Ученики на Учителя.com


Контрольно-измерительные материалы для промежуточная аттестация по русскому языку 11 класс

Контрольно-измерительные материалы для промежуточная аттестация
по русскому языку ( 11 класс)
1 вариант
1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
Выпишите это слово.
занЯть
нанЯвшийся
прожОрлива
некрОлог
Иксы
2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено
выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному
слову пароним. Запишите подобранное слово.
У населённого пункта Крюково расположился ВРАЖДЕБНЫЙ полк.
В результате Сталинградской битвы произошёл КОРЕННОЙ перелом в
Великой Отечественной войне.
На ЗРИТЕЛЬСКИХ конференциях актёры рассказывают о своих ролях, о
спектаклях, в которых играют.
Японский мультипликатор стал ЗАЧИНАТЕЛЕМ нового анимационного
жанра.
Ответчик долго УКЛОНЯЛСЯ от погашения долга, ссылаясь на отсутствие
средств.
3. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив
лишнее слово. Выпишите это слово.
Мнение о том, что ангина случается из-за холодного мороженого, ошибочно
– это доказали датские учёные.
4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
обидеть НЕДОВЕРИЕМ
присуще ЕМУ
избегать ОПАСНОСТИ
вне ОКОВ
это случилось в ДВУХ ТЫСЯЧНО ВОСЬМОМ году
5. Установите соответствие между грамматическими ошибками и
предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) неправильное построение
предложения с деепричастным
оборотом
Б) ошибка в построении сложного
предложения
В) неправильное построение
предложения с косвенной речью
Г) неправильное употребление имени
числительного
Д) нарушение видовременной
соотнесённости глагольных форм
1. Сначала на поле Аустерлица князь
Андрей осознал всё ничтожество
своего стремления к славе, а после
понимает необходимость жизни для
других.
2. Когда Константину позвонили, он
сказал, что придёт немедленно.
3. Находясь низко над горизонтом,
создаётся неверное представление о
размерах Луны.
4. Подумав немного, профессор
сказал, что даже я, будучи опытным
хирургом, не готов взяться за такую
сложную операцию, и стало ясно, что
мне, только начинающему свою
практику доктору, не справиться.
5.Найдя чужую вещь, следует
немедленно вернуть её хозяину.
6. Условия для сдачи дома в
эксплуатацию были налицо, однако
тем не менее сроки приёмки
откладывались.
7. У неё браслеты были на обоих
руках, а перстнями и кольцами
унизаны все пальцы.
8. Из монологов Печорина мы
узнаём, что он испорчен светом, что
ему с детства не верили, видели в нём
несуществующие пороки.
9. Для выполнения поставленной
цели нам дали двадцать два дня.
6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера
ответов.
1) к..сички, оз..рение, г..ревать
2) уб..ру, ур..внение, прим..рка
3) зап..реть, з..ря, изл..жение
4) выск..чка, д..ревья, выст..лить
5) выск..чил, к..сание, подж..гать
7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) на..строить, по..ходить, по..чистить
2) пр..высить, пр..градить, пр..ступить (закон)
3) суб..ект, пред..юбилейный, меж..языковой
4) с..грать, сверх..нтересный, дез..нформация
5) и..править, ра..делить, ра..кусить
8. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда
пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) сол..вой, удачл..вый
2) син..ватый, кормил..ц
3) находч..вый, подслуш..вать
4) за..нька, впад..нка
5) застенч..вый, ноч..вать
9. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда
пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) напряга..мый, засуш..нные
2) издава..мые, реж..м
3) кле..мые, жар..ное
4) рассматрива..мый, муч..мый (сомнениями)
5) стро..щееся (здание), (они) смотр..т
10. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Митенька невольно при этом подобрал ноги под стул, так как вспомнил, что
башмаки (НЕ)ЧИЩЕНЫ.
Бим, как по команде, лёг, (НЕ)СПУСКАЯ взора с птицы.
Весь факультет тогда гордился Виктором, (НЕ)ДАРОМ преподаватели
единодушно отмечали его способности.
Конь шёл шагом, стараясь (НЕ)ПОСКОЛЬЗНУТЬСЯ.
А Стёпка сказал, что Пинкертон живёт в их доме, и это (НЕ)КТО иной, как
тётка Авдотья - квартирная хозяйка.
11. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Они приехали в Севастополь и остановились в небольшой,
(ПО)ДОМАШНЕМУ обставленной гостинице, ЧТО(БЫ) отдохнуть как
следует.
(В)ТЕЧЕНИЕ лета сезонная снеговая линия постоянно поднимается (В)ВЕРХ
до определённого уровня, который является границей вечных снегов в
данный год.
(ПОД)МЫШКОЙ у господина была изысканная трость, (ЗА)ТО шляпа его
выглядела старой и повидавшей виды.
Погода (В)НАЧАЛЕ была хорошая, кричали дрозды, (В)ТИШИ болот
слышен был лёгкий звук выходящих на поверхность пузырей газа.
Софья Львовна, сама не зная (ОТ)ЧЕГО, минутку плакала молча, потом
вытерла слёзы и сказала: «Рита ТО(ЖЕ) с нами, и Володя тут».
12. Укажите цифру(ы), на месте которой(-ых) пишется НН.
При подведе(1)ии итогов конкурса мы учитывали качество выполне(2)ых
работ, количество оказа(3)ых услуг, а также организова(4)ость участников.
13. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых
нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Первоклассники с воодушевлением читали стихи и пели и танцевали.
2) Василий Порфирыч раздал детям по микроскопическому кусочку
просфоры напился чаю и засел в кабинет.
3) Медвежонок лежал на соломе у самой мачты или взбирался на неё вверх
до беседки и здесь сидел или тоже лежал.
4) Где-то поблизости раздавалось «теньканье» зябликов да короткая трель
овсянки.
5) М.В.Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и
служебных слов и в дальнейшем это разграничение поддерживалось
крупнейшими представителями русской науки.
14. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Охваченный порывом радости (1) и (2) затрепетавший от переизбытка чувств
(3) он (4) увидев (5) возлюбленную перед собой (6) остановился и замер.
15. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Сусальным золотом горят
В лесах (1) рождественские ёлки;
В кустах (2) игрушечные волки (3)
Глазами страшными глядят.
О (4) вещая моя печаль (5)
О (6) тихая (7) моя свобода
И неживого небосвода
Всегда смеющийся хрусталь!
(О. Мандельштам)
16. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-
ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
На колокольне Михайловского монастыря пробило четыре (1) когда я,
перейдя пустырь, вступил в боковую аллею Александровского парка (2) в
глубине (3) которого (4) между чёрных стволов обнажённых деревьев
просматривалась Александровская колонна.
17. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Теперь всё былое страдание обернулось в эту цветущую иву (1) и где-то
стало цветком (2) и я, вдыхая аромат, стараюсь отгадать (3) какой из этих
цветков – цветок радости моей.
18. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и
тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Московский университет – старейший классический университет России.
(2)Его профессора и выпускники внесли неоценимый вклад в развитие
отечественной науки, просвещения и культуры. (3)МГУ был основан в 1755
году. (4)Учреждение университета в Москве стало возможным благодаря
деятельности Михаила Васильевича Ломоносова – выдающегося учёного-
энциклопедиста, первого русского академика . (5)Сегодня МГУ – это
комплекс из 40 факультетов, готовящих кадры самых разных направлений.
(6)Университет является крупнейшим инновационным центром. (7)Первый в
стране научный парк, трансформирующий научные достижения в высокие
технологии, открылся в МГУ более 10 лет назад. (8)Кроме того, Московский
университет – сложнейшее в инженерно-эксплуатационном отношении
хозяйство. (9)В МГУ 1 тысяча отдельных зданий и строений, в том числе 8
общежитий, в которых проживает свыше 12 тысяч человек.
2 вариант
1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
Выпишите это слово.
клАла
кОнусов
облилАсь
вероисповЕдание
договОренность
2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено
выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному
слову пароним. Запишите подобранное слово.
