Контрольно-оценочные материалы для проведения пробного итогового собеседования по русскому языку скачать

Комплект для проведения итогового собеседования

Составитель – Мишарина Марина Михайловна,

учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 35».

Задание 1. Чтение текста.

Перед вами фотография Дины Сабитовой и обложка её книги. Дина Сабитова -

современная русская детская писательница, филолог.

Выразительно прочитайте текст о Дине Сабитовой вслух.

У Вас есть 2 минуты на подготовку.

Внимание!

Для выполнения заданий 1 и 2 используется один и тот же текст.

Дина Рафисовна Сабитовна родилась в Казани. После окончания филологического

факультета Казанского государственного университета она работала 10 лет преподавателем, но

в 2002 году со своей семьёй переехала в Москву.28

В тот год, когда в семье Сабитовых появился приемный ребенок, в жизни Дины

Рафисовны произошло важное событие: ее первая книга, повесть-сказка «Цирк в

шкатулке» получила национальную премию по детской литературе «Заветная Мечта». «Цирк в

шкатулке» - это современная сказка о детстве, дружбе, волшебстве и о том, как мечты

становятся реальностью. А еще о том, что дети в этом мире не одиноки и всегда могут найти

поддержку.65

На сегодняшний день у Дины Сабитовой вышло пять книг: «Цирк в шкатулке», «Мышь

Гликерия. Цветные и полосатые дни», «Сказки про Марту», «Где нет зимы», «Три твоих

имени». Хотя произведения Сабитовой адресованы детям и подросткам, они затрагивают

достаточно серьёзные темы родительско-детских отношений, сиротства, усыновления,

приёмных семей. Читатели с достоинством оценивают её произведения.51

(144 слова)

Задание 2. Пересказ текста.

Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Дины Сабитовой.

«Детская книга должна давать маленьким читателям надежду на то, что справедливость и

добро в мире существуют, все будет хорошо, если самому не быть равнодушным и уметь

бороться за себя.»

Подумайте, где лучше использовать в пересказе слова. Вы можете использовать любые

способы цитирования.

У Вас есть 2 минуты на подготовку.

При необходимости вы может использовать «Поле для заметок».

ПОЛЕ ДЛЯ ЗАМЕТОК

…………………………………………………………………………………………………………….

Задание 3. Монологическое высказывание.

Выберите одну из предложенных тем беседы.

Тема 1. Семейное счастье (на основе описания фотографии).

Тема 2. Экскурсия (повествование на основе жизненного опыта).

Внимание!

Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2.

Для выполнения заданий 3 и 4 Вам необходимо выбрать одну

из предложенных тем беседы.

Тема 3. Кого я считаю настоящим другом? (рассуждение по

поставленному вопросу)

У Вас есть 1 минута на подготовку.

Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

Карточка участника собеседования

Задание 3. Тема 1. Семейное счастье.

Опишите фотографию

Не забудьте описать:

• Кто изображён на фотографии;

• Где и когда происходит действие;

• Настроение героев и общую атмосферу.

Задание 4. Диалог.

Во время беседы Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме беседы.

Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.

Карточка собеседника

Тема 1. Семейное счастье.

Опишите фотографию.

1) Как Вы считаете, в чём заключается секрет семейного счастья?

2) Что может помешать семейному счастью?

3) Согласны ли Вы с высказыванием Эмиля Золя: «Залог семейного счастья в

доброте, откровенности, отзывчивости»? Почему?

Карточка участника собеседования

Задание 3. Тема 2. Экскурсия.

Не забудьте рассказать об экскурсии, которая Вам запомнилась больше всего.

• Куда и когда состоялась экскурсия?

• Кто был её организатором и участниками?

• Чем эта экскурсия была Вам интересна и полезна?

• Почему Вы могли бы порекомендовать Вашим друзьям побывать

на этой экскурсии?

Диалог (по теме 2) .

Во время беседы Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме беседы.

Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником

Карточка собеседника

Тема 2. Экскурсия.

4

Расскажите об экскурсии, которая Вам запомнилась больше всего.

1) Какая экскурсия запомнилась Вам больше всего?

2) Какие впечатления остались от этой экскурсии?

3) Могли ли Вы дать советы организаторам этой экскурсии, как сделать её

интересней?

4) Куда бы Вы хотели сходить в следующий раз?

Карточка участника собеседования

Задание 3. Тема 3. Кого я считаю настоящим другом?

Не забудьте дать ответы на вопросы:

1) Кого можно назвать настоящим другом?

2) Почему не каждого знакомого человека можно назвать другом?

3) Какими чертами характера должен обладать настоящий друг?

4) Согласны ли Вы с высказыванием Г.Маркеса «Настоящий друг – это тот, кто

будет держать тебя за руку и чувствовать твоё сердце»? Почему?

Задание 4. Диалог (по теме 3) .

Во время беседы Вам будут заданы вопросы по выбранной Вами теме

беседы. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником

Карточка собеседника

Тема 3. Кого я считаю настоящим другом?

Расскажите о своём настоящем друге.

1) Есть ли у Вас настоящий друг? Как давно Вы дружите? С чего началась Ваша

дружба?

2) Какие юмористические ситуации происходили между Вами и Вашим другом?

3) Что помогает Вашей дружбе крепнуть?

Контрольно-оценочные материалы для проведения пробного итогового собеседования по русскому языку

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы