Презентация "Правописание окончаний имён существительных множественного числа" 4 класс
Подписи к слайдам:
Одиннадцатое декабря
Классная работа
о
а
Какую букву вставить?
Р…ссия
о
и
е
Какую букву вставить?
род…на
и
о
а
Какую букву вставить?
ст…лица
о
о
а
Какую букву вставить?
М…сква
о
К
к
Какую букву вставить?
…расная площадь
К
о
а
Какую букву вставить?
д…рога
о
мол
мл
Какую букву вставить?
Кре…. ь
мл
е
и
Какую букву вставить?
д…ревня
е
а
о
Какую букву вставить?
н…род
а
о
а
Какую букву вставить?
гор…д
о
а
о
Какую букву вставить?
з…вод
а
а
о
Какую букву вставить?
р…бота
а
и
е
Какую букву вставить?
ул…ца
и
е
и
Какую букву вставить?
адр…с
е
е
и
Какую букву вставить?
г…рой
е
зн
здн
Какую букву вставить?
пра… ник
зд
2.Повторяем знания От дорожки к опушке рощи вьётся заячий след. След (какой?) заячий, вьётся (от чего?) от дорожки (Р.п., 1 скл.), вьётся (к чему?) к опушке (Д.п..1 скл.), к опушке (чего?) рощи ( Р.п., 1 скл). (К) опушке- сущ., н.ф. опушка, ж.р., 1 скл., Д.п., ед.ч., доп. (К) опушке- сущ., н.ф. опушка, ж.р., 1 скл., Д.п., ед.ч., доп. (От) дорожки- сущ., н.ф. дорожка, ж.р., 1 скл., Р.п., ед.ч., доп. Что мы знаем об имени существительном? Что мы знаем об имени существительном? Имя существительное:- часть речи;
- обозначает предмет;
- отвечает на вопросы кто?, что?;
- одушевлённое или неодушевлённое;
- имеет род и склонение;
- изменяется по числам и падежам;
- в предложении может быть как главным членом, так и второстепенным.
Один предмет
Два или несколько предметов
Молодец!
Подумай лучше!
Имена существительные во множественном числе делятся на 1, 2, 3 склоненияда
нет
Правильно!
Ты ошибся!
Отличить существительное в единственном числе от существительного во множественном числе можнопо значению и по окончанию
по типу склонения
Ты прав!
Повтори правило!
Существительное в именительном падеже являетсяподлежащим
второстепенным членом
предложения
У тебя хорошие
знания!
У тебя плохие знания
Существительное в винительном падеже являетсяподлежащим
второстепенным членом
Неверно!
Умница!
Решаем проблемуЗамело белыми шапка сугробы всё вокруг.
Иней покрыл крыши дом, ветви дерево.
Мороз сковал льдом воды река, ручейки, озёров.
Ах, сколько забот появилось у птицов!
Решаем проблему Как правильно написать окончание существительных во множественном числе?3 кг мандарин или мандаринов?
4 кг апельсин или апельсинов?
2 кг помидор или помидоров?
Работа в группахСосны, снега, озёра, метели
.
Просклонять существительные во множественном числе
Решаем проблемуЗамело белыми шапками сугробов всё вокруг.
Иней покрыл крыши домов, ветви деревьев.
Мороз сковал льдом воды рек, ручейков, озёр.
Ах, сколько забот появилось у птиц!
Окончания имен существительных во множественном числе
И. п. |
а, я,, ы, и |
Р. п. |
,ов, ев,ей |
Д. п. |
ам, ям, |
В. п. |
а, я, ы, и,ей, ов, ев |
Т. п. |
ами, ями |
П. п. |
ах, ях |
И. п. |
а, я,, ы, и |
Р. п. |
,ов, ев,ей |
Д. п. |
ам, ям, |
В. п. |
а, я, ы, и,ей, ов, ев |
Т. п. |
ами, ями |
П. п. |
ах, ях |
- имеет одинаковые окончания в трёх падежах: Д.п.(-ам, -ям), Т.п.(-ами, -ями), П.п.(-ах, -ях);
- у неодуш. сущ. одинаковые окончания в И.п. и В.п.(-а,-я,-и,-ы);
- у одуш. сущ. одинаковые окончания в Р.п. и В.п.(-ов,-ёв,-ей,- ).
Огурцы |
|
Улицы |
|
Фабрики |
|
Помидоры |
|
Килограммы |
|
Сапоги |
|
Яблоки |
|
Места |
|
Задачи |
+
+
+
+
+
+
3 кг мандарин или мандаринов? 4 кг апельсин или апельсинов? 2 кг помидор или помидоров? Домашнее задание- 1. Стр.148, упр.164
- 2. Просклоняйте 3 существительных во мн.ч. Выделите окончания.
- Напишите мини-сочинение о добрых делах, которые вы совершаете. У имён существительных определите падеж.
- «Жизнь дана на добрые дела»
Сегодня на уроке я: научился….. было интересно… было трудно …. мои ощущения….
Итог
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Обучающее изложение по рассказу С. Алексеева из книги «Сто рассказов из русской истории»"
- Конспект урока "Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне" 3 класс
- Конспект урока "Что мы знаем о глаголе" 4 класс «Школа 2100»
- Конспект урока "Упражнение в умении делить слова на слоги и ставить ударение" 2 класс
- Интегрированный урок "В гости к весне. Закрепление знаний об имени прилагательном как части речи" 2 класс
- Открытый урок "Написание удвоенной буквы согласного на границе частей слова" 3 класс