – школьный, ед. ч., ж. р., П. п., опред.;

Г). на домашнее (животное) – домашний, ед. ч., ср. р., И. п., опред.;

Д). над широкой (дорогой) – широкий, ед. ч., ж. р., Т. п., опред.;

Е). в дательном (падеже) – дательный, ед. ч., м. р., П. п., опред.

Определите примеры, где указаны верные морфологические признаки имён прилагательных

☑

☑

☑

☑

А). к высокому (дереву) – высокий, ед. ч., ср. р., Д. п., опред.;

Б). в пришкольных (лагерях) –пришкольный, мн. ч., м. р., П. п., опред.;

В). в школьной (столовой) – школьный, ед. ч., ж. р., П. п., опред.;

Г). на домашнее (животное) – домашний, ед. ч., ср. р., И. п., опред.;

Д). над широкой (дорогой) – широкий, ед. ч., ж. р., Т. п., опред.;

Е). в дательном (падеже) – дательный, ед. ч., м. р., П. п., опред.

Вносим коррективы в морфологические признаки имён прилагательных

☑

☑

☑

☑

В.

Работаем с текстом! На мёрзл __³ землю л __ гла з __ ма. Ги __ к __ ств __ лы л__сных³ д __рев__ев (со) гнулись под кружевн ___ арками из снега. В зимн __ л __су много зв __ рин __ и птич __их сл __ дов. Лучи ярк __ света янтарн __ блеском (за) жгли сн __ га.  

• Определите, какие виды работы надо выполнить с текстом?

Работаем с текстом! На мёрзл __³ землю л __ гла з __ ма. Ги __ к __ ств __ лы л__сных³ д __рев__ев (со) гнулись под кружевн ___ арками из снега. В зимн __ л __су много зв __ рин __ и птич __их сл __ дов. Лучи ярк __ света янтарн __ блеском (за) жгли сн __ га.    

1. Заголовок

2. Текст

3. ____³

4. Проверю себя!

Подведём итоги!

• С какой частью речи работали на уроке? Как?
• Как использовали памятку 1 при работе?
• Какие особенности разбора имени прилагательного как части речи надо учитывать?

Оцените свою работу на уроке! С разбором имени прилагательного как части речи трудностей не испытываю!

С разбором имени прилагательного как части речи есть некоторые затруднения.

Буду тренироваться ещё!

Благодарю за работу на уроке!

Интернет ресурсы

• http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• rus-lit-kms.blogspot.com
• infourok.ru

Использованная литература

• Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2014
• Дмитриева О.И. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: «ВАКО», 2018
• Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2018