Урок обобщения по лексикологии в 6 классе "Лексика. Повторение"

Лексика. Повторение. Урок обобщения по лексикологии в 6 классе. Составила учитель русского языка и литературы МБОУ «Чажемтовская СОШ» Абрамова М.Е.

• Цель урока – обобщить изученное по теме «Лексика», актуализировать знания, умения и навыки решения лексических задач в обычной и нестандартной ситуации.

Этап 1. Актуализация

• Лексика – это
• Лексикология – это
• Однозначные и многозначные слова – это
• Прямое и переносное значение слов – это
• Заимствованные слова – это
• Синонимы, антонимы – это
• Лескическое и грамматическое значение слова
• Диалектизмы – это
• Новые и устаревшие слова – это

Этап 2. Выпишите слова, употребленные в прямом значении

• Строить дом, строить планы
• Зерно пшеницы, зерно истины
• Рой пчел, рой мыслей
• Убить время, убить зверя
• Острый нож, острый взгляд
• Мягкий стул, мягкий климат

Этап 2. Выпишите слова, употребленные в прямом значении

• Строить дом, строить планы
• Зерно пшеницы, зерно истины
• Рой пчел, рой мыслей
• Убить время, убить зверя
• Острый нож, острый взгляд
• Мягкий стул, мягкий климат

Этап 2. Выпишите диалектизмы

• Пояс – кушак, опереться – обопнуться, говорить – гуторить, лук – цибуля, петух – певень, горшок – махотка, рогач – ухват, двор – калда.

Этап 2. Выпишите диалектизмы

• Пояс – кушак, опереться – обопнуться, говорить – гуторить, лук – цибуля, петух – певень, горшок – махотка, рогач – ухват, двор – калда.

Этап 3. Подберите к одному из слов антоним и запишите словосочетание

• Тупой карандаш
• Звонкий голос
• Длинные волосы
• Грустная история
• Страшная маска
• Включить свет
• Строить дом
• Закадычный враг
• Говорить правду

Этап 3. Запишите ряды словосочетаний, доказывающие многозначность выделенного слова

• Лист железа
• Крыло самолета
• Кисть винограда
• Накопить опыт
• Иглы сосны
• Нос лодки
• Хвост поезда
• Птичья клетка
• Звезда экрана
• Ручка ребенка

Этап 4. Распределите слова на две группы: 1) новые слова; 2) устаревшие слова

• Интернет, спутник, перст, урядник, смерд, металлургия, почтмейстер, шелом, тюнинг, процессор, атмосфера, ветрило, парламент, карета, фейсбук, треуголка, кольчуга, бизнес.

Этап 4. Распределите слова на две группы: 1) новые слова; 2) устаревшие слова

Новые слова	Устаревшие слова
Интернет, спутник, металлургия, тюнинг, процессор, атмосфера, парламент,, фейсбук, бизнес.	Перст, урядник, смерд, почтмейстер, шелом, ветрило, карета, треуголка, кольчуга.

Этап 5. Выпишите слова, к которым можно подобрать синонимы и запишите вместе с ними.

• Огнестрельное оружие потому так и называется, что в незапямятные времена действительно все начиналось с огненных стрел. Слово «стрелять» пошло от той огненной стрелы, которую с горящей паклей на наконечнике запускали вороги в град при его осаде.

Источники информации

• Русский язык. 6 класс. Ч. 1. / Под ред. Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой. 5-9 классы – М.: Просвещение, 2013