Велимир Хлебников — русский поэт, один из ЗАЧИНАТЕЛЕЙ футуризма,
смелый экспериментатор в области поэтической формы и языка.
Приглашаем вас присоединиться к поздравлениям и порадовать ваших
знакомых приятными и ПРАКТИЧНЫМИ подарками!
Перед тем как ОДЕТЬ линзу, необходимо убедиться, что она влажная и
чистая, что на ней нет разрывов, трещин и других видимых дефектов.
Закаливание холодом повышает СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ организма
простудным заболеваниям.
ЭТИЧЕСКИЙ кодекс врача, содержащий важнейшие понятия этой
профессии, впервые был составлен в Индии.
3. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив
неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая
нормы современного русского литературного языка.
Андрей бросил беглый глаз на гостя — тот был аккуратно одет, причёсан.
4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
чувствовать более ТОНКО
БЕГИ быстрее
известный ПРОФЕССОРА
более ПОЛТОРАСТА человек
ПОЕЗЖАЙ в город
5. Установите соответствие между грамматическими ошибками и
предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
A) ошибка в построении
предложения с однородными
членами
Б) неправильное построение
предложения с деепричастным
оборотом
B) неправильное построение
предложения с косвенной речью
Г) неправильное употребление
падежной формы существительного
с предлогом
Д) нарушение в построении
предложения с несогласованным
приложением
1) Н. А. Некрасов возобновил
издание журнала
«Современник», опубликовав в
нём «Записки охотника» И. С.
Тургенева.
2) Мама сказала, что не дам вам
сладкое, пока не съедите первое.
3) В своей книге «Текст как
объект лингвистического
исследования»
И. Р. Гальперин утверждает, что
«один из существенных
признаков текста — его
завершённость».
4) Получив математическую
модель, учёными была
составлена компьютерная
программа.
5) Ядро передвижников
составили четырнадцать
художников, не пожелавших
оставаться в стенах Академии
художеств и организовавших
собственное творческое
объединение.
6) Право на получение жилого
помещения в собственность или
на условиях договора
социального найма имеют
военнослужащие, признанные
нуждающимися в жилых
помещениях, по достижению
общей продолжительности
военной службы 20 и более лет.
7) Помнишь, что ты обещала
приложить все усилия и по
окончании школы поступить в
вуз?
8) В картине «Портрете сына»
В. А. Тропинина чувствуются и
отцовская привязанность, и
безграничная любовь к сыну.
9) Советские учёные Н. Г. Басов
и А. М. Прохоров в середине 60-
х годов удостоились и лично
получили Нобелевскую премию
по физике за создание первого
квантового генератора.
6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) исст..ри, прив..заться, разм..шать
2) кл..ссический, т..мнота, кр..тиковать
3) окам..неть, скр..пучий, к..ллекционный
4) обор..няться, пр..вительство, зап..тевать
5) доб..жали (до финиша), р..дчайший, дов..рительно
7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) бе..проглядный, и..готовленный, ра..чудесный
2) транс..ранский, контр..гра, трёх..мпульсный
3) пр..стегнуться, пр..чудливый, пр..вокзальный
4) об..ятия, в..едливый (сторож), п..едестал
5) по..свеченный, о..данный, на..пись
8. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда
пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) корн..вой, затуш..вать
2) сбивч..вый, выздоров..ть
3) многоступенч..тый, изредк..
4) засушл..вый, передёрг..вать
5) француж..нка, старш..нство
9. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда
пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) разве..вшись, подстрел..нный (хищник)
2) неотъемл..мая (часть), стел..тся (туман)
3) ночу..щий (на сеновале), (рабочие) высп..тся
4) (травы) колыш..тся, хохоч..щий (малыш)
5) колебл..шься, воспева..мый
10. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите это слово.
В. Г. Короленко пишет о людях, (НЕ)ПОКОРИВШИХСЯ судьбе, полных
желания правды и свободы.
Он ехал, как ему казалось, всё время прямо, ничего (НЕ)ВИДЯ перед собой,
кроме головы лошади.
По природе отец будущего писателя был далеко (НЕ)ЗЛЫМ человеком.
Эта (НЕ)ОКОНЧЕННАЯ картина ознаменовала возвращение М. А. Врубеля к
теме, волновавшей его всю жизнь.
Голос К). Б. Левитана был нисколько (НЕ)ПОХОЖ на голоса всех остальных
дикторов.
11. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся
СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Рассказа полностью я не привожу, ЧТО(БЫ) не повторять одно и ТО(ЖЕ).
(ЗА)ЧАСТУЮ мы видим только то, что собираемся увидеть, (ПРИ)ЧЁМ в
мельчайших деталях.
КАК(ТО) раз приезжает сам старый князь звать нас на свадьбу: он отдавал
старшую дочь (ЗА)МУЖ.
Мелодия, возникшая словно из (НИ)ОТКУДА, сопровождала его
(В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни.
(ВО)ВРЕМЯ экскурсии туристы шли группами и (ПО)ОДИНОЧКЕ.
12. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н.
Рядом чернело кострище, оно было аккуратно обустрое(1)о и обложе(2)о
камнями, с подготовле(3)ым таганком и свисающими с него закопчё(4)ыми
берёзовыми рогульками для котлов.
13. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых
нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) На вольном просторе блеск и движение грохот и гром.
2) Без матери не было бы ни тепла ни радости ни жизни.
3) Миновали столетия и под натиском варваров пала когда-то могучая и
непобедимая Римская империя.
4) Человек велик и прекрасен и полон стремлений.
5) Художники и скульпторы объединились и создали свою ассоциацию.
14. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Алексей (1) возмущённый несправедливым замечанием (2) быстро вышел из
комнаты начальника (3) и (4) ни на кого не смотря (5) направился к выходу.
15. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Водителю троллейбуса (1) к счастью (2) удалось (3) всё-таки (4) накинуть на
провод соскользнувшую дугу, и пассажиры облегчённо вздохнули.
16. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Прообразом капитана Врунгеля (1) фамилия которого (2) пародирует
фамилию известного мореплавателя Фердинанда Врангеля (3) и вызывает
ассоциацию со словом «врун» (4) был знакомый писателя А. С. Некрасова с
характерной фамилией Вронский — любитель рассказывать морские
истории-небылицы со своим участием.
17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Негромкие голоса доносились отчётливо (1) и (2) если раньше щенок слышал
в человеческой речи только яркие интонации (3) то сейчас он начал выделять
отдельные слова и оттенки чувств.
18. Найдите предложения, в которых ЗАПЯТЫЕ ставятся в соответствии с
одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Великолепие Тункинских Гольцов очаровывает человека, монументальные
виды покоряют сердце и воображение. (2)Тункинские Гольцы являются
частью огромной горной системы под названием Восточный Саян в Южной
Сибири. (3)Длина Тункинского хребта — 160 км. (4)Его рельеф очень
разнообразен: при средней высоте гор 3000-3300 м перепад высот может
достигать 2000 м. (5)Горы тянутся с запада на восток, закрывая прекрасную
Тункинскую долину от суровых северных ветров. (6)Живописными
пейзажами Гольцы похожи на альпийские горы, за что их называют
Тункинскими Альпами. (7)Природа трудилась миллионы лет, чтобы
сотворилось это природное чудо. (8)Движения земной коры, наступление и
отступление гигантских ледников, эрозия горных пород талыми водами и
водами горных рек постепенно сформировали этот уникальный по красоте
ландшафт.
Ответы к тестам
Вариант 1
1. некролог
2. вражеский
3. холодного
4. две тысячи восьмом
5. 36471
6. 35
7. 123
8. 234
9. 125
10 недаром
11. отчего тоже
12. 234
13. 25
14. 346
15. 456
16. 12
17. 23
18. 158
Вариант 2
1. договоренность
2. надеть
3. взгляд
4. полутораста
5. 94268
6. 1245
7. 23
8. 134
9. 245
10. неоконченная
11. зачастую причем
12. 12
13. 13
14. 1245
15. 12
16. 14
17. 13
18. 67
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: