Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 8 класса

Муниципальный общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа села Кистенли-Богданово

муниципального района Бижбулякского района Республики Башкортостан

Контрольно-измерительные материалы

по русскому языку

для 8 класса

Составитель: учитель русского языка и литературы

Петрова Наталья Геннадьевна

«Рассмотрено»

на заседании ШМО учителей

_______/ В.Н.Валиулина/

Протокол №_______

От «_____» ________2018 года

«Согласовано»

Зам.директора по УВР

_________ / А.Ф.Максимова/

Протокол № _______

От «_____» ________2018 года

« Утверждаю»

Директор ООО

_________ / П.А.Сергеев/

Протокол № ______

от «____» _______ 2018 года

1. Контрольный входной контроль.

«Бабушкин сад»

В старом саду около бабушкиного дома крапива встала густой стеной.

В непролазной траве весь день копошились шмели и угрожающе гудели.

Иногда они вырывались из травы, с размаху налетали на Машу, подымались

вверх, радуясь оттуда, что смогли её напугать. Но радовались они напрасно.

В вышине им приходил конец. Ловкие и смышленые скворцы на лету

хватали их и тут же проглатывали.

Неожиданно Маша услыхала какой-то всплеск. В бочке с дождевой водой,

опоясанной лужеными обручами, поселилась лягушка. Лягушка боялась

скворцов.

Скворцы постоянно дрались с галками. Успокоившись, рассаживались на

ветках вековой липы и начинали изображать пулеметный бой. Бабушка, взяв

домотканое длинное полотенце, в сердцах замахивалась на непослушных,

неугомонных птиц, и они перебирались повыше.(108 слов)

2. Диктант с грамматическим заданием

Поход.

Утром участники похода снова отправляются в путь,

рассчитывая сегодня подняться на вершину горы. Она невысокая, но с

четырьмя уступами.

Едва приметная извилистая тропинка вьётся по берегу

неширокой горной речонки, берущей начало у ледника, а затем резко

взбирается влево. Путешественники с трудом преодолевают крутой

подъём.

Тропинка огибает беспорядочные нагромождения камней,

осложняющие путь. Приходится преодолевать и эти препятствия.

Мешают и заросли дикой малины, усеянные ещё неспелыми ягодами.

Её колючие ветви цепляются за рюкзаки, одежду.

Вот и вершина. Здесь туристы располагаются на отдых. Отсюда

открывается чудесная панорама. Слева от подножия горы расстилается

долина, покрытая тёмно-зелёным лесом. Кое-где блестят на солнце

зеркала небольших озёр. В течение тысячелетий зарастали их берега

густой растительностью. Справа простирается бесконечная цепь холмов,

сплошь покрытых зеленью.

Весь день туристы наслаждались красотой гор, загорали,

распевали под аккомпанемент гитары песни. Только к вечеру, боясь

заблудиться в темноте, они вернулись на тропу, ведущую в лагерь,

делясь своими впечатлениями о походе. (147 слов)

Грамматические задания.

1. Разобрать слова по составу.

I Вариант: беспорядочные, тропинка II

вариант: бесконечная, усеянные

2.Морфологический разбор

I Вариант: камней II вариант: лесом

3. Синтаксический разбор предложения.

I Вариант: Тропинка огибает беспорядочное нагромождение камней,

осложняющих путь.

II Вариант: Справа у подножия горы расстилается долина, покрытая

тёмно-зелёным лесом.

3. Контрольный диктант «Главные члены предложения»

Родина чая — Китай. Об этом гласит старинная китайская легенда. Один из

китайских мудрецов день и ночь проводил в молитвах. Дарма старался не

спать, не давая сомкнуться своим векам. И всё же однажды он заснул.

Пробудившись ото сна, Дарма в гневе отрезал свои веки и бросил их на

землю. Там, где они упали, через некоторое время выросли зелёные

кустики чая, которые помогают человеку преодолевать сон. А

обнаружила эти свойства одна из китайских принцесс, отдыхавшая в саду

под чайным деревом. В чашку с водой, которая стояла перед ней, упал

листочек. Через некоторое время вода приобрела желтоватый оттенок.

Нечаянно получившийся настой понравился принцессе, а человечество

получило новый напиток. Случилось это более пяти тысяч лет назад.

Сбор и переработка чайного листа были очень трудоёмкими процессами.

Чайный куст — теплолюбивое и капризное растение. В природе

китайский чай — вечнозелёное дерево высотой до десяти метров и со

стволом до шестидесяти метров в диаметре. (145 слов) (По М.

Кузнецовой) Грамматическое задание Подчеркнуть грамматические

основы предложений, определить типы сказуемых.(простое глагольное и

составное глагольное ,составное именное)

4. Контрольный диктант «Односоставные предложения»

Каракумы

Пустыня. Самолет приземлился на ровную, горячую, как сковорода,

глиняную площадку. Заглянув в лицо пустыни, я долго не мог прийти в себя.

