Ученики на Учителя.com


Календарно-тематическое планирование по русскому языку 10 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С.МИЗИНО-
ЛАПШИНОВКА»
ТАТИЩЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ
ОБЛАСТИ
РАССМОТРЕНО на
заседании ШМО
Протокол № 1 от
«____»__________2019 г
Руководитель ШМО
_______________________
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
«___» ____________ 2019 г
_________________________
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МОУ «СОШ с. Мизино-
Лапшиновка»
_________________ Е.В. Евсеева
Приказ от ________2019 г № _____
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по русскому языку
Класс: 10
Общее количество часов: 35
Количество часов в неделю: 1 Уровень - базовый
Учитель - учитель русского языка и литературы Котлова Ира Николаевна
Квалификационная категория – первая
Программа разработана на основе федерального компонента
государственного стандарта среднеобщего образования и авторской
программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных
учреждений (авторы-составители: А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова), 2015
Учебник, автор - Русский язык. 10-11 классы: учебник для
общеобразовательных организаций: базовый уровень / Л. М. Рыбченкова и
др.
Издательство, год издания - Москва: Просвещение, 2019
Тематическое планирование
по русскому языку в 10 классе
№
п/п
Тема
Количество
часов
1
Язык как знаковая система и общественное явление
6
2
Язык и общество
2
3
Язык и речь. Культура речи
18
4
Речь. Речевое общение
3
5
Текст. Виды его преобразования
2
6
Повторение
4
Календарно-тематическое планирование
по русскому языку в 10 классе
Тема урока
Дата
план
факт
Язык как знаковая система и общественное явление (6 ч)
Язык как знаковая система.
Язык и его функции.
Входной контрольный диктант и его анализ.
Лингвистика как наука. Русский язык как объект
научного изучения.
Язык и культура.
Язык и общество (2 часа)
Русский язык в Российской Федерации. Формы
существования русского национального языка.
Словари русского языка.
Язык и речь. Культура речи(18 ч)
Единицы языка. Уровни языковой системы.
Культура речи как раздел лингвистики.
Фонетика. Орфоэпические нормы.
Лексикология и фразеология. Лексические нормы.
Морфемика и словообразование. Словообразовательные
нормы.
Морфология. Морфологические нормы.
Орфографические нормы русского языка. Принципы
русской орфографии.
Правописание гласных в корне.
Правописание приставок. Буквы и, ы после приставок.
Правописание н и нн в словах различных частей речи.
Правописание не и ни.
Правописание предлогов, союзов, частиц.
Контрольное тестирование по теме «Трудные вопросы
орфографии».
Речь. Речевое общение (3 ч)
Язык и речь.
Речевое общение. Виды, сферы и ситуации речевого
общения.
Речевая деятельность. Виды речевой деятельности.
Текст. Виды его преобразования (2 ч)
Признаки текста. Информационная переработка текста.
План. Тезисы. Конспект.
Реферат. Аннотация. Оценка текста. Рецензия.
Повторение (4 ч)
Повторение изученного в 10 классе.
Контрольное тестирование.
Анализ контрольного тестирования. Итоговое занятие.
Резервный урок.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: