Контрольные диктанты по русскому языку 3 класс УМК "Начальная школа XXI века"

Контрольный диктант №1
Апрель
Наступил апрель. В долинах задул свежий ветер. Журчат ручьи.
У подножья горы уже видна зелёная травка. А среди молодой зелени во всех
ямках блестят искры воды. Радуют глаз первые цветы. На берёзе появились молодые
листочки. (35 слов.)
Грамматические задания:
1. Выдели корень в словах: прохладный, принести, подбородок, чайник.
2. Выпиши из текста однокоренные слова, выдели в них корень.
3. Выпиши слова, оканчивающиеся на глухие согласные, выполни проверку их
написания.
4. Проведи фонетический анализ слова апрель.
Контрольный диктант №2
Рыбная ловля
Чуть свет мы подъехали к омуту. На берегу горели костры. Это съезжались
рыболовы. Ночь тёплая, кричат перепела. Рыболовы натянули палатки, вскипятили
чайники. Ждут рассвета. Тишина. Все заняты своими делами. Каждый проверяет и
готовит снасти. Будет хороший улов. (37 слов.)
Грамматические задания:
1. Выпишите слова с разделительным твёрдым знаком.
2. Подчеркните грамматическую основу первого и второго предложений.
3. Выделите в словах приставки.
Контрольный диктант №3
Школьный сад
Сад нашей школы начинается в конце улицы и поднимается на косогор. Его
окружают белые, розовые и жёлтые акации. В саду растут яблони, сливы, малина,
крыжовник, смородина. В мае над цветущими деревьями летают пчёлы.
Школьники делают в саду всё своими руками. Каждое дерево имеет своего
хозяина. В августе идёт сбор урожая. Ребята дружно снимают с деревьев и
укладывают в ящики фрукты. (60 слов.)
Грамматические задания:
1. Найдите и выпишите сложное слово, подчеркните соединительную гласную,
выделите корни.
2. Составьте схему третьего предложения.
3. Разберите последнее предложение по членам.
Контрольный диктант №4
Лиса и белка
Над норой лисы жила белка. Белка прыгала по веткам и дразнила старую лису.
Однажды утром лиса легла на полянку перед сосной, будто мёртвая. Любопытная
белочка бросила в лису шишку. Лиса не поднялась. За шишкой полетела ветка. Лиса
не двигалась. Тогда белка совсем близко пробежала около лисы. Лиса быстро
вскочила. Но охота не удалась. Белочка чуть не очутилась в зубах хитрой лисицы. (60
слов.)
Грамматические задания:
1. Выполните фонетический разбор слова любопытная.
2. Выпишите слова, которые подходят схеме:
Приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание
(полетела, пробежала, вскочила)
3. Разберите второе предложение по членам.
Контрольный диктант №5
Весна в тайге
Хороша тайга ранней весной!
Вот по узкой извилистой тропинке течёт весёлый ручеёк. Сквозь кроны деревьев
пробиваются яркие лучи солнца. Тёплый ветер покачивает ивовые серёжки. Уже тает
лёд дальнего озера.
В синем небе звенит радостная песня кулика. На высокой ели постукивает дятел.
А важный грач ходит и смотрит по сторонам.
Слышишь звуки удивительной природы? Это над тайгой льётся песня пеночки.
(59 слов.)
Грамматические задания:
Определите род, число, падеж имён существительных в третьем и последнем
предложениях.
Контрольный диктант №6
Кукушонок
На вершине ели было гнездо. Рядом с маленькими яичками там лежало одно
большое. Его подкинула кукушка.
Птенцы вылупились. Родители усердно кормили птенцов. Кукушонок стал
выталкивать братьев из гнезда.
Мой внучок забрал подкидыша домой. Кукушонок поселился в старом птичьем
гнезде. Кошки Мурки тогда в доме не было. Птенец без страха летал по комнате.
Скоро пушок на крылышках сменили перья. Мы выпустили кукушонка на волю. (64
слова.)
Слова для справок: яички, его.
Грамматические задания:
1 вариант
1. От данных слов образуй и запиши слова с суффиксами – инк- или –енк-
Проталина, спальня, вишня, царапина, башня, сосна, паутина, калина.
2. Поставь каждое слово в форму творительного падежа единственного числа.
Отметь окончания.
Душ, камыш, палец, сердце, кольцо, улица, кирпич, птица.
2 вариант
1. От данных слов образуй и запиши слова с суффиксами ок-, ик- или –ек-.
Чеснок, сад, рог, горох, чердак, сук, кусок, конверт.
2. Поставь каждое слово в форму дательного падежа единственного числа. Отметь
окончания.
Цель, степь, туча, ночь, сестра, роща, печь, мышь.
Контрольный диктант №7
Лето
Коротка летняя ночь. Заиграл первый луч солнца. Подул ветерок. Зашелестели
листики. В лесу проснулась жизнь. На зелёный лужок прилетели пчёлы. Торопятся к
цветам шмели. К лесной опушке слетаются птицы. Звенят их радостные песенки.
Прибегают на полянку лесные зверьки.
Слышны разные звуки, шорохи, голоса. Вот белочка в рыжей шубке прыгнула
на ветку сосны. Ёжик пробежал в своё жилище. Хлопочут усердные муравьи.
Слова для справок: зашелестели, шорохи.
Грамматические задания:
1. Допиши окончания, укажи склонение и падеж имён существительных.
1 вариант
В кроватк…-в кроват…, для мыш…-для мышк…, об отц…- о пап… .
2 вариант
К ел… - к ёлк…, в печк… - в печ…, о дедушк… - о дед… .
2. Разбери предложения по членам.
1 вариант-6-е предложение 2 вариант- 8-е предложение
Контрольный диктант №8
Синички
Стоит чудесный зимний денёк. Под моё окошко летят прелестные птички.
Смотрю на синиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой берёзы. На голове чёрная
шапочка. Спина, крылья и хвостик жёлтые. На короткую шейку птичка словно
галстучек повязала. Грудка яркая, жёлтая. Будто жилет синица надела. Хороша птица!
Клювик у птички тоненький. Едят синички вкусное сало. Радостно им. (56 слов.)
Слова для справок: будто, словно.
Грамматические задания:
1. Выписать по одному имени прилагательному вместе с именем
существительным, с которым оно связано: женского рода, мужского рода,
среднего рода. Выделить окончания имён прилагательных.
2. Разобрать по составу слова: зимний, прелестные, кудрявой.
3. Указать падеж имён прилагательных в словосочетаниях: кудрявой берёзы, на
короткую шейку.