Ученики на Учителя.com


Перспективное комплексно - тематическое планирование старшая – подготовительная группа (5-7 лет) 2022-2023 год

Комплексно – тематическое планирование.
Старшая – подготовительная группа 2022-2023г
Дата, месяц
Тема недели
Цель
Итоговое мероприятия
Сентябрь
29.08-02.09.
« Здравствуй,
детский сад!»
Расширять и обобщать представления детей об общественной значимости
детского сада, о его сотрудниках, о правах и обязанностях детей, посещающих
детский сад. Познакомить детей с профессией учителя, со школой. Показать
общественную значимость труда школьного учителя, познакомить с его
деловыми и личностными качествами (умный, добрый, справедливый,
внимательный, любит детей, много знает и свои знания передаёт ученикам).
Развивать интерес к школе, желание учиться и получать новые знания.
Воспитывать чувство признательности, уважения к труду учителя,
доброжелательное отношение к сверстникам и окружающим.
Экскурсия в школу.
Праздник «Мы стали на год
взрослее». Отв. Муз.
руководитель.
Сентябрь.
05.09-09.09.
«Краски
осени»
Расширение представлений детей об осени, последовательности осенних месяцев
(значение листопада для жизни растений зимой, влияние сезонных изменений на
жизнь растений, животных, человека). Закрепление знаний правил безопасного,
экологически грамотного поведения в природе. Формирование представлений об
отображении осени в произведениях искусства.
Создание альбома:
«Здравствуй осень золотая!»
Отв. Воспитатель, родители,
дети.
Физкультурное развлечение:
«Осенний калейдоскоп».
Отв.-инструктор по физо.
Сентябрь.
12.09- 16.09
«Огород и
сад».
Систематизировать и закрепить знания детей об овощах и фруктах (когда
собирают урожай овощей и фруктов; где растут; польза.); о труде взрослых в
огородах и садах. Дать представления о пользе природных витаминов.
Продолжать формировать знания детей о сезонных изменениях в живой и
неживой природе. Развивать логическое мышление при решении проблемных
ситуаций, воображение, речевую активность, эстетическое восприятие,
формировать образные представления. Воспитывать культурно-гигиенические
навыки, уважение к труду взрослых, любовь к природе, желание заботиться о ней.
Формировать стремление оказывать помощь друг другу, умение сообща делать
общее дело.
Выставка детского
творчества: «Осенние
фантазии.»
Вечер загадок и отгадок: «Во
саду ли, в огороде!»
Развлечение «День
именинника» для детей,
родившихся летом». Отв.
Воспитатель.
Сентябрь.
19.09-23.09
«Дары леса».
Формировать бережное отношение к природе; продолжать знакомить с
особенностями внешнего вида грибов и ягод, месте их произрастания; учить быть
осторожными с неизвестными объектами; воспитывать любовь к природе и
бережное отношение к дарам осени; закреплять знания детей о дарах леса:
грибах, ягодах, орехах, произрастающих в нашем лесу; продолжать знакомить с
природой родного края; развивать воображение, логическое мышление, интерес,
любознательность.
Презентация по теме недели.
Викторина: «Знатоки леса».
Отв.- воспитатель.
Сентябрь.
Октябрь
26.09-07.10
«Хлеб всему
голова»
Мониторинг
Продолжать расширять знания детей о хлебе: процесс выращивания (кто его
выращивает, и люди каких профессий помогают хлеборобам; какие орудия и
машины используются при выращивании и уборке злаков, их переработке);
процесс изготовления хлеба и хлебопродуктов. Дать представления о том, как
выращивали хлеб в старину. Развивать умение называть последовательность
выращивания хлеба – пахота, боронование, посев, рост, жатва, молотьба,
выпечка. Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к людям,
вырастившим его.
Заполнение персональных карт воспитанников
Концерт, посвященный
«Дню воспитателя» Отв.- муз.
руководитель.