Знакомая с детства по картинкам и книжкам пустыня теперь держала

меня в своих совсем не ласковых объятиях.

Захватывающая дух жара, взбитая ветром пыль, полинявшее небо,

верблюд с равнодушной мордой. На минуту показалось, что нет на земле ни

больших городов, ни лесов, ни облаков на небе. Только этот вот горячий ветер

и барханы, барханы. Таковы впечатления первого дня.

Но, пожив в Каракумах неделю, делаешь открытие. Пустыня не так уж

безжизненна. Прохладная ночь пустыни полна звуков. Легкий топот – это стадо

джейранов, спугнутое волком. А это шакалы не поладили возле павшего

верблюда. В песке зашевелились. Это юркие ящерки прячутся. Как сверчок за

печкой, стрекочет в ночи какой-то родственник кузнечика, пискнула птица...

Есть жизнь в пустыне! Приспособилась она и к песку, и к жаре, и к

безводью.

(145 слов.)

(По В. Пескову)

Грамматические задания

1.Подчеркнуть основы предложений.

2. Указать типы односоставных предложений.

3. Сделать синтаксический разбор и схемы предложений:

Вариант I: Заглянув в лицо пустыни, я долго не мог прийти в себя.

Вариант II: Но, пожив в Каракумах неделю, делаешь открытие.

4. Выполнить морфологически разбор слова:

Вариант I – одного причастия.

Вариант II – одного глагола.

5. Контрольный диктант «Однородные члены предложения»

Грибная пора.

В середине осени, в середине сентября устанавливается иногда

удивительная погода. Утром выпадает на траву холодная, обжигающая

ноги роса или даже белый хрустящий утренник*. Каждая травинка,

каждый упавший на землю лист, каждая соломинка, каждая паутинка,

протянутая там и сям, - все обсыпано сахарной пудрой. Но небо чисто.

Оно такого глубокого синего цвета, какого не увидишь в летнюю жаркую

пору. Солнце начинает пригревать в синем безветрии, и вскоре там, где

хрустел под ногами заморозок, появляются россыпи крупной, как от-

борные бриллианты, росы. Все в это время в природе дышит свежестью,

здоровьем и чистотой.

В эту осеннюю пору появляются самые лучшие, самые крепкие, самые

вкусные грибы**. Они тоже обрызганы росой, и даже в некоторых из них

в середине, в ямочке, собирается немного хрустальной влаги.

(129 слов)

Грамматическое задание

Сделайте синтаксический разбор предложения, отмеченного в тексте

звездочкой*.

Вариант I -*; вариант I I - **.

2. Разберите по составу слова:

Вариант I -собирается; вариант II – появляются.

6. Контрольный диктант «Обращения, вводные слова и

междометия»

Напуганный двумя дурными, по его мнению, предзнаменованиями, наш

проводник отказался идти дальше. Мы пытались его уговорить. Это, по всей

вероятности, нам удалось бы, но один из путников решил над ним

подтрунить. Проводник рассердился, повернулся и быстро пошёл по тропе

обратно. Задерживать его теперь было, конечно, бесполезно. Через несколько

минут он скрылся в чаще леса. Обсудив положение, мы решили продолжать

путь без проводника, но, к величайшей нашей досаде, совсем потеряли тропу

и не могли её найти. Мы направились на шум прибоя. Но наши приключения

не закончились. Мы попали в очень глубокие овраги с крутыми склонами.

Один раз наш соратник чуть было не сорвался. К счастью, он вовремя

ухватился за корни старой ели. Значит, необходимо держаться от берега на

незначительном расстоянии, слышать и видеть морскую гладь. К несчастью,

мы ещё попали в бурелом. Сделав значительный крюк назад, мы

благополучно из него выбрались. Посовещавшись, мы решили идти прямо к

морю и продолжать путь.

(150слов)

( По В. Арсеньеву)

7. Контрольный диктант «Обособление обстоятельств»

Чудо природы

Байкал — это гигантское озеро, расположенное на востоке нашей страны.

Его называют сибирским морем, таинственным и загадочным. Окружѐнное

горами, оно прекрасно всегда, во все времена суток. Приближаясь к нему,

замираешь от восторга при виде его стеклянной голубой глади. Вода в озере

очень прозрачна. Несмотря на большую глубину, видишь небольших раков,

копошащихся на дне, весѐлые стайки плавающих недалеко от берега рыбок.

Неровное дно Байкала представляет собой систему горных хребтов,

подвергавшихся изменениям в течение многих лет. Многочисленные

притоки Байкала наполняют озеро водой, а вытекает из него только река

Ангара, порожистая и бурная. Озеро до сих пор таит много загадок, ещѐ не

разгаданных настойчивыми исследователями. Ввиду слива неочищенных

сточных вод, озеру грозит гибель. Спасти его — важнейшая задача,

поставленная перед учѐными.

