Контрольно-оценочные материалы по русскому языку 4 класс

Контрольно оценочные материалы по русскому языку (4 класс)
Стартовая контрольная работа
Цель: проверить уровень знаний, полученный детьми ранее (3 класс)
Диктант
Птицы прощаются
Наступил конец сентября. Для птиц это месяц прощания. Они улетают в тёплые
края. Сильно поредела листва на берёзках. Ветер тихонько качает старый скворечник.
Жильцы покидают свой дворец.
Вдруг пара скворцов вернулась. Скворчиха быстро скользнула в оконце родной
квартиры. Скворец сел на ветку, поглядел по сторонам и затянул грустную песенку.
Замолчал певец. Подруга вылетела из жилища. Скорей в стаю! Пора в далёкий
путь! Впереди тяжёлый перелёт.
Слова для справок: скворечник
Грамматические задания:
1. Спиши предложение. Подчеркни грамматическую основу в предложении, над
всеми словами укажи части речи:
I вариант: Пёстрый ковёр листьев шуршит под ногами.
II вариант: Они улетают в тёплые края.
2. Разобрать по составу слова:
I вариант: каменный, пробег, бездомная
II вариант: туманный, проезд, настольная
3. Выполнить фонетический разбор слова: края
Итоговые контрольные работы.
Контрольный диктант за 1 четверть
Осень
Ранняя осень. Красив и печален русский лес в эти чудесные дни. Гущу золотой
листвы прорезают объятые огнём клёны. Медленно летят с берёз лёгкие пятачки
листьев. Между деревьями блещут серебром тонкие нити паутины. Краснеет поздний
гриб. Попадаются подберёзовики, подосиновики, рыжики.
Тишина в лесу. Грустно шелестит под ногами мягкий ковёр листвы. Воздух
свежий и прозрачный. Вода в лесных озёрах чистая и холодная. Ещё зелёный стоит
дуб, но вершины берёз оголились. (70 слов)
По И. Соколову-Микитову)
Грамматическое задание
1. В девятом предложении выдели основу, выпиши словосочетания, над каждым
словом укажи части речи.
2. Разобрать по составу: холодная, подосиновик, грустно.
3. Сделать звуко-буквенный разбор слова гриб.
Контрольный диктант за первое полугодие
Лес
Лес это большой город с тысячами жителей. Разными жилищами застроен
этот гигант. В глубоких норках, просторных берлогах, крошечных хибарках
поселились лесные обитатели.
Жители лесов звери, птицы, насекомые. Весь день хлопочут они по хозяйству.
С утра до вечера снуют птицы меж стволов деревьев, кустов, веток. Поймают жучков,
гусениц несут своим птенчикам. Не сидят без дела работящие муравьи. Они поедают
вредителей леса. Охраняют лес от болезней хищники – лесные санитары.
Леса наши – это кладезь богатств. Берегите деревья, кусты, травы, не разоряйте
птичьих гнёзд. Не разрушайте муравейники. Будьте природе друзьями и
рачительными хозяевами.
Грамматическое задание
1. Выписать три словосочетания с именами существительными. Определить падеж и
склонение имён существительных.
2. Запиши имена существительные в форме множественного числа в именительном
падеже. Выдели в словах ударный слог.
Директор, инженер, столяр, шофёр, доктор.
Контрольный диктант за 3 четверть
Вот она весна!
Мартовское небо голубое и чистое. Такое небо бывает только весной. Солнце
светит и греет. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На солнечной стороне тает.
На крыше висит длинная сосулька. С её конца падают капельки. Воробьи чирикают и
выглядят нарядными. На ветку берёзки взлетела ворона. Она вытягивает шею и
хрипло кричит. Молодая галка ищет место для гнезда. На дальней изгороди сороки
головами вертят, хвостами качают и трещат. Вот слышишь нежную песенку овсянки.
Её песенка позванивает, как маленький колокольчик.
Грамматическое задание
1. Обозначь окончания и падеж имён прилагательных в единственном числе.
2. Подбери и запиши антонимы к словам широкий, ясный, громкий.
3. Подбери и запиши синонимы к словам известный. Застенчивый, красный.
Итоговый контрольный диктант
Последние денёчки
Ранним мартовским утром проснулось солнце. Отдёрнуло оно лёгкую кисею
облаков и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели.
Около берёзки свежий снежок бросили, холмы молочным туманом укрыли. А в
лесочке ледяные сосульки на соснах развесили. Радостно бегут ребятишки по
последнему снежку
Поглядело светило на эти проказы и стало землю пригревать. Лёд и снег сразу
потускнели. По лесной ложбинке побежал весёлый говорливый ручеёк. Он бежал и
пел свою песенку о весне.
Грамматическое задание
1. В последнем предложении выдели основу, выпиши словосочетания, над каждым
словом укажи части речи.
2. Разбери по составу слова природа, пришкольный, приветливый.
Контрольное списывание.
Задание: Списать, раскрывая скобки. Обозначить приставки, подчеркнуть глаголы с
частицей не.
Когда мы (вы)ходим (в)поле, мы видим, как там, вдали, небо о)единяется (с)землёй.
Сколько раз мы пытались (до)йти (до)того места, где небо (содиняется (с)землёй, и
ничего у нас (не)получалось. Мы идём той полоске, но она )даляется (от)нас.
А почему она )даляется? Ведь мы только хотим а)неё (по)смотреть. Стоит
нам )делать шаг и она (ото)двигается (на)шаг. А если мы (подем (от)неё она
движется (за)нами. Можно идти всю жизнь и никогда е)придёшь.
Тематические проверочные работы
Контрольный диктант по теме «Повторение»
Клюква.
Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растёт летом, а собирают её
поздно осенью. Самая сладкая клюква бывает весной, когда пролежит всю зиму в
снегу.
В начале апреля отправились дети на болото. Сначала дорога была широкая. Потом
она превратилась в узкую тропку. Вдоль тропы стояли сухие травы. Можно долго
ходить по болоту и не понять, что под ногами клюква. Ягоды прячутся в болотных
кочках и не видны. Наклонился взять одну ягодку, а вытянул длинную зелёную
ниточку с многими клюквинками.
Грамматическое задание.
1. Выписать по одному слову с орфограммами в корне: парным согласным,
безударным гласным, непроизносимым согласным. Подобрать проверочные слова,
обозначить орфограммы.
2. Обозначь грамматическую основу в третьем предложении.
Контрольный диктант по теме «Предложение»
Трусиха.
Ребята играли в войну. Валю с братом Андрюшей в игру не принимали. Валя
была трусиха. А Андрюша умел только плакать.
Вдруг ребята услышали крики. Пёс Лохмач сорвался с цепи. Дети бросились
врассыпную, только Андрюша остался на улице.
Валя кинулась к брату. Огромный пёс нёсся прямо на девочку. Она заслонила
Андрюшу, бросила в собаку игрушку и громко закричала.
Наперерез Лохмачу бежал сторож. Он схватил пса за ошейник и увёл.
Ребята выходили из своих убежищ. Андрюша уже улыбался, а Валя плакала
навзрыд. Она очень испугалась.
Грамматическое задание.
1. Выписать из текста предложение с однородными членами. Подчеркните основу
предложения.
2. Выписать сложное предложение. Подчеркнуть основу предложения.
Контрольный диктант по теме «Правопис