Экскурсия на пекарню.
Создание альбома «Хлеб
всему голова».
Выставка хлебобулочных
изделий «Вот он – хлебушко
душистый»
Презентация «Хлеб на Руси»
Театрализация сказки
«Колосок» Отв. Воспитатель
Октябрь
10.10- 14.10
«Как
животные и
птицы нашего
края готовятся
к зиме».
Знакомство с характерными особенностями поздней осени, с понятиями «дикие»
животные и птицы, изменениями, которые происходят в связи с похолоданием в
жизни диких животных и птиц. Расширение знаний о жизни и особенностях
поведения диких животных и птиц осенью. Учить устанавливать простейшие
взаимосвязи между сезонными изменениями в природе и поведением животных и
птиц. Обогащать и активизировать словарь детей, развивать активность речи,
память и мышление
Презентация «Дикие
животные»
Отв. Воспитатель,
Развлечение «Осенний бал»
Отв. Муз. руководитель
Октябрь
Я и моя Семья,
мои корни.
Формирование интереса к семье, членам семьи. Расширение представлений
Фотовыставка Семейные
традиции «Мама и я –
17.10-21.10
детей о своем доме и своей семье, о родственных отношениях в семье (сын, дочь,
внук, внучка, тетя, дядя, племянник…). Закрепление знания детьми адреса своего
дома, имени и отчества родителей, места их работы и профессии.
Расширять представления о родовых корнях семьи, о том, что такое род и
родословие, о происхождении фамилии, имени, о традициях и обычаях семьи.
Обогащение гендерных представлений, знаний о том, что мальчики- будущие
мужчины и должны уже сейчас, внимательно и уважительно относиться к
девочкам и женщинам. Воспитывать любовь и уважение к членам семьи, желание
заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью. Воспитание
эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей, заботливого
отношения к пожилым родственникам, чувства гордости за свою семью.
Воспитывать у детей доброе, нежное чувство к маме, стремление ей помогать,
радовать ее.
счастливые мгновения»
Создание альбомов «Моё
семейное древо», «Герб моей
семьи», «Что в имени моём?»
Октябрь
24.10-28.10.
«Я расту
здоровым»
Ст. Расширять представления о здоровом образе жизни. Воспитывать стремление
вести здоровый образ жизни. Формировать положительную самооценку.
Закреплять знание домашнего адреса и телефона, имен и отчеств родителей, их
профессий. Расширять знания детей о самих себе, о своей семье
Подг. Развивать в детях положительную самооценку, уверенность в себе,
осознание роста своих достижений, чувство собственного достоинства,
самоконтроля и ответственность за свои действия и поступки; Формировать
представление о себе как человеке – представителе живого на Земле.
Досуг «Дорога к доброму
здоровью»
Создание «Цветок здоровья»
Отв. Воспитатель.
Ноябрь
31.11-04.11
«Неделя
дружбы.»
(этикета,
эстетики)
Формировать навыки этического поведения; развивать познавательный интерес к
этическим правилам и нормам; закреплять знания детей о речевом этикете в
определённых бытовых ситуациях, воспитывать уважение к окружающим людям.
Веселые старты: «Мы
ловкие и умелые»,
посвященные Дню
примирения и согласия.
Отв. Воспитатель .
Выставка рисунков:
«Дружно за руки возьмемся».
Ноябрь
07.11-11.11
12.11
«Моя Родина -
Россия»
По запросам
детей.
Закрепить знания детей о нашей Родине, формировать у детей представление о
России как о родной стране, о государственном флаге и гербе РФ, воспитывать
чувство любви и уважения к своей родной стране. Обогащать словарный запас
детей, активизировать речь. Воспитывать любовь к Родине, гордость за свою
страну, свой народ.
Выставка рисунков «Флаг
России». Отв. воспитатель.
Развлечение «Дружбою мы
сильны»
Отв. Инструктор по физо
Ноябрь
14.11-18.11.
«Моя Родина -
Россия»
Расширение представлений детей о России, о Москве – столице. Продолжать
знакомить с городами, их достопримечательностями, бытом, культурой,
традициями разных народов, живущих в нашей стране. Воспитывать любовь к
Родине, чувство гордости за достижения своей страны. Рассказать детям о том,
что Земля – наш общий дом, на Земле много разных стран, важно жить в мире со
всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции.
Презентация «Столица
нашей Родины»
Отв. -воспитатель
Музыкально- тематическое
развлечение «Моя Родина-
Россия отв. Муз. Рук,
воспитатели
Ноябрь
21.11-25.11
«Моя малая
Родина- родное
село»
27-День
Матери.
Систематизировать и дополнить знания детей о родном селе, как о малой Родине.
Знакомить с достопримечательностями и культурой села, с бытом людей,
живущих здесь. Прививать интерес к истории родного края, к его прошлому и
настоящему. Обогащать знания детей о природе родного края, её животном и
растительном мире. Воспитывать любовь к своей малой Родине, чувство гордости
за родное село, людей, живущих здесь.
Фото Выставка «Улица на
которой я живу»
Создание альбома «Село моё
родное» , посещение мини
музея «Русская изба»,
Выставка «Предметы
старины».
Конкурс чтецов «Ко дню
матери»
Участие в концерте ко Дню
матери. В ДК с. Макарово
Декабрь
28.11-02.12
«Поет зима,
аукает…»
Систематизация представлений о временах года, признаках зимы, зимних
месяцах, их особенностях. Учить устанавливать связи между сезонными
изменениями в природе и образе жизни животных, птиц, рыб.
Закрепить знания о жизни деревьев, кустарников в холодное время года. Учить
анализировать, сравнивать, делать выводы, развивать речь, внимание, мышление.
Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе. Формировать
представление детей о характерных особенностях зимнего климата нашего
региона
Развлечение «День
рождения только раз в году»
для детей родившихся
осенью.
Выставка детских работ
«Зима волшебница»
Отв. воспитатель
Декабрь
05.12-09.12.
Животные
зимой.
Совершенствовать у детей умения различать и узнавать по внешним признакам
животных , отличать птицу от зверя; диких и домашних животных.
Систематизировать представления детей о животных, которые обитают в нашем
лесу, развивать познавательную активность к их образу жизни, воспитывать
бережно-действенное отношение к живой природе. Отражать в игровой
деятельности некоторые знания о повадках животных, разыгрывая сценки, игры –
забавы. Следить за тем, чтобы предметно-игровая среда становилась средством
развития самодеятельной игры; Создавать педагогически целесообразные
условия для развития познавательного интереса к миру живой и неживой
природы.
Конкурс - викторина «Дикие
животные»
Отв.- воспитатель.
Декабрь
12.12-16.12.
Птицы зимой
Совершенствовать у детей умения различать и узнавать по внешним признакам
птиц, отличать птицу от зверя; диких и домашних животных. Систематизировать
представления детей о птицах, которые обитают в нашем лесу, развивать
познавательную активность к их образу жизни, воспитывать бережно-
действенное отношение к живой природе. Отражать в игровой деятельности
некоторые знания о повадках животных, разыгрывая сценки, игры – забавы.
Следить за тем, чтобы предметно-игровая среда становилась средством развития
самодеятельной игры; Создавать педагогически целесообразные условия для
развития познавательного интереса к миру живой и неживой природы.
Конкурс - викторина
«Птицы зимой»
Отв.- воспитатель
Декабрь
19.12-25.12
«Новый год к
нам идет»
Расширение представлений детей о традиции празднования Нового года в нашей
стране и других странах, закладывать основы праздничной культуры.
Формировать эмоционально-положительное отношение к предстоящему
празднику и отражение своих впечатлений в художественно-эстетической
деятельности.
Физ. развлечение
«Здравствуй, зимушка -
зима».
Отв.-инструктор по физо.
Выставка детского
творчества «Новый год к
нам идет»
Отв.-воспитатель.
Декабрь
26.12-30.12.
«Новый год у
ворот»
Вызвать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику,
желание активно участвовать в его подготовке и проведении. Воспитывать
чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной
деятельности. Закладывать основы праздничной культуры, продолжать знакомить
с традициями празднования нового года в различных странах. Вызвать
стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные
своими руками.
Выставка Ёлочных игрушек-
самоделок.
Праздничный карнавал «К
нам шагает Новый год».
Отв.-муз. руководитель,
воспитатели, родители.
Январь
09.01- 13.01
« Зимние
забавы и
народные
праздники на
Руси»
Продолжать знакомить детей с зимой, как временем года, с зимними играми и
забавами людей. Способствовать формированию уважения к обычаям, традициям
народной культуры и истории через знакомство с русскими зимними
праздниками, фольклором, с жанрами устного народного творчества, расширять
представления об истории цивилизации. Развивать творческую активность детей
в театральной деятельности. Формировать исследовательский и познавательный
интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом, закреплять знания о их
свойствах. Расширять представления о безопасном поведении людей зимой,
соблюдении правил в играх- забавах
Развлечение
«Рождественские Колядки»
Отв.- муз. руководитель,
воспитатель.
Выставка: «Рождественские
маски»
Презентация
«Рождественские праздники
на Руси»
Отв. воспитатель
Январь
16.01-20. 01
Зимние виды
спорта
Формировать представления о спорте как одном из главных условий здорового
образа жизни; Учить различать и правильно называть зимние виды спорта,
устанавливать простейшие взаимосвязи между видами спорта и их атрибутами.
Обогащать и уточнять словарь детей по теме «Зимние виды спорта», развивать
логическое мышление, познавательные способности: анализировать,
придумывать; воспитывать моральные и волевые качества, навыки правильного
поведения, потребность в систематических занятиях спортом; содействовать
сохранению здоровья каждого дошкольника.
Презентация по теме.
Подготовка мини- проектов
по теме. Отв. Воспитатель,
родители, дети.
Физкультурный досуг «В
мире сказок» Отв.-
инструктор по физо.
Январь
23.01- 27.01
Животные
Холодных
полюсов.
Расширение представлений детей о климатических условиях Крайнего Севера, о
животных Арктики и Антарктики, их образе жизни и особенностях
приспособления к среде обитания.
Развивать любознательность, наблюдательность, познавательный интерес ко
всему живому, желание получать новые знания из разных источников.
Воспитывать интерес к жизни животных Севера, бережное отношение к природе,
желание оберегать ее, охранять.
Викторина: «Путешествие по
холодному полюсу».
Отв.- библиотекарь
поселенческой библиотеки,
воспитатель.
Создание альбома по теме.
Отв.- воспитатели
Февраль
30.01 -03.02
Профессии
Закреплять и расширять знания детей о разнообразных профессиях, их
названиях, специфике деятельности, личностных и профессиональных
качествах людей разных профессий. Расширять представления о труде
взрослых, о значении их труда для общества. Воспитывать уважение к людям
труда. Развивать интерес к различным профессиям, в частности к профессиям
родителей и месту их работы. Подг. Формировать знания о новых профессиях:
банкир, экономист, фермер, программист.
Презентация по теме.
КВН «В мире профессий»
Выставка детского
творчества: «Кем я хочу
быть?»
Отв. Воспитатель
Февраль
06.02-10.02
Транспорт
Закрепить знания о видах транспорта и его назначении (наземный, подземный,
водный, воздушный). Углубить знания о правилах пользования общественным
транспортом. Знакомить с эволюцией транспорта и его классификацией по
задачам и условиям перевозок. Развивать умения устанавливать причинно-
следственные связи ситуации: транспорт - природные условия. Повторить
правила дорожного движения и значение сигналов светофора. Обогащать и
активизировать словарь словами, обозначающими профессии людей, связанных с
транспортом: водитель, летчик, машинист и т. д.
Спортивное развлечение .
«Юные защитники
отечества»Отв. Воспитатель
Инструктор по физо.
Презентация по теме.
Отв. Воспитатель
Февраль
13.02-17.02
Волшебный
мир книг
Познакомить с понятием «библиотека», с трудом людей, которые работают в ней.
Рассказать детям об истории создания и изготовления книги; показать, как книга
преобразовывалась под влиянием творчества человека. Учить детей воспринимать
книжные иллюстрации как само ценность и источник информации, знакомить с
художниками иллюстраторами. Воспитывать правильное отношение к книге, как к
объекту получения знаний и удовольствия. Формировать представления о нравственном
смысле литературных произведений. Воспитывать бережное отношение к книгам,
желание постоянного общения
Выступление детей в
сельском клубе
Презентация по теме.
Экскурсия в библиотеку.
Литературная викторина «В
гостях у С. Я. Маршака»
Отв.- библиотекарь
поселенческой библиотеки,
воспитатель.
Февраль
20.02-24.02
Почетное
звание солдат
Расширять представления детей о Российской Армии, о трудной, но почетной
обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том,
как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды,
деды, отцы.
Углублять знания о разных родах войск (пехота, морские, воздушные, танковые
войска), боевой техники.
Формировать гендерные представления: у мальчиков стремления быть сильными,
смелыми, стать защитниками Родины; у девочек –уважение к мальчикам, как
будущим защитникам Родины.
Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.
Презентация по теме.
Спортивно-музыкальное
развлечение «День всех
мужчин».
Отв.- муз. рук., инструктор по
физо, воспитатели.
Март
27.02- 03.03
Мамы всякие
важны – мамы
разные нужны
Расширять представления детей о роли женщины в жизни общества, семьи; учить
проявлять заботу о женщинах: предлагать свою помощь, пропускать в дверях,
подавать оброненную вещь, уступать место в транспорте; воспитывать у детей
добрые чувства, уважение к женщинам, любовь к маме, бабушке, сестре.
Расширять гендерные представления: воспитание у мальчиков представления о
том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.
Развлечение «День
именинника родившихся
зимой».
Отв.-.; воспитатели.
Выставка детского
Организация всех видов деятельности вокруг темы семьи, любви к маме,
бабушке. Привлечение детей к изготовлению подарков маме, бабушке,
воспитателям. Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким
людям, формирование потребности радовать их добрыми делами.
творчества: «Цветы для
мамы» Отв.-воспитатели.
Март
06.03-10.03
По запросам
детей
Весна шагает
по планете
Обогащать, обобщать и систематизировать представления детей о времени года
«Весна»: уточнить знания детей о последовательности весенних месяцев,
весенних изменений в природе, приспособленности растений и животных к
изменениям в природе (нарастание продолжительности светового дня,
повышение температуры; таяние снега- образование проталин; появление первых
весенних цветов-подснежников; прилете первых перелетных птиц- грача,
скворца). Показать связь между явлениями живой и не живой природы и
сезонными видами труда.
Продолжать воспитывать у детей дружеские взаимоотношения в совместной
игровой деятельности.
Знакомить детей с народными весенними праздниками, с традициями и обычаями
народа.
Развлечение «Мама милая
моя»
Изготовление кукол-
Маслениц.
Праздник «Широкая
Масленица»
Отв.- муз. руководитель,
воспитатели.
Март
13.03- 17.03
Животные и
птицы весной
Обобщить и дополнить представления детей о весне, приспособленности
растений, животных и птиц к изменениям в природе: солнце светит ярко, снег
тает, земля и вода прогреваются солнцем; появляются почки на деревьях,
прилетают с юга птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов; лесные звери
просыпаются после зимней спячки. З а к р е п л я т ь умение узнавать птиц по
голосам и внешнему виду. Развивать кругозор и познавательный интерес детей по
данной лексической теме. Формировать у детей любовь к пробуждающейся
природе, как к дому для просыпающихся от зимней спячки животных,
прилетающих с юга птиц. Воспитывать бережное отношения к птицам и зверям,
расширять знания о правилах поведения в природе. П р о д о л ж а т ь знакомить с
Красной книгой, в которую внесены редкие и исчезающие животные и птицы
родного края. Способствовать развитию познавательных интересов и речевой
активности у детей.
Презентация по теме.
Создание альбома
Викторина «Тайны птичьего
мира» Отв.-воспитатели
Март
20.03-24.03
В мире вещей
Знакомить детей с предметами быта, с историей их возникновения и эволюции от
древности до наших дней; закрепить знания о различных материалах, из которых
изготовляют их; развивать умение анализировать и сравнивать, фантазировать и
придумывать новые качества к знакомым предметам. Развивать познавательный
интерес, речевую активность, воспитывать бережное отношение к предметам
быта.
Презентация по теме.
Спортивное развлечение
«Мамины помощники» отв.
Инструктор по физо
Апрель
27.03- 31.04
Азбука
безопасности
Развивать у детей представления об опасных и вредных факторах, чрезвычайных
ситуациях, возникающих дома, на улице и окружающей природе, знакомить с
правилами поведения в случае их возникновения. Предостеречь от контактов с
незнакомыми людьми, способствовать развитию осторожности в общении с
ними. Продолжать знакомить с правилами дорожного движения и поведения на
улице, закрепить знания о правилах поведения в общественном транспорте.
Развивать навыки культуры поведения в природе, расширять представления о
способах правильного взаимодействия с растениями и животными.
Способствовать овладению детьми навыками безопасного и жизне-сберегающего
поведения, воспитывать у них потребность в заботе о своей безопасности.
Знакомить со специальным транспортом, его назначением, с телефонами
экстренных служб. Воспитывать находчивость, ответственность,
самостоятельность, умение ориентироваться в проблемных ситуациях; Развивать
логическое мышление, память, речь, расширять словарный запас детей по теме.
Презентация по теме.
КВН «Дорожная грамота»
Развлечение «Улыбайтесь
детвора ХА-ХА-ХА» 01.04.
Отв.- воспитатель, муз.
руководитель.
Апрель
03.04- 07.04
Загадки
вселенной
(космос)
Расширять знания детей о космосе, космическом пространстве, о Вселенной,
Солнечной системе и её планетах. (СТ.-Познакомить детей с понятием
«планета», дать представление о том, что вселенная – это множество звезд,
Солнце – это самая близкая к Земле звезда, уточнить представления о звездах,
созвездиях, их разнообразии). Познакомить детей с историей освоения космоса и
с первыми космонавтами, расширять кругозор путем популяризации знаний о
достижениях в области космонавтики, о современных профессиях в ней.
Рассказать о работе в космосе российских космонавтов в наши дни. Воспитывать
уважение к трудной и опасной профессии космонавта.
Презентация по теме.
Праздничное занятие «День
космонавтики» отв.
воспитатели
Создание альбома «Что мы
знаем про космос»
Выставка детского
творчества
Апрель
Земля – наш
Углублять и систематизировать представления детей о взаимоотношениях
человека с окружающей средой. Подвести к пониманию того, что жизнь человека
Экологическая акция:
10.04- 14.04
общий дом!
Природа и
человек.
во многом зависит от окружающей среды- чистого воздуха, почвы и воды.
Познакомить с полезными ископаемыми региона (уголь, нефть, газ). Дать
первоначальные сведения о рациональном использовании природных ресурсов в
быту (вода, энергия, газ). Закреплять умения устанавливать причинно-
следственные связи между природными явлениями. Формировать экологически
грамотное поведение в быту и природе, представления об экологических
проблемах родного края, ответственность за совершение разнообразных действий
в окружающей среде. Продолжать знакомить с «Красной книгой». Развивать
познавательную и речевую активность.
«Береги свою планету!»
Праздник «День Земли»
Отв.-воспитатель
Апрель
17.04 –21.04
Неделя
Добрых дел.
Задачи: формировать у детей представления о нравственных нормах отношений с
окружающими; развивать дружеские, доброжелательные отношения в
коллективе, коммуникативные навыки, закреплять вежливые слова, воспитывать
культуру общения, чуткость, отзывчивость, сопереживание.
Презентация по теме.
Игра – драматизация
русской народной сказки
«Заюшкина избушка» отв.
Воспитатели.
Спортивное развлечение
«Школа космонавтов»
Апрель
24.04-28.04
Народная
культура и
традиции на
Руси
Пасхальный
перезвон
(Пасха 2 мая-
воскресение)
Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным
декоративно- прикладным искусством (Городец, Гжель). Расширять
представления о народных игрушках (матрешки- городецкая, богородская;
бирюльки). Рассказать о русской избе и др. строениях, их внутреннем убранстве,
предметах быта, одежды. Способствовать формированию уважения к обычаям,
традициям народной культуры и истории через знакомство с русским
фольклором, с жанрами устного народного творчества, расширять представления
об истории цивилизации. Воспитывать интерес к искусству родного края,
прививать любовь и бережное отношение к произведениям искусства. Развивать
творческую активность детей в театральной деятельности. Формировать навыки
межличностных отношений, воспитывать в детях чувство товарищества, доброты
и уважения, вызывать стойкий интерес к русским народным традициям.
Презентация по теме.
Фольклорный праздник
«Пасхальный перезвон».
Отв.- муз. руководитель,
воспитатель.
Конкурс: «Пасхальная
поделка»
Май
01.05-05.05
День Победы.
Мы рады миру
на Земле.
Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о
героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне.
Познакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны. Рассказывать
Детская спортакиада,
посвященная Дню Победы
«Спасибо деду за Победу»
Отв. - инстр. по физо.
детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей. Показать
преемственность поколений защитников Родины: от древних богатырей до героев
Великой Отечественной войны.
Праздник «День Победы»,
06.05. Отв.-воспитатель, муз.
руководитель.
Май
3.05-13.05
Экспресс-
мониторинг
Заполнение персональных
карт
Май
15.05-19.05
Секреты
школьной
жизни.
Мониторинг.
Закреплять знания детей о школе, школьных принадлежностях. Формировать
положительные представления о профессии учителя и «профессии» ученика.
Подг. Организовать все виды детской деятельности на тему прощания с детским
садом и поступления в школу. Формировать эмоционально положительное
отношение к предстоящему поступлению в 1 класс.
Физическое развлечение
«Школьная жизнь»
Отв. Инст по физо
Май
22.05-26.05
Вот и лето к
нам идет.
Расширять представления детей о лете. Развивать умение устанавливать
простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные
наблюдения. Знакомить с летними видами спорта. Формировать представления о
безопасном поведении в природе.
Заполнение персональных данных воспитанников.
Выпускной бал «До свиданья
детский сад» Отв.- муз. рук.,
воспитатели.
Физк. развлечение
«Здравствуй лето»
Отв.- инстр по физо
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД С.МАКАРОВО КИРЕНСКОГО РАЙОНА»
УТВЕРЖДАЮ:
ЗАВЕДУЮЩИЙ
___________Н.Р.Рукавишникова
Приказ
ПЕРСПЕКТИВНОЕ
КОМПЛЕКСНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
СТАРШАЯ – ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА (5-7 ЛЕТ)
2022 – 2023 ГОД
ВОСПИТАТЕЛЬ: АКОПЯН Т.В.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: