Презентация "Белая берёза - символ Родины моей!

Подписи к слайдам:
  • Тема маршрута:
  • «Белая берёза – символ Родины моей»
  • Образовательный маршрут для организации совместной деятельности дошкольников с родителями в сети Интернет.
  • Название номинации
  • «Познаем мир вместе!» Воспитатель МБДОУ «Детский сад №231»
  • г.о. Самара. Николаева Марина Владимировна
  • Мартин Лютер говорил:
  • «Умейте видеть истинную природу вещей, простое зеленое дерево – это огромное чудо, чем древо из серебра и золота».
  • Сегодня мы наблюдаем экологическую катастрофу в городе. Мы вырубаем деревья и кустарники, кладем плитку и асфальт, и земля умирает. Нарушена экология. Мы с благодарностью смотрим на оставшиеся зеленые кроны городских деревьев, спеша укрыться от сильной жары под их прохладной тенью. Чтобы остановить это. Необходимо вырастить экологически грамотное поколение. Сформировать у ребёнка любовь и ответственность к своем Родному краю возможно через простое русское дерево – Берёзу.
  • Цель: расширить знания детей о русской берёзе как символе Родины.
  • Задачи:
  • Формировать патриотические чувства у детей к своему родному краю.
  • Формировать представления детей о берёзе, как о символе.
  • Расширить знания о значении этого дерева в жизни человека Закреплять знания о характерных особенностях берёзы.
  • Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать, делать умозаключения
  • Развивать речь, воображение, наглядно–образное мышление, художественные навыки.
  • Развивать эстетические чувства.
  • Формировать экологическую культуру у дошкольников.
  • Познакомить детей с произведениями русских поэтов, художников.
  • Цель: расширить знания детей о русской берёзе как символе Родины.
У детей сформирована экологическая грамотность, желание беречь и охранять природу.
  • У детей сформирована экологическая грамотность, желание беречь и охранять природу.
  • Развито чувство патриотизма, любви к месту где он родился, живёт.
  • Возникает желание изучать культуру, искусство, народное творчество своей родины.
  • Развивается мышление, память, внимание, речь, творческие навыки.
  • Создана единая совместная образовательная деятельность между дошкольниками с родителями и педагогом с использованием ресурсов интернет.
  • Родители вовлечены в образование, что способствует развитию семейного образования в условиях информационного общества на основе социального партнерства.
  • Планируемые образовательные результаты:
Технологии
  • Дистанционная образовательная с применением Информационно-коммуникационный технологии.
  • Игровые связанные с созданием речевой среды.
Ход работы: 1 этап Познакомить с разнообразием растительного мира родного края с применение видеоролика о природе, заинтересовать ребёнка загадав загадку, представить интересные факты о дереве берёзе. Предложить поиграть в игру на память «Берёзовые парочки». Поговорить о народных приметах, пословицах и поговорках о берёзе.
  • 2 этап
  • Белая берёза вдохновляет многих поэтов, художников.
  • Знакомство с музыкальными произведениями, стихами русских классиков, художественными полотнами.
  • Предложить нарисовать свою берёзку.
3 этап
  • 3 этап
  • Познакомить с полезными свойствами берёзы, изделиями умельцев из бересты.
  • 4 этап
  • Рассказать, что берёза доброе и щедрое дерево приносит пользу не только людям, но и животным даря им свой берёзовый сок. Показать, как собирают берёзовый сок без вреда берёзе. Рассматривание фотографий заповедников Самары. Рассмотреть алгоритм посадки берёзы.
  • 5этап
  • Собрать из пазлов пейзаж «Берёза»
  • Поделиться эмоциями.
“Вечно жить берёзовым рощам”
  • Самые страшные для березы действия человека:
  • - вырубка леса;
  • - лесные пожары;
  • - надписи на деревьях;
  • неразумная добыча березового сока.
  • Нужно беречь и охранять деревья. Тогда они будут долго радовать нас своей красотой
…И я люблю тебя по-русски, моя берёзовая Русь!”
  • Благодарю за внимание!
Источники