Открытый урок "Ұзын - қысқа. Салыстыру"
«Әулиекөл ауданы әкімдігінің №2 Аманқарағай орта мектебі»ММ
Өткізген:Куанышова А.Б.
№2 Аманқарағай орта мектебі ММ
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Тәрбиеші:Куанышова А.Б. 23.11.2016ж.
Білім беру саласы: Таным
Бөлемдер :Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы : «Ұзын-қысқа.Салыстыру.»
Мақсаты: Балалардыңқарапайым математикалық ұғымдарын толықтыру,
ұзын- қысқа заттарды, үлкен- кіші ,бір және көп деген ұғымдарды
қалыптастыру. Геометриялық пішіндер , түстерді ажыратуға арналған ойын –
жаттығулар арқылы қисын ойлау қаблеттерін дамыту.
Билингвальді компонент :Длинный – ұзын, короткий – қысқа.
Әдіс тәсілдері:сұрақ- жауап,тірек -сызба, салыстыру, көрнекілік.
Қызмет кезеңдері
Тәрбиеші қызметі
Балалар қызметі
Мотивациялық –
қозғаушы
-Амандасу
Үлкенге де сіз
Кішіге де сіз
Сәлем бердік сіздерге
Құрметпенен біз
• Балалар далада ауа-райы
қандай?
• Балалар кәзір жылдың
қай мезгілі?
Күз мезгілінен кейін қандай
мезгіл келеді:
Өткенді пысықтау.
(аз,көп ұғымдарына
суреттер балаларға
үлестірмелі кеспе қағаздар.)
Балалар тәрбиешімен бірге
қайталап жасайды.
- Суық.
-Күз мезгілі.
-Қыс мезгілі
Балалар үлестірмелі
қағаздағы тапсырмаларды
орындайды.
Ұйымдастырушылық
ізденіс
Жұмбақ.
Қалқиып екі құлағы,
Елеңдеп қорқып тұрады
Тәрбиеші:- Балалар бізге
қояндар қонаққа келіпті,
қояндар жолдың бойымен
секіріп келеді.
Кәне қояндардың түсін
айтыңдаршы қандай?
Тәрбиеші:-Ал балалар
алдарыңда екі жол жатыр,
кәне салыстырайық
Тәрбиеші:- Ал біздің ақ
қоян қандай жолмен секіріп
келді?, түсі қандай?
Тәрбиеші:- Ал біздің көк
қоян қандай жолмен секіріп
келді?, түсі қандай?
Салыстыру әдісі
Тәрбиеші: Балалар
қараңдаршы кәне сластырып
Жауабы:
Қоян.
-Ақ қоян, көк қоян.
Жолдарды салыстырады
Ұзын жол, қысқа жол.
Ұзын жол,түсі қызыл.
Қысқа жол, түсі сары.
Балалар жолдарды
салыстырып, көк қоян
көрейік қай қоян бірінші
келді?
Себебі неде?
Сергіту сәті.
«Аяқпенен топ -топ»
Билингвальді
компонент :Длинный –
ұзын, короткий – қысқа.
Ойын: «Сиқырлы
қарындаштар»
Балалар мен сендерге
қарындаштар
беремін,сендер бір
қарындаштан алып,кандай
қарындаш алғандарынды
айтасындар.Ұзын қысқа
және түсін айтасындар.
«Суреттер сөйлейді»
ойыны.Ұзын-қысқа ұғымын
ажыратып,салыстырды.
д/о «Қоянның үйі»
Балалар мен сендерге
геометриялық пішіндер
беремін.Кане,бәрін маған
қарандар.
Сендер қандай пішіндерді
білесіңдер?
Пішіндердің түстері қандай?
Тәрбиеші:- Балалар үйді
әдемі құрастырдыңдар, енді
қояндар осы үйде тұрады,
рахмет
бірінші келгенін айтады
Себебі: жол қысқа.
Длинный – ұзын,
короткий – қысқа
Қарындаштарды
салыстырады, түсін
айтып ажыратады.
Тақтадағы суреттерге
байланысты сұрақтар
қойылып, балалар ұзын-
қысқа ұғымын
ажыратып,салыстырды.
Геометриялық пішіндерден
қояндарға үй құрастырады.
Үшбұрыш, төртбұрыш,
дөңгелек.
Қызыл , жасыл, сары.
Рефлекстік түзету
-Балалар сендерге бүгінгі
оқу іс-әрекет ұнады ма?
-Бүгін қандай тақырыппен
таныстық?
-қандай тапсырмалар
ұнады?
Балаларды мадақтау.
Сабақты қорыту
-Ия
-ұзын қысқа
-барлығы
Күтілетін нәтеже
Білу керек:Ұзын- қысқа,үлкен- кіші ұғымдарды. .
Қалыптастыру керек: тапсырманы орындау барысында жылдамдық пен тапқырлықты,
тыныш отырып тыңдауды, достық қарым - қатынасты.
Меңгерді:. Пішіндерден үй жасауды, түстерді ажыратуды
