Ученики на Учителя.com


Сценарий воспитательного мероприятия "Русская береза - символ Родины моей"

1
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
"Центр образования имени И.А. Милютина"
структурное подразделение "Школа № 23"
Сценарий воспитательного мероприятия
«Русская береза символ Родины моей»
Номинация: методические разработки воспитательных мероприятий
Выполнили:
Морозова Юлия Александровна,
учитель начальных классов
г. Череповец
2022 год
2
Пояснительная записка
Цель: сформировать представление о березе как одном из символов России.
Задачи:
образовательные:
-расширение знаний детей о березе (о внешнем виде, пользе березы);
-знакомство со стихотворениями о природе поэтов Вологодского края, с
репродукциями картин вологодских художников;
развивающие:
-развитие речи;
-обогащение словарного запаса;
воспитательные:
-формирование здорового образа жизни,
-воспитание бережного отношения к окружающему миру;
-воспитание любви к родному краю.
3
Сценарий воспитательного мероприятия
Организационный момент
Ребята, предлагаю послушать стихотворение нашего земляка Н.
Рубцова.
Под музыку (Приложение 1) ученик читает стихотворение Н. Рубцова
«Березы».
Я люблю, когда шумят березы,
Когда листья падают с берез.
Слушаю - и набегают слезы
На глаза, отвыкшие от слез.
Все очнется в памяти невольно,
Отзовется в сердце и в крови.
Станет как-то радостно и больно,
Будто кто-то шепчет о любви.
Только чаще побеждает проза,
Словно дунет ветер хмурых дней.
Ведь шумит такая же береза
Над могилой матери моей.
На войне отца убила пуля,
А у нас в деревне у оград
С ветром и дождем шумел, как улей,
Вот такой же желтый листопад...
Русь моя, люблю твои березы!
С первых лет я с ними жил и рос.
Потому и набегают слезы
На глаза, отвыкшие от слез...
Определение темы и цели мероприятия
-Ребята, кто догадался, о каком символе России пойдет речь? (Слайд 2)
4
(Береза).
-Что вы знаете о родной русской красавице?
(Ответы детей).
-Березку милую, родную издавна считают символом России, символом
Родины. Березка воспета в поэзии и прозе, в музыке, живописи и фольклоре.
Россия и береза! Обычаи и традиции русского народа настолько связаны с
это красавицей, что вполне справедливо словосочетание «русская березка».
Почему ее так называют? Почему у березы белый ствол? Встречается ли в
наших краях эта русская красавица? На все эти вопросы мы попытаемся
ответить на нашем занятии.
Открытие «новых знаний»
-Прекрасна белая береза и в чистом поле, и на светлой лесной поляне. А
белые стволы березовой рощи на фоне летней травы и ярких цветов-такая
картина запомнится на всю жизнь!
-Ребята, на слайде представлены вопросы, давайте попробуем на них
ответить. (Технология критического мышления «Верю не верю»). (Слайд 3)
Верите ли вы, что береза живет долго: до 400 лет?
Верите ли вы, что береза зацветает в начале мая?
Верите ли вы, что цветки березы-это сережки?
Верите ли вы, что в нашей стране их до 100 видов?
Верите ли вы, что некоторые виды берез занесены в Красную книгу?
Верите ли вы, что в Вологодской области есть деревня "Кривая береза"
(Предположения детей).
5
Физминутка
(Ученики танцуют в хороводе под музыку «Во поле березка стояла»
(Приложение 2). (Слайд 4)
Продолжение изучения новой темы
-А сейчас, мы проверим ваши предположения, прочитав статью (Приложение
3)
(Дети проверяют свои предположения, находя ответы в статье).
-Ребята дома подготовили репродукции картин великих русских художников
с изображением березы.
-Но чтобы лучше увидеть и прочувствовать красоту картин мы с вами
немного отдохнем и выполним гимнастику для глаз (Слайд 5)
Давайте представим, что мы находимся в картинной галерее. Посмотрим на
выставочный ряд и насладимся красотой русской красавицы.
(Дети рассматривают картины под музыкальное сопровождение)
(Приложение 4).
-Какая картина произвела на вас впечатление. Почему?
(Ответы детей).
-Как вы считаете, ребята, есть ли вологодские художники, которые
изображали в своих работах березу?
(Ответы детей).
-Да, действительно. Я предлагаю вам насладиться картиной нашего земляка
Олега Бороздина "Ностальгия". (Слайд 6,7: краткая информация о
художнике), (Слайд 8)
-И все из березы идет в дело. Давайте найдем информацию в сети Интернет о
пользе березы в разные времена.
6
(Дети работают с ноутбуками в группах по 4 человека находят
информацию в сети Интернет).
-Ребята, а сейчас давайте обобщим полученную информацию и составим
кластер (Технология критического мышления).
Рефлексия
-Закончить наше мероприятие я предлагаю изображением березы на песке.
(Sand art)
(Дети рисуют березу песком в группах).
Список использованной литературы
1. Бархударова С.Г. и др. Орфографический словарь русского языка. - М.:
Русский язык, 1986. – 464с.
2. Прохоров А.М. Большая русская энциклопедия. – С - П.: Норинт, 2004
1456с.
3. Стихи: М. Агашина. Растет в Волгограде березка.
4. Прокофьев. Березка, В. Рождественский. Береза., С. Винокуров, С.
Есенин. Белая береза.
5. Сценарии школьных праздников, конкурсы, викторины, игры для
учащихся 3-х классов. Автор-составитель С.А.Шин.- Ростов н\Д: изд-во
«Феникс»,2001.(Серия «Школа радости»).
6. Журнал «Искусство» №11 2000г. « Береза – символ России». Л.Слуцкая.
7
Приложение 2
Береза (лат. Betula) относится к листопадным растениям класса двудольные,
семейства березовые, отряда букоцветные, рода береза. Свое латинское
название дерево позаимствовало из древнегалльского языка. Праславянское
же название произошло от слова «белеть, светиться».
Эти деревья, за исключением некоторых карликовых видов, достигают
45 метров в высоту, а ствол березы может достигать в обхвате 1,5 метров.
Береза зацветает в начале мая. Молодые ветки берез обычно окрашены в
красновато-бурый цвет и покрыты мелкими «бородавками». Почки на ветках
расположены попеременно и покрыты клейкими чешуйками. Небольшие
ярко-зеленые листья с явно выраженными прожилками имеют форму
равностороннего треугольника с двумя скругленными углами, по краям они
иссечены зубчиками. Весной молодые листья березы обычно липкие.
Кора березы, покрывающая ствол, может быть белой, желтоватой, с
розовым или бурым оттенком. Для некоторых видов характерен коричневый
и серый цвет ствола. Верхняя часть коры, береста, с легкостью отслаивается
от ствола. Старые деревья внизу покрыты грубой темной корой с глубокими
трещинами.
Корневая система березы бывает разветвленной, поверхностной, с
многочисленными тонкими отростками или глубинной, с корнями, косо
уходящими вглубь. Это зависит от условий, в которых растет дерево. В
первые годы жизни оно растет медленно, через 3-4 года скорость роста
увеличивается.
Дерево береза является характерным представителем раздельнополых
растений, опыляемых при помощи ветра. Цветы берёзы - серёжки. Серёжки у
берёзы не все одинаковые: есть мужские, есть женские. После опыления
сразу опадают. Средняя продолжительность жизни этих деревьев колеблется
8
от 100 до 300 лет, хотя отмечались экземпляры, которые доживают до 400
лет.
Из-за полиморфизма точное количество видов берез не установлено.
Однако большинство ученых склоняются к тому, что их более 100.
Некоторые виды берез занесены в Красную книгу.
Тем, кто решил посадить дерево березу на приусадебном участке,
необходимо знать, что она сильно иссушает почву и действует угнетающе на
окружающие растения. Поэтому не рекомендуется сажать ее рядом с
плодовыми кустарниками и деревьями. Молодой саженец нуждается в
периодическом поливе и защите от сильного ветра, поэтому будет неплохо
подвязать ее к прочному колышку в первые полгода жизни.
Испокон веков человек использует березу в своей хозяйственной
деятельности. Дрова используются для обогрева жилища, а в бане
незаменимы березовые веники. Древесина применяется для изготовления
сувениров и предметов быта. Деготь в старину использовали как смазочный
материал для колес, а сегодня он нашел широкое применение в парфюмерии
и медицине.
Кроме того, в лечебных целях используются почки и листья березы в
качестве мочегонного и бактерицидного средства. Собранный в начале весны
березовый сок применяют для профилактики болезней крови. Чай из чаги
(березовый гриб) помогает снять головную боль, улучшает аппетит и
восстанавливает силы.
Кривая Берёза — деревня в Великоустюгском районе Вологодской
области. Входит в состав Парфёновского сельского поселения, с точки
зрения административно-территориального деления — в Парфёновский
сельсовет. Расстояние по автодороге до районного центра Великого Устюга
— 16,5 км, до центра муниципального образования Карасово — 5 км.
Ближайшие населённые пункты — Парфёново, Пустая, Верхний Заемкуч.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: