Ученики на Учителя.com


Тематическое планирование по русскому языку во 2 классе по учебнику Т.Г. Рамзаевой

Тематическое планирование
по русскому языку во 2 классе
по учебнику Т. Г. Рамзаевой
№ урока
Дата
Тема урока
Домашнее задание
Повторение изученного в 1 классе
1
Вводный урок. Знакомство с
учебником. Что мы знаем о
тексте и предложении
упр. 2
2
Предложение и слово
упр. 4
3
Слово и слог
упр. 8
4
Звуки и буквы
упр. 11
5
упр. 14
6
Обучающее изложение
Речь
7
Речь в жизни человека
упр. 17
8
Устная и письменная речь
упр. 20
9
упр. 23
10
Выделение предложений в
устной и письменной речи
упр. 24
Звуки и буквы
11
Звуки и буквы
упр. 28
12
Гласные и согласные звуки
упр. 32
13
упр. 34
14
Гласные звуки и буквы
упр. 35
15
Слова с буквой Э
упр. 38
16
упр. 39
17
Обучающее изложение
18
Согласные звуки и буквы
упр. 44; выучить правило
19
упр. 45
20
Согласный звук и буква Й
упр. 49
21
Контрольный диктант
22
Гласные и согласные звуки и
буквы
упр. 50
23
Шипящие согласные
Ж, Ш, Ч, Щ
упр. 52
24
Сочетания жи-ши
упр. 55
25
Сочетания жи-ши в ударных и
безударных словах
упр. 58
26
Правописание слов с
сочетаниями жи-ши
упр. 62
27
Устное сочинение по серии
картинок. Списывание текста
упр. 65
28
Слова с сочетаниями
ЧА,ЩА,ЧУ,ЩУ
упр. 68
29
Правописание слов с
сочетаниями ЧА,ЩА,ЧУ,ЩУ
упр. 77
30
упр. 81
31
Слова с сочетаниями чк-чн
упр. 85
32
Слова с сочетаниями чк-чн, чт,
щн, нщ, рщ и др.
упр. 88
33
Контрольный диктант
34
Алфавит, или азбука
упр. 93; выучить наизусть
десять букв алфавита
35
упр. 96; выучить весь
алфавит
36
Слово и слог
упр. 101
37
Деление слов на слоги
упр. 107
38
Перенос слов
упр. 113
39
Слова, которые не переносятся.
Перенос слов с буквой Й в
середине
упр. 118
40
Перенос слов
упр. 117
Предложение
41
Предложение как единица
речи
упр. 123
42
Знаки препинания в конце
предложения
упр. 126
43
Главные члены предложения
упр. 130
44
упр. 135
45
Контрольный диктант
Текст
46
Общее понятие о тексте
упр. 137
47
Виды текстов: повествование,
описание, рассуждение
устно составить текст о
своей любимой игрушке
48
Структурные части текста-
повествования. Изложение
зрительно-воспринятого
текста
49
Работа над ошибками.
Обобщение по теме
«Предложение и текст»
50
Составление устного рассказа
по картинкам. Изложение по
плану
упр. 141
Мягкие и твердые согласные звуки
51
Обозначение мягкости и
твердости согласных звуков
на письме гласными буквами
упр. 144
52
Мягкий знак на конце слова
как показатель мягкости
согласного звука
упр. 150
53
Обозначение мягкости
согласных на конце и в
середине слова
упр. 155
54
упр. 159
55
Правописание мягкого знака
на конце и в середине слова.
Перенос слов с мягким знаком
упр. 158
56
Контрольный диктант
57
Работа над ошибками.
Обобщение знаний о способах
упр. 160
обозначения мягкости
согласных на письме и перенос
слов с мягким знаком в
середине
58
Сочинение по картине
Звонкие и глухие согласные звуки
59
Особенности произношения
глухих и звонких согласных.
Парные согласные
упр. 164
60
Парные звонкие и глухие
согласные. Особенности
проверочных и проверяемых
слов
упр. 167
61
Способы проверки парных
согласных на конце слова
упр. 171
62
упр. 175
63
Контрольное списывание
Ударные и безударные гласные
64
Ударение. Ударный и
безударный слог
упр. 180
65
Обозначение гласных звуков
упр. 184; выучить правило
66
Правописание проверяемых
гласных в безударных слогах
упр. 188; выучить правило
67
Проверка безударных гласных
в корне слова
упр. 194; выучить правило
68
Правописание проверяемых и
непроверяемых гласных в
безударных слогах
упр. 193
69
Проверяемые и
непроверяемые безударные
гласные
составить и записать три
предложения о зиме
70
Правописание слов с
безударными гласными
упр. 199
71
Изложение
72
Работа над ошибками
подготовиться к словарному
диктанту
Разделительный мягкий знак
73
Разделительный мягкий знак
упр. 203
74
Правописание слов с
разделительным мягким
знаком
упр. 206
75
Проверочный диктант
76
Работа над ошибками
подобрать пять слов с
разделительным мягким
знаком
77
Правописание слов с
разделительным мягким
знаком
упр. 212
78
Контрольный диктант
79
Работа над ошибками.
Правописание слов с
упр. 211
разделительным мягким
знаком
80
Правописание слов с мягким
знаком
Двойные согласные
81
Слова с двойными согласными
упр. 216
82
Перенос слов с двойными
согласными
упр. 219; выучить правило
83
записать 6 слов с двойными
согласными и разделить их
для переноса
Имя существительное
84
Слово и предложение
упр. 220
85
Имена существительные
упр. 230
86
Слова, отвечающие на вопросы
кто? что?
Упр. 231
87
Сочинение по картине
88
Работа над ошибками
упр. 234
89
Одушевленные и
неодушевленные имена
существительные
подобрать по пять слов,
отвечающих на вопросы
кто? что?
90
Обобщение знаний об имени
существительном
составить и записать 3
предложения, подчеркнуть
имена существительные
Заглавная буква в словах
91
Заглавная буква
упр. 244; выучить правило
92
Употребление заглавной
буквы
упр. 247; выучить правило
93
упр. 248
94
Изложение по вопросам с
дополнением текста
составить и записать 3
предложения со словами с
большой буквы
95
Работа над ошибками
подготовиться к
контрольному диктанту
96
Контрольный диктант
97
Работа над ошибками
Глагол
98
Понятие о словах
обозначающих действие
предмета
записать 10 глаголов;
выучить правило
99
Слова, отвечающие на вопросы
что делает? что делают?
упр. 256
100
Глаголы в единственном и во
множественном числе
упр. 255; подготовиться к
словарному диктанту
101
Употребление глаголов в
разных временных формах
упр. 261
102
Глаголы, отвечающие на
вопросы что делать? что
сделать?
упр. 263
103
Употребление глаголов в речи
упр. 264
104
Восстановление
деформированного текста по
составить и записать 3
предложения, подчеркнуть
картинкам
главные члены
105
Глагол. Закрепление
изученного материала
записать 10 глаголов с
вопросами
Имя прилагательное
106
Понятие о словах,
обозначающих признак
предмета
упр. 269
107
Слова, отвечающие на вопросы
какой? какая? какое? какие?
упр. 271
108
Различие прилагательных в
единственном и
множественном числе
Записать пять имен
прилагательных, которые
обозначают признак одного
предмета и нескольких
предметов.
109
Прилагательные,
противоположные по смыслу,
их употребление в речи
упр. 276
110
Употребление прилагательных
в речи
упр. 277
111
Обобщение о словах,
обозначающих предмет,
признак и действие предмета
Записать в три столбика по
четыре имени
существительного, имени
прилагательного, глагола.
112
Контрольное списывание
113
Работа над ошибками
составить текст о любимой
книге
Предлог
114
Предлог как слово и его роль в
речи
упр. 283
115
Раздельное написание
предлогов со словами
упр. 282
116
Единообразное написание
предлогов
упр. 288; выучить правило
117
Составление устного рассказа
по картинке. Восстановление
деформированного текста
записать словарные слова
118
Проверочная работа
119
Работа над ошибками
120
Речевой этикет
выучить написание
словарных слов
Однокоренные слова
121
Общее понятие об
однокоренных словах
упр. 293
122
Признаки однокоренных слов
упр. 297
123
упр. 302
124
Единообразное написание
корня в однокоренных словах
упр. 305; выучить правило
125
упр. 307
126
Обучающее сочинение
записать однокоренные
слова с корнем –ход-
127
Работа над ошибками
упр. 309
128
Контрольный диктант
129
Работа над ошибками
130
Закрепление изученного
Безударные гласные в корне слова
131
Способы проверки безударных
гласных в корне
упр. 313; выучить правило
132
Распознавание проверочных
слов. Подбор однокоренного
проверочного слова
упр. 316; подготовиться к
словарному диктанту
133
Проверка безударных гласных
упр. 318
134
Написание слов с безударными
гласными в корне
Составить и записать два
предложения, подчеркнуть
главные Члены.
135
Записать десять слов с
безударными гласными в
корне слова.
Парные звонкие и глухие согласные звуки
136
Проверка парных звонких и
глухих согласных в корне слова
упр. 321
137
Проверка парных согласных
путем подбора однокоренных
слов
упр. 324
138
Изложение по опорным
словам. Проверка парных
согласных в корне слова
упр. 328
139
Проверка парных согласных и
безударных гласных в корне
слова
упр. 332
140
Контрольный диктант
141
Работа над ошибками
упр. 329
Связь слов в предложении
142
Подлежащее и сказуемое –
главные члены предложения.
Связь слов в предложении
упр. 335; подготовиться к
словарному диктанту
143
Связь слов в предложении
упр. 340
144
Сочинение по серии картинок
Составить и записать пять
предложений на тему «Мой
друг»
145
Работа над ошибками
Записать три предложения,
подчеркнуть подлежащее и
сказуемое.
146
Установление связи слов в
предложении
упр. 342
147
Обобщение знаний о
предложении и тексте как
единицах речи
упр. 344
Повторение
148
Обобщение знаний об
алфавите
упр. 348
149
Обобщение знаний о звуках и
упр. 352
буквах, слоге
150
Правописание слов с
разделительным мягким
знаком
упр. 356
151
Обобщение правил переноса
слов с мягким знаком и буквой
Й в середине слова
упр. 359
152
Слова с сочетаниями жи, ши,
ча, ща, чу, щу
упр. 365
153
Слова с сочетаниями чк-чн
Выписать из словаря слова с
двойными согласными,
подобрать еще пять слов на
это правило.
154
Сочинение по серии картинок
и готовому плану
Выписать из словаря семь
слов с безударной гласной Е.
155
Работа над ошибками
упр. 370
156
Повторение сведений об имени
существительном, имени
прилагательном и глаголе
упр. 373
157
Обобщение знаний об имени
существительном, имени
прилагательном и глаголе
упр. 376
158
Изложение текста по вопросам
и коллективно подобранным
опорным словам
159
Работа над ошибками
упр. 378
160
Сочинение по плану
161
Правописание слов с мягким
знаком – показателем
мягкости согласного и
разделительным мягким
знаком
упр. 379
162
Правописание безударных
гласных, парных согласных в
корне слова
упр. 380
163
Контрольное списывание
упр. 383
164
Урок-путешествие по океану
Орфографических знаний
продолжить текст про
морских жителей
165
Правописание слов с
орфограммами в корне
упр. 384
166
Повторение и закрепление
подготовиться к
проверочной работе
167
Проверочная работа
упр. 386
168
Повторение и закрепление
упр. 387
169
Контрольный диктант
170
Обобщение знаний по курсу
русского языка за 2 класс
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: