Ученики на Учителя.com


Анализ воспитательного процесса в 7 классе за 2021-2022 учебный год

,
Анализ воспитательного процесса в 7 «А» классе
за 2021-2022учебный год
Классный руководитель: Кужель Надежда Анатольевна
1.Цель воспитательной работы
Целью воспитательной работы в 2021-2022 учебном году в 7«а» классе стало
совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию
нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и
самоопределению
Но основной целью работы было моделирование и построение воспитательной
системы класса, направленной на сплочение классного коллектива, развитие и
раскрытие индивидуальности ребенка, ведущего здоровый образ жизни, умеющего
жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения
дружбы и взаимопомощи.
Исходя из основной цели, были поставлены следующие задачи:
• Воспитывать любовь к родному краю, формировать гражданское
самосознание, ответственность за судьбу Родины, верность духовным
традициям России.
• Формировать самосознание, становление активной жизненной позиции,
формировать.
потребность к самосовершенствованию и саморазвитию, способность
адаптироваться в окружающем мире, способность сделать правильный выбор.
• Формировать гуманистическое отношение к окружающему миру,
приобщать к христианским и общечеловеческим ценностям.
• Формировать осознание духовных основ русской культуры,
культурообразующей роли православия для России, способность к творчеству,
умение понимать и ценить прекрасное.
• Формировать здоровый образ жизни, осознание физического и духовного
здоровья, как одной из главных жизненных ценностей.
• Формировать целостную и научно обоснованную картину мира, развивать
познавательные способности.
• Развивать творческие способности, предоставлять возможности
реализовываться в соответствии со своими склонностями и интересами.
Воспитательные задачи, поставленные в начале учебного года, являются
целесообразными, так как они способствовали воспитанию всесторонне развитой
личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния
соответствовали возрастным, психологическим и индивидуальным особенностям
учащихся.
Для реализации поставленных задач мною были запланированы и проведены
следующие формы работы:
1.Индивидуальные консультации.
2.Анкетирование
3.Тестирование
4.Классные часы.
5.Отслеживание применения различного рода рекомендаций всеми
участниками образовательного процесса.
6.Привлечение к самоуправлению через поручения, анализ и контроль.
7.Работа по профилактике правонарушений.
8.Вовлечение учащихся во внеурочную деятельность через сотрудничество с
учителями предметниками, педагогами дополнительного образования,
родителями, центрами дополнительного образования, библиотеками .
Социальный паспорт класса
В классе имеются дети :
-из многодетных семей: Соловьёва В.,
-из малообеспеченных семей: Гамзавова В.,
-из семей, лишенных родительского попечения: Козлов К
На учёте в ОДН - нет
На внутришкольном учёте – нет
2.Анализ развития учащихся класса
а) Успехи и достижения учащихся класса, рост личностных достижений,
наиболее яркие проявления индивидуальных особенностей обучающихся класса
В классе 3 ученика: мальчиков – 1, девочек – 2. Возрастной состав учащихся
13- 14л.
Уровень развития познавательных интересов и творческих способностей,
проявляемых учащимися в интеллектуальной, художественно-эстетической,
трудовой и других видах деятельности, возрос. Следует отметить, что в течение
учебного периода произошло повышение уровня качества обучения учащихся
класса.
Козлов Кирилл всегда стремился к лидерству в классе и был им на
протяжении всех учебных лет. Для девочек были всегда важны его мнение и его
оценка. Мальчик развит физически и интеллектуально. Участвует во всех
спортивных мероприятиях и добивается успехов: лёгкая атлетика, волейбол,
шахматы, многоборье. Учится в меру своих способностей, ударник (1 место в
рейтинге успеваемости). Участвует в художественной самодеятельности, в
конкурсах и олимпиадах различного уровня. Получил диплом за победу во
всероссийском тестировании «Радуга талантов. Май 2022» «На Мамаевом
кургане», похвальную грамоту за участие во Всероссийском онлайн – конкурсе
«Безопасные дороги» на платформе «Учи.ру», грамоту за 1 место «Спортсмен
года». Является победителем всероссийского конкурса «Его все по улыбке
узнавали»
Соловьёва Виктория учится неплохо, но не в меру своих способностей
(на конец года «четвёрок» стало больше, но могла бы учиться без «3». Стала
более спокойная, уверенная, ей исполнилось 14 лет, старается не
конфликтовать со сверстниками. Активно участвует в художественной
самодеятельности, танцует, поёт. Имеет способности в изобразительном
искусстве, посещает кружок ИЗО, участвует в конкурсах и олимпиадах
различного уровня. Имеет дипломы за победы в областном конкурсе детского
творчества «Мой домашний питомец», в областном дистанционном детско–
родительском конкурсе "Леший - защитник леса», похвальную грамоту за
участие во Всероссийском онлайн – конкурсе «Безопасные дороги» на
платформе «Учи.ру», грамоту «Активист года». Виктория участвовала в
международном фестивале-конкурсе искусств «Звездопад» в составе хорового
коллектива «Вдохновение», который стал победителем.
Гамзавова Виктория – добрая, неконфликтная девочка, старается найти
общий язык со сверстниками, может признать свою вину и первая попросить
прощения. Добросовестно выполняет трудовые поручения, участвует в
спортивных соревнованиях (лыжи, кросс), в конкурсах различного уровня.
Учится не в меру своих способностей, невнимательна на уроках, что мешает
лучшему пониманию и усвоению знаний. За участие во всероссийском онлайн
– конкурсе «Безопасные дороги» на платформе «Учи.ру» имеет похвальную
грамоту.
Успехи и достижения учащихся 7 «а» класса
в предметных конкурсах и олимпиадах
Название мероприятия
Фамилия,
имя
Результат
Всероссийская Олимпиада школьников «Умники
Росси» по математике зимнего и весеннего этапов
2021-2022
Соловьёва В.
Козлов К.
Диплом 1 ст
Диплом 1ст..
Всероссийская Олимпиада школьников «Умники
Росси» по истории
Козлов К.
Диплом 1ст..
Всероссийская Олимпиада школьников «Умники
Росси» по обществознанию
Соловьёва В.
Диплом 2ст..
Всероссийская Олимпиада школьников «Умники
Росси» по немецкому языку
Гамзавова В.
Диплом 2ст..
Всероссийская Олимпиада школьников «Умники
Росси» осеннего этапа по географии
Козлов К.
Соловьёва В.
Гамзавова В.
Диплом 1 ст
Диплом 2ст.
Диплом 3 ст.
Международное интернет – тестирование по
математике «Солнечный свет»
Соловьёва В.
Козлов К.
Диплом 1 м
Диплом 1м.
Международный языковый конкурс «Какаду»
Козлов К.
Диплом 1ст..
Платформа «Учи.ру»
Всероссийская онлайн-олимпиада по экологии
Козлов К.
Похвальная
грамота
Олимпиада BRICSMATH.COM
Козлов К.
Соловьёва В.
Гамзавова В.
Похвальная
грамота
Диплом
Сертификат
Основной тур зимней Олимпиады по математике
Соловьёва В.
Козлов К.
Диплом
Диплом
Олимпиада «Финансовая грамотность и
предпринимательство»
Козлов К.
Диплом 1ст..
Марафон «Цветущие Гавайи» география
Козлов К.
Грамота 3м
Марафон «Волшебная осень» математика
Козлов К.
Соловьёва В.
Гамзавова В.
Грамота 1м
Грамота 2 м
Грамота 2м
Марафон «Сказочная Лапландия» математика
Козлов К.
Соловьёва В.
Гамзавова В.
Грамота 3м
Грамота 3 м
Грамота 3м
Марафон «Остров сокровищ» математика
Козлов К.
Грамота 1м
б) Рост личностных достижений (диагностика, средний балл по классам)
(Сформированность уровня воспитанности обучающихся, уровень нравственной
воспитанности обучающихся, особенности ценностных отношений к жизни, к
людям,самим себе, уровень активности и мотивации участия обучающихся в
жизнедеятельности сообщества)
Учащиеся класса активно контактируют с окружающим их социумом:
педагогическим коллективом, учащимися школы, техническим персоналом. У
детей сформированы ценностные ориентации, в целом учащиеся 7«А» имеют
хороший уровень нравственной воспитанности, которому свойственна
положительная самостоятельность в деятельности и поведении, общественная
позиция ситуативна.
Это подтверждается диагностикой уровня воспитанности обучающихся по
методике Н.П. Капустиной и М.И. Шиловой)
Уровень воспитанности (сентябрь 2021 – май 2022)
Вывод:
Таким образом, необходимо продолжить работу над воспитанием чувства
товарищества, коллективизма, над формированием положительных поступков и
привычек, привлекать ребят к организации интересных и полезных дел в школе
и в классе, работать над ответственным отношением к учёбе.
В течение учебного года так же были проведены тесты «Размышляем о
жизненном опыте» (составленным доктором педагогических наук
Н.Е.Щурковой), «Изучение социализированности личности учащегося»
3.Анализ развития коллектива класса
а) уровень развития классного коллектива
Учащиеся класса обладают хорошим интеллектуальным
потенциалом. Абсолютная успеваемость класса – 100%, качество знаний –
33%, СОУ – 66,9% . По итогам года в классе –1 ударник Козлов Кирилл.
Преобладающее отношение учащихся к учителям, к школе
доброжелательное, эмоциональный настрой на учебу хороший.
Познавательная активность и успехи в учебе наблюдаются почти у всего
класса, ещё не все учащиеся учатся в меру своих способностей. Постепенно
меняется мотивационная сфера школьников, дети взрослеют. Происходит
смена мотивов обучения, проявляется желание участвовать не только в
урочной, но и внеклассной и внеурочной деятельности
В подтверждение вышесказанного 7а класс активно участвовал в
общешкольных мероприятиях, в районных и областных конкурсах и
соревнованиях, в международных предметных олимпиадах.
№
Название мероприятия
Министерство образования Саратовской области
Выставка прикладного творчества
воспитанников «МастерОк»
День Здоровья. Сдача норм ГТО. Изготовление
эмблемы «ГТО шагает по стране»
Экскурсия в краеведческий музей, посещение
«Выставки Роботов»
Онлайн - конкурс МУК "Пугачёвского
мемориального Дома - музея В.И.Чапаева"
"Сказка осени", фотоработы
Подготовка и проведение открытого
мероприятия «День народного единства»
Мотивирующий цифровой урок мужества и
подвига «#ГЕРОИЕСТЬ» (сертификат)
Патриотический цифровой урок семейной
истории «#ПИСЬМАДЕДУ» (сертификат)
Региональный этап конкурса «Звёзды детства» в
рамках фестиваля «Вернуть детство»
Областной заочный конкурс «Мы в ответе за
планету!»
Дистанционный конкурс детского творчества
МУК "Пугачёвского мемориального Дома -
музея В.И.Чапаева" "Чудо новогодней игрушки»"
Соревнования по баскетболу между сборными
командами школ Пугачёвского района
Легкоатлетическая эстафета по улицам города,
посвящённая 77-ой годовщине Победы в ВОВ
среди учебных заведений Пугачёвского района
б) уровень сплочённости коллектива
К концу года в классе наладились дружеские отношения среди всех учеников.
Делу сплочения коллектива способствовали проведение различных
мероприятий, беседы, игры, празднование дней рождения одноклассников,
экскурсии
Таким образом, на конец учебного года в классном коллективе не
наблюдалось агрессии, неприязни и отторжения. Класс функционирует как
единое целое. Отношения мальчика к девочкам являются ровными и
доверительными. Считаю, что уровень сплочения классного коллектива за
прошедший год повысился.
МЕТОДИКА «МЫ - КОЛЛЕКТИВ? МЫ - КОЛЛЕКТИВ... МЫ - КОЛЛЕКТИВ!»
(разработана профессором М.Г, Казанкиной, модифицирована доцентом Е.Н. Степановым)
Вывод;
В классе интересно. Отношения друг к другу изменяются к лучшему. Есть
желание действовать, вглядываться в окружающую жизнь и улучшать её.
Появляется замечательное чувство; мы – коллектив.
«ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АТМОСФЕРА В КОЛЛЕКТИВЕ» (подготовлена Л.Г. Жедуновой)
Вывод:
По методике изучения психологического климата Л.Г. Жедуновойв 7 «А» класса
я сделала вывод, что климат в коллективе благоприятный. В классе преобладает
тёплая,
дружеская атмосфера. Условия комфортны для учебы и совместного досуга.
Анализ диагностики уровня сплочённости классного коллектива 7"А" класса
на 2021-2022 учебный год
Показатель
Ваша
принадлежность
к группе
Перешли бы
вы в другую
группу
Взаимоотношения
с членами коллектива
Взаимоотношения
с руководством
Отношение
к делу в
коллективе
Средний
балл
Начало
учебного года
3,1
2,2
1,8
2
2,1
2,24
На конец
учебного года
3,3
2,5
2
2
2
2,36
Вывод: Согласно данным таблицы, учащиеся7а класса находятся на среднем
уровне сплочённости коллектива. В новом учебном году необходимо продолжить
работу над созданием дружного, работоспособного класса.
4. Анализ организации воспитательного процесса в классе и эффективности
воспитательной работы классного руководителя по направлениям в
соответствии с планом ВР.
Все мероприятия (классные и общешкольные) проводились в соответствии с
утвержденными планами воспитательной работы, имели различную тематику и
были направлены на развитие личности учащихся.
Учащиеся принимали активное участие в классных и общешкольных
мероприятиях, предметных олимпиадах, предметных неделях. На классных часах
рассматривали вопросы культуры поведения, правил поведения в школе,
общественных местах. Были проведены следующие мероприятия по
направлениям воспитательной работы:
Общеинтеллектуальное 7А класс 2021-2022 учебный год
№ п/п
Содержание работы , наименование
мероприятия
Форма
проведения
Дата
Ответствен
1
Единый классный час «2021 год – год науки
и технологий»
Видеоурок
01.09
Кл.рук.
2
Экскурсия в краеведческий музей.
Посещение «Выставки Роботов»
Экскурсия
10.09
Кл.рук.
3
Кл.час «Без Росси не было б меня…»
творчество Сергея Есенина
Конкурс стихов
03.10
Кл.рук.
4
Открытое мероприятие «День народного
единства»
Концерт
03.11
Кл.рук.
5
Тематический кл.час «Жизнь, ставшая
легендой»,посвящённый А.В.Суворову
Беседа
24.11
Кл.рук.
6
Подготовка рисунков к конкурсу «Леший –
Конкурс
12.21г
Кл.рук.
защитник леса»
7
Участие в международном конкурсе «Я –
Юный гений» (математика, география)
Конкурс
12.21г
Кл.рук.,
учитель
географии
8
Участие в международном конкурсе «Я –
энциклопедия» (математика, география)
Конкурс
01.21г
Кл.рук.,
учитель
географии
9
Участие в международном конкурсе
«Умники России» (математика,география)
Конкурс
01.21г
Кл.рук,
учитель
географии
10
Кл.час «Старый новый год. Русские
традиции»»
Чаепитие
13.01
Кл.рук.
11
Подготовка работ для участия в конкурсе
"Мой домашний питомец"
Конкурс
03.02
Кл.рук.
12
Мастерская «Открытки для защитников
Родины»
Изготовление
поделок
17.02
Кл.рук.
13
Тематический классный час «А ну-ка,
девочки»
Конкурс
03.03
Кл.рук.
14
«Математическая карусель»
Интеллектуаль-
ная игра
17.03
Кл.рук.
15
Кл.час «Человек-Земля-Космос»
Област. конкурс
рисунков
07.04
Кл.рук.
16
Кл. час «Из тысячи планет – Земли
прекрасней нет» (22.04- День Земли)
Беседа
21.04
Кл.рук.
17
Анализ результативности участия в
конкурсах различного уровня
Беседа
26.05
Кл.рук.
Гражданско-патриотическое воспитание 7 А класс 2021-2022 учебный год
№ п/п
Содержание работы , наименование
мероприятия
Форма проведения
Дата
Ответствен
1
Всероссийский открытый урок
«Безопасность в чрезвычайных
ситуациях»
Беседа
01.09
Кл.рук.
2
Экологическая акция ««Зелёная школа»»
Озеленение
класса
05.09
Кл.рук.
3
«Не смолкнет слава тех далёких лет»
Дом-музей В.И.Чапаева
Конкурс рисунков
14.09
Кл.рук.
4
Экологический елассный час "Всемирный
день без автомобиля"
Беседа
22.09
Кл.рук.