Грамматическое задание

5. Укажите номера простых предложений, осложнённых только

обособленными определениями. 6. Запишите номер простого предложения,

осложнённого только обособленным обстоятельством, выраженным

существительным с предлогом. 7. Какое предложение осложнено

обособленным определением и обособленными уточняющими членами?

8. Контрольный диктант «Чужая речь»

На перевозе

Мальчик отвязал от столба верёвку, с усилием оттолкнул паром и стал

тянуть за мокрый канат. Трудно. Тяжёлый паром еле-еле ползёт, а река

широкая. Вася стал уставать, тяжело дышал, перестал смотреть кругом, а,

нагнув голову, что есть силы тянул канат, и пот капал с красного,

пылающего лица.

Когда паром подошёл к берегу, из домика вышел Кирилл, чёрный,

косматый, и сказал, насупив чёрные брови: «Что долго так? Либо купался

там? Гляди, кабы кнут по тебе не погулял».

С горы спускались подводы к перевозу, и Кирилл пошёл к парому,

крикнув: «Берись за конопатку, Васька, да чтоб к обеду кончить!»

Вася сходил в домик, взял молоток, долото, пакли, взял с полки ломоть

хлеба, и, жуя, пошёл к опрокинутой на берегу вверх дном лодке, и стал

забивать паклей рассохшиеся щели в боках и днище её.

С завистью смотрит Вася на бегущих с горы ребятишек. Они на берегу

стаскивают с себя рубашонки и кидаются в воду. Крик, визг, смех. А Вася

всё постукивает да постукивает молотком по долоту, забивая в щели паклю.

(По А. Серафимовичу.)

(166 слов. Гласные в корне, не проверяемые ударением. Прямая речь.

Сложносочиненное предложение.)

Задание. Выпишите из текста глаголы и выделите в них основу

инфинитива и основу настоящего времени. Определите спряжение глаголов.

9. Итоговый контрольный диктант

"Незнакомая усадьба"

Одна

жды, возвраща

ясь домо

й, я неча

янно забрёл в каку

ю-то

незнако

мую усадьбу. Со

лнце уже пря

талось, и на цвету

щей ржи растяну

лись

вече

рние тени. Два ря

да ста

рых, те

сно поса

женных елей стоя

ли, образуя

краси

вую алле

ю. Я переле

з че

рез и

згородь и пошёл по ней, скользя

по

ело

вым и

глам. Бы

ло ти

хо и темно

, и то

лько на верши

нах кое-где

дрожа

ркий золото

й свет и перелива

лся ра

дугой в сетя

х паука

. Я поверну

л на

дли

нную ли

повую алле

ю. Здесь то

же запусте

ние и ста

рость. Прошлого

дняя

листва

шелесте

ла под нога

ми. Напра

во, в фрукто

вом саду, не

хотя, сла

бым

го

лосом пе

ла и

волга, должно быть, то

же ста

рая. Но вот ли

пы ко

нчились. Я

прошёл ми

мо дома с терра

сой, и передо мно

й неожи

данно откры

лся

чуде

сный вид: широ

кий пруд с купа

льней, дере

вня на том берегу, высо

кая

зкая колоко

льня. На ней горе

л крест, отража

я заходи

вшее со

лнце. На миг на

меня

пове

яло очарова

нием чего

-то родно

го, о

чень знакомого.

Грамматические задания.

1. Сде

лать фонети

ческий разбо

р слова:

Со

лнце (1-й вариа

нт) Ста

рая (1-й вариа

нт)

2. Разобрать слова по соста

ву:

Поса

женных, растяну

лись (1-й вариа

нт) заходи

вшее, перелива

лся (2-й

вариа

нт)

3. Из те

кста дикта

нта вы

писать по одному

словосочета

нию на все ви

ды

подчини

тельной свя

зи.

4. Вы

писать из те

кста по 3 слова:

1-й вариа

нт: прилага

тельные, указа

ть разря

2-й вариа

нт: прича

стия, указа

ть вре

мя

5. Сде

лать синтакси

ческий разбо

р предложе

ния:

Одна

жды, возвраща

ясь домо

й, я неча

янно забрёл в каку

ю-то незнако

мую

уса

дьбу.

(1-й вариа

нт)

Два ря

да ста

рых, те

сно поса

женных елей стоя

ли, образуя краси

вую алле

ю.

(2-й вариа

нт)

6. Вы

писать из дикта

нта предложе

ния по схе

ме:

1-й вариа

нт: [ ], и [ ]. 2-й вариа

нт: [ __O и O, |-.-.-.-.| ].

Скачать материал

Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 8 класса

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы