Классный час "Белая берёза – символ Родины моей"
Классный час «Белая берёза – символ Родины моей».
Деменкова Юлия Юрьевна
МБОУ «Лицей №1», г.Киселевск
Учитель начальных классов
Предлагаемый классный час позволяет воспитывать в детях экологическую культуру, бережное
отношение к природе, удовлетворить их познавательные потребности, расширить их кругозор.
Цель: актуализировать знания учащихся о березе, как одной из самых распространенных деревьев
нашей местности.
Задачи: 1. Познакомить учащихся с разными видами берёз, с русскими традициями; познакомить
с целебными свойствами берёзы, расширять знания детей о берёзе.
2. Развивать у учащихся умение видеть прекрасное, эстетический вкус;
3. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе; чувство патриотизма и любовь к своей
Родине.
Оборудование: картины русских художников (Н.М. Ромадина «Молодые берёзки», А.И. Куинджи
«Берёзовая роща», И. И. Левитана «Берёзовая роща»), стенд с рисунками ребят «Какой я вижу
берёзу», песня «С чего начинается Родина?» и русская народная песня «Во поле берёза стояла».
Ход классного часа:
Звучит песня «С чего начинается Родина?» (сл. М.Матусовского, муз. В.Баснера). Дети заходят
под музыку в класс.
1 ученик: Хороша Россия,
В полдень так нежна,
Но ещё красивее
В сумерках она.
Хороша Россия
Утром на заре,
Но ещё чудеснее
В лунном серебре.
Хороша Россия
В ледоход весной,
Только первый снег её
Снится нам и в зной.
2 ученик: Хороша Россия,
Ой, как хороши
Взгляд озёрных глаз её
И тепло души.
И не зря в полёте,
Расставаясь с ней,
Плачут даже гордые
Стаи журавлей.
Хороша Россия
В блеске летних звёзд,
Но ещё прекраснее
В золоте берёз.
3 ученик: Деревьев разных не сочтёшь –
Одно другого краше.
Но где ты дерево найдёшь
Родней берёзки нашей!
Ведущий: Берёзку милую, родную, издавна считают символом России, символом Родины. Берёза
воспета в поэзии и прозе, в музыке и живописи, в фольклоре. Россия и берёза! Эти два понятия
неразделимы.
4 ученик: Русь моя, люблю твои берёзы!
С первых лет я с ними жил и рос,
Потому и набегают слёзы
На глаза, отвыкшие от слёз.
5 ученик: Люблю дымок спалённой жнивы,
В степи ночующий обоз.
И на холме средь желтой нивы
Чету белеющих берёз.
6 ученик: Ты до того, берёзонька, красива
И в полдень жаркий, и в час росы,
Что без тебя немыслима Россия
И я не мыслим без твоей красы.
7 ученик: На поляне, на пригорке,
Под окном, среди полей
Белокожая берёзка –
Символ Родины моей.
Ведущий:
А вы знаете ребята, почему это дерево так назвали?
Оказывается, если снять с дерева кусочек коры, то на пальцах останется что-то вроде белого
порошка. Это вещество называется бетулин и высыпается из клеток коры. Под тонкой и белой
корой находится береста. Поверх белого ствола вытянуты темные горизонтальные полосы. Это
чечевички.
учёные насчитали около 65 видов берёз. На севере Европы и Америки, на Дальнем Востоке растёт
карликовая берёза. Это не деревья, а низкие кустарники высотой не больше метра.
В Западной Сибири растёт извилистая берёза. Это невысокое дерево с толстыми ветвями, иногда
оно стелется по земле.
В средней полосе России, по всей Европе и Азии – расселилась берёза повислая или бородавчатая.
Это самая знакомая вам берёзка. В Северной Америке растёт берёза бумажная. В Японии обитает
берёза каменная. Древесина карельской берёзы похожа на мрамор. Мебель и музыкальные
инструменты из неё очень ценятся.
8 ученик читает стихотворение С.Есенина «Белая берёза».
Ведущий:
Берёза… С незапамятных времен почитаема и любима на Руси. Сенокосным июнем в старину
справляли праздник берёзы – именинницы – Берёзкин день. Разнаряженные девушки выходили на
игрища в берёзовые рощи и заплетали в косы тонкие ветки, украшали деревья яркими лентами.
Девочки танцуют в хороводе под русскую народную песню «Во поле берёза стояла».
Ведущий:
Многовековой опыт народной медицины, исследования учёных подтверждают, что берёза – одно
из самых редчайших деревьев, древесина, кора, сок и листья которых, содержат ценные
лекарственные вещества. Берёзовыми почками лечат печень, листьями выгоняют лямбли
(паразиты печени). Она помогает при болезнях суставов и ожогах, пролежнях и болезнях сердца, и
как мочегонное средство. А гриб, растущий на берёзе – чага – противораковое средство.
9 ученик: Хороша ты любою порою.
И недаром, всем сердцем любя,
Богатырского леса красою
Называли повсюду тебя.
Все невесты Отчизны моей
И девичьи мечты, и печали,
Словно старшей подруге своей,
Всё тебе как родной рассказали.
Ведущий:
Удивительная судьба русской берёзы. В мирное время она радость, подруга, советчица, а в войну
она – воин.
10 ученик читает стихотворение «Берёзки»
За селом, вдали, на перекрёстке
Полевых, едва заметных троп
Я узнал знакомые берёзки,
У которых рыл себе окоп.
И невольно вспомнил, как стонали
Ветки их от взрывов и огня…
Возле тех берёзок подобрали
Чуть живым товарищи меня.
С той поры остались на берёзах
Черные глубокие рубцы,
С той поры с любовью о берёзках
Говорили часто мне бойцы:
- Ты бы злую смерть не пересилил,
Ты бы тяжких ран не перенёс,
Если б мы тебя не напоили
Светлыми слезинками берёз.
Ведущий: В грозные годы войны берёза была символом непобедимой Родины. Очень хорошо об
этом рассказал в своем романе «Белая берёза» М.Бубенков.
11 ученик: Затихли военные грозы,
Свинцовый не цокает град,
Но горькие раны берёзы,
Как память о прошлом хранят.
Их ливни целуют косые,
Ласкают их ветры, трубя,
Никто, никогда их, Россия,
Не в силах отнять у тебя.
Летела б во мраке планета,
И трудно бы людям жилось
Без этого доброго света,
Исконных российских берёз.
Ведущий: И где бы ни росла русская березка, везде она людям радость, везде она людям свет!
Стоит она, красавица русского леса. И будет стоять вечно! У нас в классе есть выставка рисунков,
на которых вы изобразили русские берёзки, кто какую себе представляет.
Давайте подведём итог нашего классного часа.
- Что нового вы для себя открыли сегодня?
- Почему берёзку считают символом России?
- В каких медицинских целях используют берёзу? и т.д.
12 ученик:
Без берёзы не мыслю России –
Так светла по-славянски она,
Что, быть может, в столетья иные
От берёзы вся Русь рождена.
Под берёзами пели, женили,
Выбирали коней на торгах;
Дорогих матерей хоронили
Так, чтоб были берёзы в ногах.
Потому, знать, берёзы весною
Человеческой жизнью живут;
То смеются зеленой листвою,
То серёжками слёзы прольют.
13 ученик:
И не найти её красивей,
На радость нам она цветёт.
В ней образ матери – России
Неувядаемой живёт.