5
Мотивирующий урок гражданской
идентичности, мужества и подвига
"#Герои Есть"
Видеоурок
07.10
Кл.рук.
6
Единый кл.час «Мои права и
обязанности»
Беседа
18.11
Кл.рук.
7
Беседа с элементами тренинга «Как
реализовать право ПРАВИЛЬНО»
Беседа
02.12
Кл.рук.
8
Мотивирующий урок гражданской
идентичности, мужества и подвига
"#ПисьмаДеду"
Видеоурок
09.12
Кл.рук.
9
Экологический час "Будущее рождается
сегодня"
Беседа
16.12
Кл.рук.
10
Кл.час «Любовь к Родине в
произведениях живописи и литературы»
Олайн - экскурсия
20.01
Кл. рук.
11
Урок мужества «Ленинград.900 дней
мужества»
Видеоурок
27.01
Кл.рук.
12
Урок мужества «Солдатами не рождаются
– солдатами становятся»
Беседа
17.02
Кл.рук.
13
Всероссийский открытый урок "Крым -
моя история" (8 лет)
Видеоурок
18.03
Кл.рук.
14
Кл.час «Вода – источник жизни» (22 марта
– Всемирный день воды)
Беседа
24.03
Кл.рук.
15
Гагаринский урок «Космос – это мы»
Видеоурок
07.04
Кл. рук.
16
Кл.час «Из тысячи планет- Земли
прекрасней нет!»(22.04-День Земли)
Викторина
21.04
Кл. рук.
17
Всероссийский урок Победы «Без
срока давности»
Видеоурок
05.05
Кл.рук.
18
Классный час «Главные символы
России»
Беседа
19.05
Кл.рук.
Духовно – нравственное 7 А класс 2021-2022 учебный год
№ п/п
Содержание работы , наименование
мероприятия
Форма
проведения
Дата
Ответствен
1
Кл.час «В человеке всё должно быть
прекрасно»
Беседа
08.09
Кл.рук.
2
Оформление классного уголка
Практическое
занятие
22.09
Кл.рук.
3
«Всё для вас, дорогие педагоги»
Концерт
03.10
Организатор
4
«День именинника»
Чаепитие
17.10
Кл.рук.
5
Конкурс творческих работ «Сказка осени»,
проводимый МУК «Дом-музей
им.В,И,Чапаева»
Онлайн –
конкурс
18.10
Кл.рук.
6
Кл. час «Кто много читает, тот много знает»
Экскурсия в шк.
библиотеку
26.10
Кл.рук.
7
Час литературного чтения «Материнское
сердце добротой полно»
Конкурс стихов
17.11
Кл.рук.
8
«День именинника»
Чаепитие
28.11
Кл.рук.
9
Кл. час "Дарите людям доброту" (3.12-
международный день инвалидов)
Беседа
02.12
Кл.рук
10
«Мастерская Деда Мороза»
Практическое
занятие
23.12
Кл.рук
11
«Зимняя сказка»
Новогоднее
представление
27.12
Организатор
12
Конкурс рисунков «Леший – защитник леса»
Конкурс
В
течение
года
Кл.рук.
13
Фотоконкурс «Мой домашний питомец»
Конкурс
Кл.рук.
14
Конкурс рисунков «Неопалимая купина»
Конкурс
Кл.рук.
15
Конкурс рисунков «Человек.Земля.Космос»
Конкурс
Кл.рук.
16
Концертах, посвящённых
Дню учителя, Дню защитника Отечества,
Международному женскому дню.
Практическое
участие
Кл.рук.
17
Районный конкурс Мастерская Деда Мороза
конкурс
Кл.рук.
18
Областной конкурс «Калейдоскоп профессий»
конкурс
Кл.рук.
19
Областной конкурс рисунков «От малой речки
до большой Волги»»
конкурс
Кл.рук.
20
Областной конкурс рисунков «Мой
любимый город»
Конкурс
Кл.рук.
21
Классный час «Семья – маленькая страна»
Беседа
12.05
Кл.рук.
22
Кл.час «История русской письменности»
(24.05-день славянской письменности)
Беседа
19.05
Кл.рук.
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ 7А класс 2021-2022 учебный год
№ п/п
Содержание работы , наименование
мероприятия
Форма
проведения
Дата
Ответствен
1
Всероссийский классный час «Основы
безопасности жизнедеятельности»
Обсуждение
01.09
Кл.рук.
2
День Здоровья.
«ГТО шагает по стране»
Сдача норм
ГТО
Изготовление
эмблемы
17.09
Кл.рук.,
учитель
физкультуры
3
ПДД «Правила безопасного движения»
Видеоурок
30.09
Кл.рук.
4
«Золотая осень»
Кросс
05.10
Учитель
физкультуры
5
ПДД «Как мы знаем правила безопасного
движения на улицах и дорогах»
Экскурсия
14.10
Кл.рук.
6
Всероссийский урок безопасности
школьников в сети интернет
Беседа
21.10
Кл.рук.
7
Классный час «Суд над сигаретой»
Конкурс детских
рисунков
07.11
Кл.рук.
8
«Движение транспортных средств.
Дорожные « ловушки»
Видеоурок
16.11
Кл.рук.
9
Кл.час «Меры безопасности в период
ледостава»
Беседа
25.11
Кл.рук.
10
День здоровья.»Школьная спартакиада,
посвящённая памяти Разуваева В»
Участие
09.12
Учитель
физкультуры
11
Кл.час «Профилактика вредных привычек.
Умей сказать «Нет»
Беседа
16.12
Кл.рук.
12
ПДД «Движение транспортных средств.
Поведение участников и очевидцев ДТП»
Видеоурок
23.12
Кл.рук.
13
«Зимние забавы»
Игры во дворе
13.01
Кл.рук.
14
«Один день в армии»
Соревнование
Фев.21г
Учитель
физкультуры
15
Всероссийский классный час «Будь здоров»
Командная
викторина
07.04
Кл.рук.
16
Городской фестиваль по летнему многоборью
ГТО, посвящённый 90-летию его создания
Участие
Май 21г
Учитель
физкультуры
17
«Я здоровье берегу – сам себе я помогу»
(безопасное поведение на каникулах)
Беседа
01.06
Кл.рук
СОЦИАЛЬНОЕ 7 А класс 2021-2022 учебный год
№ п/п
Содержание работы , наименование
мероприятия
Форма
проведения
Дата
Ответствен
1
Родительское собрание «Современные
подходы и технологии сотрудничества
школы и семьи по созданию развивающей
среды»
Беседа
12.09
Кл.рук.
2
Шахматный турнир, посвящённый Дню
учителя
Спортивная игра
Окт.21г
Кл.рук.
3
Кл.час «Безопасные каникулы»
Родительское собрание «Организация
жизнедеятельности в школе и дома,
направленная на взаимодействием с
окружающим миром»
Беседа
28.10
Кл.рук.
4
Международный день толерантности.
Урок доброты «Добру откроются сердца»
Беседа
16.11
Кл.рук.
5
Всемирный день со СПИДом. Конкурс
рисунков «Я выбираю жизнь!»
Конкурс
01.12
Учитель ИЗО
6
Родительское собрание «Человек и его
здоровье: формирование умений беречь
своё здоровье»
Беседа
Дек.21г
Кл.рук.
7
«Кормушка»
Акция
Фев.22г
Кл.рук
8
«Мы переходим улицу» ПДД
Практическое
занятие
10.02
Кл.рук.
9
«Тысяча и одно признание» пр.концерт
Концерт
05.03
организатор
10
Родительское собрание «Содружество
взрослых и детей – залог качества обучения
и воспитания»
Правила поведения во время каникул.
Беседа
24.03
Кл.рук.
11
Кл.час «Спички – это не игрушки»
(пожарная безопасность)
Беседа
28.04
Кл.рук.
12
Кл.час «Чернобыль – наша общая боль», 36-
летие трагедии
Видеоурок
26.04
Кл.рук.
13
Онлайн «Бессмертный полк»
Участие
09.05
Кл.рук.
14
Итоговое занятие «Что я знаю о ПДД»
Игра - викторина
28.05
Кл.рук.
15
Родительское собрание «Время каникул –
свободное время. Проведём его с пользой»
Беседа
Май22г
Кл.рук.
ПРОФИЛАКТИКА БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ, СОЦИАЛЬНО – ОПАСНЫХ ЯВЛЕНИЙ
7 А класс 2021-2022 учебный год
№ п/п
Содержание работы , наименование
мероприятия
Форма
проведения
Дата
Ответствен
1
Кл.час «Терроризм – трагедия Беслана» День
солидарности в борьбе с терроризмом
Беседа
03.09
Кл.рук.
2
Кл.час «Как я представляю права и
обязанности гражданина»
Диагностич.
беседа
30.09
Кл.рук.
3
«Что делать, если…» (профилактика
подростковых правонарушений)
Беседа
07.10
Кл.рук.
4
«Минутки безопасности на последних
уроках» (правила ДД)
Беседа
В
течение
года
Кл.рук.
5
Кл.час «О внимательном отношении к себе и
своему здоровью»
Диалог-
размышление
08.12
Кл.рук.
6
Кл.час «Мир в твоих руках» (профилактика
подростковой жестокости)
Видеоурок
13.01
Кл.рук.
7
Урок безопасности «Повторяем правила
поведения учащихся в школе»
Беседа
17.02
Кл.рук
7
«Единый день профилактики» (пожарная
безопасность)
Беседа
01.03
Кл.рук.
8
Кл.час «Безопасное поведение в сети
Интернет»
Беседа
28.04
Кл.рук.
9
Кл.час «Терроризм – угроза обществу» (о
законопослушном поведении учащихся и
действиях детей при угрозе теракта)
Видеоурок
12.05
Кл.рук.
5. Анализ участия учащихся класса в жизнедеятельности школы (участие в
школьных делах, в школьном самоуправлении, работе кружков, секций).
Основной мотив участия класса в школьных мероприятиях – интерес,
ответственность, реализация способностей.
Приоритетным направлением у Козлова Кирилла является регулярное
посещение спортивных секций, кружка художественной самодеятельности
«Зеркало», вовлечение в посильную трудовую деятельность, участие в предметных
олимпиадах.
Соловьёва Виктория участвует в художественной самодеятельности, в
спортивных соревнованиях, хорошо рисует, помощница воспитателя в группе.
Гамзавова Виктория также посещает кружок «Зеркало», спортивные секции,
поёт в хоре, с удовольствием выполняет различные трудовые поручения.
Среди проведенных мероприятий, в которых учащиеся проявили себя
активными, были: дни здоровья, акции, концертные программы к
знаменательным датам. Все учащихся класса включены в активную творческую
деятельность и спорт.
Учащиеся класса посещают занятия дополнительного образования в школе:
Футбол – 3 чел., баскетбол – 1 чел., бадминтон – 2 чел.. настольный теннис
«Быстрые ракетки» – 2 чел., шахматы -3, шашки – 3 чел., хор «Вдохновение»– 3
чел., вокальный кружок «Конфетти» –1 чел., танцевальный – 2 чел.,
«Волшебная кисточка» - 3 чел.
6. Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся.
Родители принимают посильное участие в делах класса: посещают
родительские классные и общешкольные собрания, на которых помимо
общепедагогических вопросов обсуждались частные: режим дня учащихся,
успеваемость и посещаемость детьми учебных занятий, причины пропусков
уроков, школьное питание, самоподготовка.
Составлен социальный паспорт класса
За учебный год было проведено 6 родительских собраний.
№ п/п
Тема собрания, рассматриваемые вопросы
Дата
проведения
1
Общешкольное родительское собрание «Школа + семья: шаг
навстречу»
Классное родительское собрание «Как помочь детям хорошо
учиться, или как надо любить своих детей»
01.09.2021г
2
Общешкольное родительское собрание «Нравственные уроки
моей семьи»
Классное родительское собрание «Особенности
подросткового возраста»
Итоги первой четверти -
22.112021г
3
Консультации, индивидуальные беседы по темам «Семейная
гармония»,
«Воспитание семьянина»
Ноябрь 2021г
4
Общешкольное родительское собрание
«Роль семьи в становлении ребёнка»
Классное родительское собрание «Семейные ценности в
подростковом возрасте»
Итоги второй четверти -
27.12.21.
5
Общешкольное родительское собрание
«Мудрость родительской любви»
Классное родительское собрание
«Разговор на трудную тему, или половое воспитание
21.03.22.
подростков»
6
Общешкольное родительское собрание
«Союз семьи и школы в делах и достижениях»
Классное родительское собрание
«Наши успехи. Итоги года. Летняя занятость детей.
Предупреждение травматизма и
правонарушений»
25.05.22.
Проводились индивидуальные беседы с мамами Соловьёвой В. и Гамзавовой В.,
доводились до их сведения успехи и проблемы учащихся в образовательном
процессе, совместно решались вопросы воспитания. По мере необходимости
оказывалась консультативно-методическая помощь по разным вопросам.
7. Анализ организации педагогического взаимодействия учителей,
работающих с учащимися класса.
В течение учебного года осуществлялась тесная связь с учителями-
предметниками. Все проблемы, возникшие в классе, решаются путём
доброжелательных бесед и методами педагогического воздействия.
В течение года я следила за учебным процессом детей: постоянно общалась с
учителями, работающими с учащимися класса. Мною были посещены уроки
русского языка , литературы, географии, немецкого языка с целью контроля
успеваемости, воспитанности, активности и поведения учащихся на уроках,
выполнение домашних заданий.
С учащимися класса постоянно проводились индивидуальные беседы на
темы учебы и дисциплины. Класс стал более организованным.
Преобладающее отношение учащихся к учителям и школе доброжелательное,
эмоциональный настрой на учебу по сравнению с прошлым годом повысился,
устойчивый познавательный интерес и устойчивая мотивация прослеживается у 2
человек. Познавательная активность и успехи в учебе наблюдаются у Козлова
Кирилла и Соловьёвой Виктории.
8. Результаты методики исследования удовлетворённости учащихся и
родителей организацией воспитательного процесса и жизнедеятельностью в
учебном заведении
Исследование удовлетворённости учащихся школьной жизнью проводилось по
методике доцента Л.Л.Андреева
Изучение удовлетворённости учащихся жизнью в школе
Вывод:
70% ответов на вопросы теста показали среднюю степень удовлетворённости
жизнью в школе, 20% ответов – высокую. У каждого ученика есть любимый
учитель, любимые предметы, им нравится классный руководитель, в школе они
всегда могут свободно высказывать своё мнение, к нашим учителям можно
обратиться за советом. 10% ответов – низкая степень удовлетворённости, не все
считают, что школа по – настоящему готовит к самостоятельной жизни, а так как
тест был проведён в конце учебного года, то не все ученики идут на занятия с
радостью и скучают по школе.
Изучение удовлетворённости родителей работой образовательного
учреждения проводилось по методике доцента Е.Н. Степанова. В среднем
родителями было набрано 3,6 балла, что соответствует высокому уровню
удовлетворённости.
9. Выводы:
Исходя из проведённого анализа, вытекают задачи воспитывающей
деятельности на 2022- 2023 учебный год:
В следующем учебном году считаю необходимым продолжить
реализацию целей и задач, поставленных перед коллективом в 2021-2022
учебном году:
1. Продолжить формирование гражданско-патриотических чувств
2. Продолжать работу по формированию у учащихся физиологической и
мотивационной потребности в сохранении и укреплении своего здоровья,
ориентирование на здоровый образ жизни;
3.Формировать навыки самоорганизации, самодисциплины,
требовательности;
4. Прививать любовь и уважение к труду;
5. Продолжить правовое воспитание, воспитывать уважительное отношение
к закону, нормам общественной жизни;
6. Развивать творческую активность учащихся, воспитывать эстетическую
культуру личности, участвуя в конкурсах различного уровня, показывать более
высокие результаты; развивать нравственную самооценку учащихся, готовить
их к самовоспитанию и самоанализу;
7. Продолжать работу с родителями, повышая активность их участия в
образовательном и воспитательном процессе;
8. Совместно с учителями-предметниками проводить социометрию
межличностных отношений, как с учащимися, так и с их родителями;
9. Совершенствовать организаторские способности, поощрять активность
учеников;
10. Усилить контроль поведения, учебных успехов для того, чтобы не
допустить переход учеников в группу потенциального риска;
11. Способствовать созданию условий для успешной реализации учебного
процесса и контроля выполнения своих учебных и внеурочных обязанностей;
12. Формировать культуру общения между собой и учителями.
Классный руководитель
Н.А.Кужель
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: