Ученики на Учителя.com


Тематическое планирование младшая подгруппа

Тематическое планирование младшая подгруппа
Меся
ц
Тема
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Итоговое
мероприятие
Сентябрь
Что нас окружает
Транспорт
Мебель
Папа, мама, я -
семья.
Овощи с огорода
Фотовыставка
«Моя семья»
Октябр
ь
Осень
Мокрые дорожки
Кто из нас из
овощей
Ветер-ветерок
Листопад-
листопад.
Утренник «Осень
золотая в гости к
нам пришла»
Ноябрь
Братья наши
меньшие
Поможем зайке
Домашние птицы
Дикие животные
Домашние
животные
Фотоальбом
«Наши любимцы»
Декабрь
Зима
Зима
Хорошо у нас в
детском саду.
Зимние
развлечения
Новый год
Новогодний
утренник «Елка, в
гости к нам
пришла»
Январ
ь
В гостях у сказки
Сказки матушки
метели
Зима в лесу
Игрушки
Любимые герои
Выставка детских
работ
«В гостях у сказки»
Февраль
Дуют ветры в
феврале
Тихая песня
Моё родное село.
Мы поздравляем
пап
Самолёт
построим сами
Выставка рисунков
для пап и дедушек
Март
Семья
Я и мама
Семья
Бабушка моя
Вежливый
продавец
Утренник для мам
«Милой маме к 8
марта»
Апрель
Весна
Мы-космонавты!
Чудесный мешочек
Весна
Прогулка по
весеннему лесу
Выставка семейного
творчества
«Весенняя
фантазия»
Май
Познай мир
Расписные
игрушки
Солнышко-
вёдрышко
Насекомые
Экологическая
тропа
Фотовыставка
«Береги природу»
СЕНТЯБРЬ ТЕМА: «Что нас окружает»
Цель: Вызывать у детей радость от возвращения к учебной деятельности. Продолжать знакомить с детским садом как
ближайшем социальным окружением ребенка. Закреплять знания правил поведения в детском саду. Способствовать
формированию дружеских взаимоотношений детей. Формировать
элементарные математические представления. Развивать творческие и конструктивные способности детей.
Образовательные области
I неделя
II неделя
III неделя
IV неделя
Тема недели
Транспорт.
Мебель.
Папа,мама,я-семья.
Овощи с
огорода.
Физичес
кое
развитие
Утр.
гимнастика
Комплекс1.
Комплекс 2.
Комплекс 3.
Комплекс 4.
Пальчиковые
игры
«Лодка».
«Пальчики»
«Моя семья».
«Рубим
капусту».
Гимн.после сна
На лесной полянке
Физическая
культура
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3,
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3,
Физо на улице
«Пойдём в гости».
«Дождик пошёл».
«Беги ко мне!».
«Птички». «Найдём
птичку».
«Прокати и догони».
«Кот и воробышки».
«Пузырь».
«Быстро в
домик». «Игра
найдём
жучка».
Подвижные
игры
Догоните меня
Бегите ко мне
Подв. игры на
прогулке
Кот и воробушки
Быстро в домик
Игровые
упражнения
Перешагни через верёвочку
Пройди по узкой дорожке
Физкультурные
досуги
«Прогулка в лес»
Конспект
Социаль
но-
коммуни
кативное
Сюжетно-
ролевые игры
«Кто шофёр?»
«Железная дорога».
«Лётчики готовы к
полету».
«С новосельем».
«В детском саду». «У
меня зазвонил телефон»
«Старшая сестра».
«Мама пришла с
работы».
«Папа- хороший
Игра-ситуация
«Кто из нас из
овощей…»
«Пора обедать
развитие
хозяин».
Театрализованн
ые досуги
По картинкам
«Курочка Ряба»
Поручения
Расставлять игрушки, книжки. Раскладывать на столах материал к занятиям.
В уголке
природы
Сделать гербарий из засушенных листьев.
На прогулке
. Собирать игрушки после прогулки., срезанную траву. Собирать природный материал
для гербария.
Ребёнок и его
здоровье
«Витамины полезны для здоровья».
Рассказ воспитателя о витаминах. Рассматривание овощей и фруктов.
Ребёнок на
улице
«Кто водит машину» наблюдение за транспортом. Рассматривание иллюстраций.
Чтение Барто «Грузовик», «Кораблик», «Самолёт»
Безопасность в
быту
«Взаимная забота и помощь в семье» .«Доброжелательное отношение к товарищам».
Наблюдение за играми детей. Рассматривание иллюстраций. Рассказ воспитателя о
доброжелательном отношении к товарищам, умении делиться игрушками. Д.и «Нельзя
драться»
Познават
ельное
развитие
ФЦКМ
Тема: «Транспорт»
Тема: «Мебель».
Тема: «Папа, мама,я-
семья»
Тема:
«Овощи с
огорода».
Опытно-экспе.
деятельность
Наблюдения за букетом из листьев, принесённых с прогулки.
Сравнение сухого и только что опавшего листочка.
Экология
Экскурсии
Вокруг детского сада. Рассматривание здания.
ФЭМП
Шар(шарик) и куб
(кубик) .
Занятие1.
«Большой ,
маленький».
Занятие 2.
Математически
е игры
«Чудесный
мешочек».
«Что изменилось».
«Катится - не катится»
«Спрячь куб и шар «
«Построим
башенки»
Конструктивны
е игры
Построй что хочешь
Башенка из 3-4
кирпичиков
Заборчик (по схеме)
Детский сад
(коллективная
)
Утренние
Знакомство со
Мебель для чего она
Рассматривание
Беседы о
Речевое
развитие
беседы
словом транспорт.
предназначена.
иллюстраций
«Вежливые слова»
добрых детях
и их хороших
поступках
Развитие речи
Кто у нас хороший
кто у нас
пригожий. Чтение
С.Чёрного
«Приставалка»
Чтение русской
народной сказки «Кот,
петух и лиса»
Звуковая культура
речи: звуки (а),(у).
Звуковая
культура
речи: звук (у)
Игры по
развитию речи
Дид.игра «Не
ошибись»
Слоны и ослики
Забей гвоздик
молоточком
Оркестр
Словесные
игры
Петушок
Художественна
я литература
Чтение
стихотворения
Саши Черного
«Приставалка»
Чтение русской
народной сказки «Кот,
петух и лиса»
Чтение русской
народной сказки
«Колобок»
Чтение
стихотворени
й А.Барто
«Игрушк
Дополнительно
е чтение
«Ступеньки» Носов
«Кто разбил большую
вазу»
Кушнир
«Заколдованная
девочка»
Полякова
«Что такое
хорошо и что
такое
плохо»Маяков
ский
Заучивание
наизусть
«Кораблик»
Барто
«Мишка»
Барто
«Надувала кошка шар»
Пикулева
«Дождик,
дождик,
пуще»
Художес
твенно-
эстетиче
ское
развитие
Рисование
Знакомство с
карандашом и
бумагой
Идёт дождь
Привяжем к шарикам
цветные ниточки
Красивые
лесенки
Лепка
Знакомство с
глиной и
пластилином.
Палочки (конфетки)
Шарики
катятся по
дорожке
Апплика
ция
«Большие и маленькие
мячи»
Шарики
катятся по
дорожке
Хороводные
игры
Кто у нас хороший?
Итоговое мероприятие
Фотовыставка «Я в детском саду»
ОКТЯБРЬ ТЕМА: «ОСЕНЬ»
Цель: Расширять представления детей о времени года осени, осенних явлениях, овощах, фруктах. Знакомить с
правилами безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать умения замечать
красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой. Развивать творческие и конструктивные способности детей.
Формировать элементарные математические представления.
Образовательные
области
I неделя
II неделя
III неделя
IV неделя
Тема недели
Мокрые дорожки
Кто из нас из овощей.
Ветер-ветерок
Листопад-листопад.
Физичес
кое
развитие
Утр.гимнаст
ика
Комплекс 5.
Комплекс 6.
Комплекс 7.
Комплекс 8.
Пальчиковые
игры
Стояла изба в
деревушке
Грибы
У Лариски – две
редиски
Компот
Гимн. после
сна
На огороде
Физическая
культура
Занятие1,2,3
Занятие 1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Физо на
улице
«Догони мяч».
«Мой весёлый
звонкий мяч».
«Прокати мяч».
«Ловкий шофёр».
«Машины поехали в
гараж».
«Быстрый мяч». «Зайка
серый умывается».
«Найдём зайку».
«Пробеги- не задень». «Кот
и воробышки».
Подв.игры
«Беги ко мне».
«Поймай комара».
Подвиж.
игры на
Мышки в норке
Зайка серый умывается
прогулке
Игр
упражнения
Перешагни лужи
Прокати мяч по дорожке
Физкультурн
ый досуг
«В лес за Машей»
Конспект
Социаль
но-
коммуни
кативное
развитие
Сюжетно-
ролевые
игры
«Ателье по пошиву
одежды». «Ремонт
обуви».
«Кукла Катя
выбирает новую
кофточку».
«В супермаркете».
«У прилавка»
« В супермаркете».
«Вызов на дом».
«Коза дереза».
«Дружные соседи»
«Живая картина в окне»
«Посылка для Мишек».
Тетрализ.дос
уги
Поручения
Убирать мусор в корзину. Расставлять стулья в групповой комнате и в столовой.
В уголке
прир.
Слепить пирожки из песка для куклы «Кати»
На прогулке
Прокатить куклу. Сгребать листву, сносить её в вёдрах в кучу, отвозить на тележках.
Ребёнок и
его здоровье
«Овощи и фрукты – полезные для здоровья продукты»
Рассматривание овощей и фруктов. Беседа «Вкусные и полезные фрукты»
Ребёнок на
улице
«Как вести себя на улице».
Рассматривание иллюстраций. Рассказ воспитателя. Моделирование ситуаций. Д.и «Мы –
пешеходы»
Безопас.в
быту
«Опасные предметы».«Можно – нельзя». Беседа о правилах поведения в группе.
Познават
нльное
развитие
ФЦКМ
«Одежда»
«Чудесный
мешочек».
«Кто в домике
живёт?».
«Меняем воду в
аквариуме».
Опытно-
экспер
деятельность
Опыты с песком (сравнение сухого и сырого песка). Наблюдение за горкой из сырого песка.
Экологическ
ие игры
Шесть картинок: овощи, фрукты, грибы. Найди и разложи.
Экскурсии
Наблюдение за листопадом.
ФЭМП
Один, много,
мало.
занятие1.
Много, один, ни
одного.
занятие2
Один, много, ни
одного.
занятие 3.
Один, много, ни одного
занятие 4.
Математичес
кие игры
Медведь и пчёлы.
Кот и мыши.
Найдём игрушки.
Наведём порядок
Конструктив
ные игры
Разные заборчики
Дорожка для колобка
Забор для
цыплят(разных цветов
Заборчик для петушка
Речевое
развитие
.
Утренние
беседы
Какое время
года? Осенние
приметы
Рассматривание
картинок «Осень»
Об овощах, что можно
из них приготовить
Какие фрукты покупает
мама в магазине?
Развитие
речи
Рассматривание
сюжетных
картин.
Чтение русской
народной сказки
«Колобок».
Звуковая культура
речи: звук О.
Заучивание стихотворения
А. Плещеева «Осень
наступила».
Игры по
развитию
речи
Дид. игра . «Чья
вещь?»
Дид.игра «Играем в
слова».
«Подскажи словечко»
Играем в слова. Дид. Игра.
Словесные
игры
Кто разбудил мишутку?
Худ.литерату
ра
Сказка «Как коза
избушку
построила»обр.
М.Булатова.
Чтение стихотворения
А.Плещеева «Осень
наступила»
Сказка«Волк и
козлята».
Чтение стихотворения
А.Блока «Зайчик».стр.40.
Дополнитель
ное чтение
«Осень»
Блок
«Сказка о мёртвой
царевне.»А. Пушкина
«Ветер, ветер! Ты
могуч!..»
К.Чуковского
«Путаница».
Сказка Т.Александровой
«Медвежонок Бурик».
Заучивание
наизусть
«Дуют ветры…»
Кольцов
«Огуречик, огуречик»
«Травка-муравка»
«Ай, качи-качи-качи»
Художес
твенно-
Рисование
«Разноцветный
ковер из
листьев»
«Цветные клубочки»
«Колечки»
Рисование по замыслу.
эстетиче
ское
развитие
.
Лепка
«Колобок»
«Подарок любимому
щенку»
Аппликация
«Большие и маленькие
яблочки на
тарелочке»
«Ягоды и яблочки на
блюдце»
Хоровод.
игры
Колпачок
Итоговое мероприятие
Утренник «Осень золотая в гости к нам пришла»
НОЯБРЬ ТЕМА: «Братья наши меньшие»
Цель: Формировать первичные представления детей об окружающем мире. Расширять знания о животных, месте их
жительства (домашние, дикие). Формировать представления о детенышах животных. Экологическое воспитание.
Развивать творческие и конструктивные способности детей. Формировать математические представления.
Образовательные области
I неделя
II неделя
III неделя
IV неделя
Тема недели
Осень золотая
Домашние птицы
Дикие животные
Дикие животные
Утр.
гимнастика
Комплекс 9
Комплекс 10.
Комплекс 11.
Комплекс 12.
Пальч. игры
Кошки
Пять утят
Зайки-молодцы
Ласточка
Гимн. после
сна
На птичьем дворе
Физическ
ое
развитие.
Физическая
культура.
Занятие1,2,3,
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Физо на
улице
«В лес по тропинке».
«Зайки –мягкие
лапочки». «Найдём
зайчонка».
«Прыжки через
болото».
Прокатывание мячей
«Точный пас».
«Твой кубик». «Прокати
и не задень».
«Паучки».
«Поймай комара».
Подв.игры
«Мыши в кладовой».
«Найди свой домик». «Пузырь».
Подв. игры
Коршун и цыплята
Мышки в норке. Где спрятался мышонок?
на прогулке
Физкультур.
досуг
«Вышла курочка
гулять»
Конспект
Игровые
упражнения
Доползи до собачки
Пройди по скамейке
Социальн
о-
коммуник
ативное
развитие.
Сюжетно-
ролевые
игры
«Магазин»
Мамы с дочкой
приходят в магазин,
покупают продукты.
Продавец продаёт
товар, взвешивает на
весах фрукты, овощи.
«Семья»
Мама кормит,
укладывает дочку
спать, покупает в
магазине продукты.
Чтение: колыбельные
песни.
Д.и «Поможем кукле
выбрать покупку.
«Транспорт»
Шофёр возит кукол,
строительный материал.
Беседа «Как машины
ездят по улице»
«Строительство»
Строители строят гараж
для машин, дом для
игрушек, используют
строительные
инструменты.
Рассматривание деталей
строительного материала.
Театр.
досуги
Викторина «В гостях у
светофорика»
«Концерт для кукол»
Поручения
Собирать со столов материал после занятия. Убирать строительный материал.
В уголке
природы
Подбирать картинки, помогать в создании альбома «Времена года»
На прогулке
Сделать снегопад. Подметать в домиках и прочих постройках. Собирать мусор.
Ребёнок и
его здоровье
«Чистота и здоровье. Важность гигиенически процедур».
Рассматривание иллюстраций. Чтение Чуковского «Мойдодыр»,« Я один у мамы сын»
Ребёнок на
улице
«Поведение в транспорте».
Рассматривание иллюстраций. Беседа «Как дети должны вести себя в транспорте»
Безопасность
в быту
«Опасные ситуации дома».«Домашние животные – наши друзья»
Рассматривание иллюстраций. Беседа «Как я ухаживаю за своим питомцем»
Познавате
льное
развитие.
ФЦКМ
«Помогите
Незнайке».
«Теремок».
«Варвара-краса,
длинная коса».
«В гостях у бабушки».
Опытно-
экспер.
Опыты с воздухом (пёрышко, фантик). Рассматривание календаря погоды.
деятельность
Экологич.
игры
Чей домик: домашние животные, домашние птицы, дикие животные, птицы. Кто где живёт?
Экскурсии
В парк. Наблюдение за животными и птицами.
ФЭМП
Длинный короткий
,длиннее -короче.
Длинный -короткий,
длиннее -короче.
«Круг, квадрат»
Один, много.
Математичес
кие игры
Чья дорожка
длиннее?
Разложим карандаши
в коробки.
Построй высокий и
низкий дом
Кот и мыши.
Конструктив
ные игры
Ворота для забора
Башня для петушка
(высокая, низкая)
Забор для животных с
воротами
Забор для зайки с
воротами
Речевое
развитие
Утренние
беседы
О домашних
питомцах
Кто прилетал к нам на
кормушку?
Рассматривание
фотографий с дикими
животными
Рассматривание
иллюстраций
«Животных»
Развитие
речи
Чтение
стихотворений об
осени.
Звуковая культура
речи: звук И
Рассматривание
сюжетных картин (по
выбору педагога).
Чтение стихотворений
из цикла С. Маршака
«Детки в клетке».
Игры по
развитию
речи
Дидактическое
упражнение «Что из
чего получается
Дид. Игра «Наведи
порядок».
Дид.игра «Кто,кто в
теремочке живёт?"
Загадки про зверей
Словес. игры
Словесная игра:Что на картинке?
Художествен
ная
литература
Сказка « Теремок»
М.Булатова.
Чтение украинской
народной сказки
«Рукавичка».Е.Благин
а.
Чтение К.Чуковского
«Краденое солнце»
«Крошка Енот ,и Тот, кто
сидит в пруду».
Дополнитель
ное чтение
«Дуют ветры ,ветры
буйные…»
А.Кольцова
Сказка А. Милна «Три
лисички».
К.Чуковский
«Мойдодыр».
К.Чуковский «Путаница».
Заучивание
наизусть
«Как у нашего кота»
«Жили у бабуси»
«Заинька, походи»
«Чики-чики-чикалочки»
Художест
венно-
эстетичес
Рисование
Красивые воздушные
шарики»
«Разноцветные
колеса»
«Нарисуй что-то
круглое»
«Нарисуй, что хочешь
красивое»
кое
развитие.
Лепка
«Крендельки»
«Пряники»
Апплика
ция
«Разноцветные
огоньки в домиках»
На полосе«Шарики и
кубики»
Хоровод.
игры
Заинька
Итоговое мероприятие
Фотоальбом «Наши любимцы»
ДЕКАБРЬ ТЕМА: «ЗИМА»
Цель: Расширять представления о зиме. Знакомить с зимними развлечениями, видами спорта. Формировать безопасное
поведение зимой. Формировать первичный исследовательский интерес в ходе экспериментирования со снегом.
Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы. Формировать первичные
представления о сезонных изменениях в природе. Развивать творческие и конструктивные способности детей.
Формировать математические представления.
Образовательные
области
I неделя
II неделя
III неделя
IV неделя
Тема недели
Зима
Хорошо у нас в детском
саду.
Зимние развлечения
Новый год
Физиче
ское
развити
е.
Утр
гимнастика
Комплекс 13
Комплекс 14
Комплекс 15
Комплекс 16
Пальчиковые
игры
Зима
Ёлочка
Мы во двор пошли
гулять
Большой братец
Гимн.после
сна
Прогулка в зимнем лесу
Физическая
культура.
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Физо на улице
«Лягушки
попрыгушки».
«Пройди и не
задень». «Коршун и
«Самолеты». «Найди
свой домик».
«Воробышки». «Не
упусти!».
«Найдём лягушонка».
«Жучки на брёвнышке».
«Пройдём по мостику».
птенчики».
Подв. игры
Птички в гнёздышках
«Птица и птенчики» «Лягушки».
Подв. игры на
прогулке
Наседка и цыплята
Найди свой цвет
Игр.упражнен
ия
Кати мяч ко мне
Перелезь через бревно
Физкультурны
й досуг
«Здравствуй, зимушка-
зима» Конспект
Социал
ьно-
коммун
икатив
ное
развити
е.
Сюжетно-
ролевые игры
«Парикмахерская»
В парикмахерскую
приходят мамы с
детьми. Парикмахер
расчёсывает волосы,
стрижёт. Рассказ
воспитателя «Как я
ходила в
парикмахерскую»
«Семья»
Мама отводит дочку в
парикмахерскую,
покупает в магазине
еду, готовит обед.
Д.и «Покажем кукле,
как работает
парикмахер»
«Транспорт»
Рассматривание
иллюстраций.
«Семья»
Мама с дочкой наряжают
ёлку, встречают гостей.
Чтение О. Высотская
«Ёлочка».
Д.и «Покажем мишке, как
надо встречать гостей»
Театрализован
ные досуги
Поручения
Протирать игрушки, столы, подоконники влажной тряпкой. Переодевать кукол.
В уголке
природы
Слепить «зефир» для кукол из липкого снега.
На прогулке
Сделать кукле горку. Сметать снег со скамеек, построек.
Ребёнок и его
здоровье
«Моё тело: знание о частях тела».
Рассказ воспитателя. Рассматривание иллюстраций. Игра-шутка «Моё тело»
Ребёнок на
улице
«Правила перехода через дорогу»
Беседа «Как нужно переходить дорогу». Моделирование ситуаций.
Безопасность
в быту
«Один дома».«Чтобы был порядок, всё должно лежать на своих местах»
Беседы «что где лежит», «Как мы убираем игрушки»
Познав
ФЦКМ
«Найди предметы
рукотворного мира»
«Хорошо у нас в
детском саду».
«Наш зайчонок
заболел».
«Подкормим птиц
зимой».
Опытно-
Опыты со снегом (липкий и рассыпчатый, от тепла тает). Наблюдение за снегом, принесённым с
ательно
е
развитие
.
экспер.
деятельность
прогулки.
Экологически
е игры
Собери в корзины: овощи, фрукты, грибы, ягоды.
Экскурсии
Рассматривание Новогодней ёлки.
ФЭМП
«Длинный -
короткий, длиннее –
короче, одинаковые
по длине»
«Длинный -короткий,
длиннее - короче»
«По многу, поровну»
«По много, поровну,
столько-сколько»
Математическ
ие игры
Найди два
одинаковых
предмета
Подбери дверь
(широкая, узкая)
Соотнеси правильно
1,2 и 3
Развесь полотенца
(широкое, узкое)
Конструктивн
ые игры
Ворота
Елочка
Дорожка для зайчиков
(разной длины)
Дорожки для разных
машин (разной ширины)
Речевое
развити
е
Утренние
беседы
Какое время года?
Зимние приметы
Какие разные деревья
Рассматривание картин
про зимние забавы
О наступающем
празднике»Новый год»
Развитие
речи
Чтение сказки
«Снегурушка и
лиса» .
Повторение сказки
«Снегурушка и лиса».
Чтение рассказа
Л.Воронковой «Снег
идёт».
Стихотворения А.
Босева «Трое».
Игра-инсценировка «У
матрёшки новоселье».
Игры по разв.
речи
Дид. игры «Эхо».
«Чудесный
мешочек».
Дид. игры «Эхо».
«Чудесный мешочек».
Дед Мороз.
Наряжаем ёлку.
Словесные
игры
На птичьем дворе
Художественн
ая литература
С.Маршак «Тихая
сказка».
Б. Поттер. «Ухти-
Тухти» перевод
О.Образцовой.
Й.Чапек «Приключения
песика и
кошечки».пер.Г.Лукина
.
Сказка «Храбрец –
молодец».пер.Л.Грибовой
.
Дополнительн
ое чтение
Песенка «Заря-
зареница».
Рассказ Л.Воронковой
«Маша-растеряша».
Сказка
«Снегурушка и лиса»
«Ухти-тухти» Поттер
Заучивание
наизусть
«Ночь пришла»
«Наша ёлка»
Ильина
«Где мой пальчик»
Саконская
«Ёлка»
Чуковский
Художе
ственно
-
эстетич
еское
развити
е.
Рисование
«Снежные комочки
большие и
маленькие»
«Деревья на нашем
участке»
«Елочка»
«Знакомство с
дымковскими
игрушками. Рисование
узоров»
Лепка
«Лепешки, большие
и маленькие»
«Погремушка»
Апплика
ция
«Пирамидка»
«Наклей , какую хочешь
игрушку»
Хоровод. игры
На дворе мороз и ветер
Забавы
«Лёгкие снежинки»
Итоговое мероприятие
Новогодний утренник «Елка, в гости к нам пришла»
ЯНВАРЬ ТЕМА: «В гостях у сказки»
Цель: Расширять представления детей о сказочных героях. В о с п и т ы в а т ь умение слушать стихи и сказки, следить
за развитием действий в них. О б ъ я с н я т ь детям поступки персонажей и последствия этих поступков.
Развивать творческие и конструктивные способности детей. Формировать математические представления.
Образовательные
области
I неделя
II неделя
III неделя
IV неделя
Тема недели
Сказки матушки
метели.
Транспорт
Игрушки
Любимые герои
Утр.
Комплекс 17
Комплекс 18
Комплекс 19.
Комплекс 20.
Физиче
ское
развити
е.
гимнастика
Пальчикове
игры
Игрушки
Вертолёт
Рисунок
Ай, туки-туки-туки
Гномики-прачки
Гимн. после
сна
Шофёр
Физическое
развитие.
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Физо на улице
«Мышки вылезли из
норки». «Ходьба по
доске».
«Катание в ворота».
«Наседка и цыплята».
«Лохматый пес».
«Упражнения с мячом».
«Найди свой цвет».
«Воробышки и кот».
«Мышки». «Лягушки».
«Поймай снежинку».
«Догони мяч».
Подвижные
игры
Найди свой домик.
Пузырь. Добеги до кубика.
Подв. игры на
прогулке
Подвижные игры с бегом, прыжками.
Птицы и птенчики
Игр.
упражнения
Катание мяча друг другу
Идём по сугробам
Физкультурны
й досуг
«Вот поезд наш едет»
Конспект
Социал
ьно-
коммун
икатив
ное
развити
е.
Сюжетно-
ролевые игры
«Семья»
У куклы день
рождения.
Приглашаем гостей,
угощаем.
Д.и «Чей сегодня
день рождения»
«Транспорт»
Едем в лес на поезде.
Пассажиры покупают
билеты.
Рассматривание
иллюстраций.
«Транспорт»
Машины перевозят
вещи на новую
квартиру. Чтение
Н.Павлова «На
машине».
Д.и «Что везёт
машина»
«Семья»
Оденем кукол и пойдём
на прогулку. Наблюдение
на прогулке за мамами с
колясками.
Д.и «Покатаем кукол»
Театрализован
ные досуги
«Репка»
Поручения
Помогать сверстникам убирать игрушки. Поливать растения.
В уголке
природы
Навести порядок в уголке природы.
На прогулке
Сделать норку для зайчат. Собирать снег в кучу, нагружать ящики, свозить к месту построек.
Ребёнок и его
здоровье
«Как надо одеваться, чтобы не болеть»
Показ последовательности одевания. Д.и «Оденем куклу на прогулку»
Ребёнок на
улице
«Какие бывают машины»
Целевая прогулка по улице. Беседа «Машины на нашей улице»
Безопасность
в быту
«Огонь- наш друг, огонь- наш враг!» .«Чтобы не было беды»
Рассказ воспитателя о правилах обращения с электроприборами.
Д.и «Можно - нельзя», «Что для чего»
Позна-
ватель
ное
развит
ие
ФЦКМ
«Деревянный
брусочек».
«Приключение в
комнате».
«Радио».
«В январе, в январе,
много снега во дворе…»
Опытно-экспер.
деятельность
Опыты со снегом (липкий и рассыпчатый, от тепла тает). Наблюдение за снегом, принесённым с
прогулки.
Экологичес.
игры
Когда что одеть, обуть?
Экскурсии
На проезжую дорогу. Наблюдение за транспортом и трудом шофёра.
ФЭМП
«Широкий- узкий,
шире-ниже»
Широкий – узкий,
шире - уже»
«Знакомство с
треугольником»
«По много, поровну,
столько- сколько»
Математически
е игры
Найди и назови
(круг, квадрат,
треугольник)
Спрячь ёжика
Построй дом
(выше, ниже)
Спрячь мышку
(слева, справа)
Конструктивны
е игры
Мебель для
козлят(стол, стул,
диван, кровать)
Грузовая машина
Мебель для зайчика
(кроватка, диван)
Ворота для машин
Утренние
беседы
Об игрушках,
которые находятся
вгруппе
На чём ездили дети?
Какая мебель дома, в
группе?
Рассматривание одежды
детей
Речево
е
развит
ие.
Развитие речи
Чтение русской
народной сказки
«Гуси-лебеди».
Рассматривание
сюжетных картинок
ксказке «Гуси-
лебеди».
Звуковая культура
речи: звуки М,МЬ.
Звуковая культура
речи: звуки П,ПЬ.
Игры по
развитию речи
Игра скажи ласково.
«Что изменилось».
Литературная
викторина.стр86.
Дид.упр. «Вставь
словечко».
Дид.игра «Ярмарка».
Словесные
игры
Когда это бывает?
Художественна
я литература
Л.Воронковой.
«Маша-растеряша».
Чтение стихотворения
А.Пушкина «Свет наш
солнышко!...»
Сказка «Храбрый ёж»
Д. Хармса.
Рассказ
«Ступеньки».Н.Носова.
Дополнительно
е чтение
Финская сказка
«Лиса-нянька»
перев.Е.Сойни.
«Месяц!Месяц!...»
Сказка о мёртвой
царевне семи
богатырях».
«Тихая сказка»
Маяковский
«Лиса-нянька»
Сойни
Заучивание
наизусть
«Гуси-гуси га-га-га»
«Ёжики смеются».
К.Чуковского.
«Тили-бом»
«Тень, тень, потетень»
Худож
ествен
но-
эстети
ческое
развит
ие.
Рисование
«Новогодняя елочка
с огоньками и
шариками»
«Украсим рукавичку -
домик»
«Украсим
дымковскую уточку»
«Рисование по замыслу»
Лепка
«Мандарины и
апельсины»
«Вкусные гостинцы
на день рождения
Мишки»
Апплика
ция
«Красивая
салфеточка»
«Снеговик»
Хороводные
игры
Пузырь
ФЕВРАЛЬ ТЕМА: «Дуют ветры в феврале»
Цель: Патриотическое и гендерное воспитание. Организовать все виды детской деятельности вокруг праздничной темы
«День защитника Отечества». Привлекать к изготовлению подарков для пап и дедушек. Развивать творческие и
конструктивные способности детей. Формировать математические представления.
Образовательные
области
I неделя
II неделя
III неделя
IV неделя
Тема недели
Тихая песня
Моё родное село
Магазин игрушек
Весёлая ярморка
Утр.
гимнастика
Комплекс 21
Комплекс 22.
Комплекс 23.
Комплекс 24.
Пальчиковые
игры
Вышли пальчики
гулять
Помощники
Пряничек
Кулачки-ладошки
Повстречались
Гимн. после
сна
На лесной полянке
Физич
еское
разви
тие.
Физическая
культура.
Занятие 1,2,3
Занятие 1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Физо на улице
«Мышки».
«Кролики». «Ходьба
по доске». «Поезд».
«Воробышки». «Наседка
и цыплята». «Лохматый
пёс».
«Бросание снежков в
даль». «По ровненькой
дорожке».
«Бросание снежков
вдаль».
«Воробышки и кот».
Подвижные
игры
«Найди свой цвет».
«Лягушки».»Поезд».
Подв. игры на
прогулке
Воробушки в гнёздышках
«Поймай снежинку».
Игр.упражнен
ия
Бросание мяча вдаль
Проползи под дугой
Физкультурны
й досуг
«Покататься я хочу»
конспект
Социа
льно-
комму
никат
ивное
разви
тие.
Сюжетно-
ролевые игры
«Строительство»
строители строят
дом, гараж.
Чтение Б. Заходер
«Строители»
Рассматривание
иллюстраций.
«Магазин»
В магазине продаются
продукты
Д.и «Как мы будем
покупать продукты»
«Больница»
Кукла заболела, мама
вызывает врача на
дом.
Инсценирование
пьесы «Котик
заболел»
«Семья»
Папа-шофёр, работает на
грузовой машине,
заправляет её бензином,
возит кубики на стройку.
Мама готовит обед.
Беседа «Где работает
папа»
Театрализован
ные досуги
Поручения
Учить дежурить по столовой: вымыть руки, надевать фартук, ставить салфетницу, хлебницу на стол,
раскладывать ложки справа от тарелки.
В уголке
природы
Сделать ледяные игрушки из разноцветной воды.
На прогулке
Сделать дорожку для санок. Расчищать дорожки.
Ребёнок и его
здоровье
«Чтобы вырасти большими» Рассказ воспитателя о правильном питании и соблюдении режима дня.
Д.и «Что мы делаем утром, днём, вечером»
Ребёнок на
улице
«Сигналы светофора». Рассматривание иллюстраций «На улицах города».
Беседа «Как переходить дорогу». Д.и «Что говорит светофор»
Безопасность в
быту
«Опасные таблетки»
« Бережем своё здоровье, или Правила доктора «Неболейко».Беседа о правилах обращения с
лекарствами.
Позна
вател
ьное
разви
тие
ФЦКМ
«Смешной
рисунок».
«Моё родное село».
«Вот так мама,
золотая прямо!».
«У меня живёт котёнок»
Опытно-
экспер.
деятельность
Опыты с водой, окрашивание воды. Наблюдение за сосульками, принесёнными с прогулки.
Экологичес.игр
ы
Знаешь ли ты? Где чей хвост?
Экскурсии
На хоз. двор. Наблюдение за работой дворника.
ФЭМП
«По много, поровну,
столько-сколько»
«Высокий – низкий,
выше-ниже»
«Высокий – низкий,
выше-ниже»
Больше-меньше,
столько-сколько»
Математически
е игры
Соотнеси правильно
4
Что изменилось?
Что лишнее?
Выложи из палочек
Конструктивны
е игры
Лесенка из 3
ступенек
Домик
Лесенка с горкой
Горка с лесенкой
Речев
ое
разви
тие.
Утренние
беседы
Беседа о родном крае.
Любимая игрушка.
Беседы о папах
Развитие речи
Чтение русской
народной сказки
«Лиса и заяц».
Звуковая культура
речи: звуки Б,БЬ.
Заучивание
стихотворения
В.Берестова
«Петушки
распетушились».
Беседа на тему «Что
такое хорошо и что
такое плохо».
Игры по
развитию речи
Дид.игра «Наведи
порядок».
«Доскажи словечко».
Дид.игра. «Какая
игрушка».
Закончи предложение.
«Чего не стало».
Словесные
игры
Где мы бывали?
Художественна
я литература
Чтение русской
народной сказки
«Лиса и заяц»
«Айболит»
Чуковский
Заучивание
стихотворения В.
Берестова «Петушки»
«Сказка о грубом слове
«уходи»
Дополнительно
е чтение
Сказка «Два жадных
медвежонка»
«Курица с цыплятами»
Чтение В.Маяковского
«Что такое хорошо и
что такое плохо»
«Песенка друзей»
Михалков
Заучивание
наизусть
«Петушки»
Берестов
«Петушок, петушок»
В.Берестова «Петушки
распетушились»
«На улице три курицы»
Худо
жеств
енно-
эстет
ическ
ое
разви
тие.
Рисование
«Мы слепили на
прогулке
снеговиков»
«Светит солнышко»
«Самолеты летят»
«Деревья в снегу»
Лепка
«Узор на круге»
«Лепка по замыслу»
Аппликация
«Воробышки и кот»
«Самолеты стоят на
аэродроме»
Хороводные
игры
Каравай
Итоговое мероприятие
Утренник для пап «Мы растем сильными и смелыми»
МАРТ ТЕМА: «СЕМЬЯ»
Цель: Формировать начальные представления о семье. Формировать умение называть свои имя, фамилию, отечество,
имена членов семьи, говорить о себе в первом лице. Развивать гендерное представления. Организовать все виды
детской деятельности вокруг праздничной темы «8марта-женский день». Привлекать к изготовлению подарков для мам
и бабушек. Развивать творческие и конструктивные способности детей. Формировать математические представления.
Образовательные
области
I неделя
II неделя
III неделя
IV неделя
Тема недели
Я и мама
Семья
Бабушка
Наш семейный альбом
Физиче
ское
развити
е.
Утр.гимнасти
ка
Комплекс25.
Комплекс 26.
Комплекс 27.
Комплекс 28.
Пальчик. игры
Моя семья
Моя семья
Моя семья
Дружные пальчики
Гимн. после
сна
Три медведя
Физическая
культура.
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Физо на улице
«Допрыгай до
предмета».
«Кролики».
«Поймай комара».
«Воробышки и кот».
«Найди свой домик».
Прыжки через шнуры.
«Кролики».
«Лягушки».
«Лохматый пес».
Лазанье под шнур. «По
ровненькой дорожке».
«Поезд».
Подвижные
игры
«Зайка серый умывается». «Лягушки».
«Птица ,птенчики.»
Подв. игры на
прогулке
Кролики
Лягушки
Игр.
упражнения
Прокати мяч между кубиков
Перепрыгни через ручеёк
Физкультурны
й досуг
«Ай да заинька»
конспект
Социаль
но-
коммуни
кативное
развитие
.
Сюжетно-
ролевые
игры
«Семья»
Праздник 8 марта.,
поздравление мам,
праздничное
угощение.
«Кафе»
В кафе приходят
посетители съесть
мороженое, выпить сок.
Официантка принимает
заказ и приносит его.
Д. и «Мы пришли в
кафе»
«Поликлиника»
Медсестра делает
прививки, предлагает
витамины.
Наблюдение за
работой медсестры.
«Больница»
Дочка заболела и мама
отводит её в поликлинику
к врачу.
Беседа «Что делать, если
кто-то заболел.
Театрализов.
досуги
Поручения
Закреплять умение правильно готовиться к дежурству, расставлять салфетницы, хлебницы,
раскладывать ложку, держа за ручку.
В уголке
Уход за комнатными растениями.
природы
На прогулке
Сделать снеговика. Подкармливать птиц.
Ребёнок и
его здоровье
«Хорошо быть здоровым»
Рассказ воспитателя о здоровье
Ребёнок на
улице
«Если ты потерялся на улице» Рассказ воспитателя.
Упражнение «Если ты потерялся»
Безопасность
в быту
«Соблюдай режим дня». «О правильном питании и пользе витаминов». «Как устроен мой организм».
«Правила первой помощи». «Врачебная помощь».
Познават
ельное
развитие
.
ФЦКМ
«Золотая мама».
«Как мы с Фунтиком
возили песок»
«Что мы делаем в
детском саду».
«Уход за комнатным
растением».
Опытно-
экспер.деяте
ль-ность
Какое растение хочет пить? Наблюдение за разнообразием комнатных растений.
Экологическ
ие игры
Путешествие божьей коровки: стебель, лист, цветок, ягоды, корень.
Экскурсии
К стадиону.
ФЭМП
«Больше-меньше,
столько-сколько,
поровну»
«Больше-меньше,
столько-сколько,
поровну»
«Больше-меньше,
столько-сколько»
«Круг, квадрат,
треугольник»
Математичес
кие игры
Угадай предмет
На что похоже
Чего не стало?
Соотнеси правильно 5
Конструктив
ные игры
Горка с двумя
лесенками
Дорожки вокруг
детского сада
Дом
Заборчик
Речевое
развитие
.
Утренние
беседы
Бседы о мамах.
Рассматривание
фотоальбома «Моя
семья»
Чего не стало?
Рассматривание
фотоальбома «Моя семья»
Развитие
речи
Чтение
стихотворения
И.Косякова «Всё
она».
Звуковая культура
речи: звуки Т, П, К
Чтение русской
народной сказки «У
страха глаза
велики».
Рассматривание
сюжетных картин.(по
выбору педагога).
Игры по
разв. речи
Дид.упр. «Очень
мамочку
люблю,потому,что…
»
Дил.упр. на
звукопроизношение
«Что изменилось».
«Чудесный мешочек»
Дил.упр. на
звукопроизношение «Что
изменилось».
Словес. игры
Угадай, кто позвал?
Художествен
ная
литература
Чтение
стихотворения
И.Косякова «Всё
она».
Чтение стихотворения
А.Майков «Ласточка»
примчалась».
Чтение стихотворения
А.Плещеев «Весна».
Чтение стихотворения
А.Плещеев «Сельская
песня».
Дополнитель
ное чтение
«Сказка про маму»
«Как Маша стала
большой» Пермяк
Сказка «Маша и
медведь».
Сказка «У страха глаза
велики».
Заучивание
наизусть
«Мама так тебя
люблю»
«Травка-муравка со сна
поднялась».
«Дождик-дождик-
пуще».
«Божья коровка»
Чёрный
Художес
твенно-
эстетиче
ское
развитие
.
Рисование
«Красивые флажки
на ниточке»
«Нарисуй, что хочешь
красивое»
«Книжки –
малышки»
«Нарисуй предмет
прямоугольной формы»
Лепка
«Неваляшка»
«Маленькая Маша»
Апплика
ция
«Флажки»
«Салфетка»
Хороводные
игры
Карусель
Итоговое мероприятие
Утренник для мам «милой маме к 8 марта»
АПРЕЛЬ ТЕМА: «ВЕСНА»
Цель: Расширять представления о весне. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту
весенней природы. Расширять представления о сезонных изменениях, простейших связях в природе. Развивать
творческие и конструктивные способности детей. Формировать математические представления.
Образовательные
области
I неделя
II неделя
III неделя
IV неделя
Тема недели
Весна
Чудесный мешочек
Флажки такие разные.
Прогулка по весеннему
лесу.
Физиче
ское
развити
е.
Утр.гимнасти
ка
Комплекс 29.
Комплекс 30.
Комплекс 31
Комплекс 32
Пальчик. игры
Весна
Дружные пальчики
Детки
Пальчики в лесу
Гимн.после
сна
Мишутки
Физическая
культура.
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие 1,2,3
Физо на улице
Перепрыгни ручеек.
«Поймай комара».
«Кролики».
«Поезд». «Воробышки и
кот». «Лягушки».
«Мы топаем ногами».
«Кролики и сторож».
«Сбей кеглю».
«Воробышки и кот».
Подв. игры
«Найди свой цвет».
«Наседка и цыплята».
Подв. игры на
прогулке
Кот и воробушки
Найди своё место
Игровые
упражнения
Прокати мяч в ворота
Пройди по извилистой дорожке
Физкультурны
й досуг
«Вышла курочка
гулять»конспект
Социал
ьно-
коммун
икатив
ное
развити
е.
Сюжетно-
ролевые игры
«Детский сад»
Субботник в д/с:
убираем мусор,
подметаем дорожки.
Беседа «Как мы
убирали участок»
«Магазин»
В магазине продаются
игрушки, посуда,
продукты.
Д.и «Объясним зайке,
как надо разговаривать в
магазине»
«Парикмахерская»
Мастера стригут,
причёсывают, сушат
волосы.
Д.и «Что нужно
парикмахеру»
«Больница»
Я работаю на «Скорой
помощи». Наблюдение за
машиной «Скорая
помощь».
Чтение «Лесная
больница»
Театрал.досуг
и
Театр рукавичек
«Теремок»
Поручения
Учить раскладывать ложки справа от тарелки. Участвовать в уборке посуды после еды: собирать
ложки,
относить на стол салфетницы и хлебницы.
В уголке
природы
Смена воды в баночках.
На прогулке
Собирать природный материал. Убирать высохшие растения, собирать в тележки, отвозить в
определённое место.
Ребёнок и его
здоровье
«Моё тело: знание об органах чувств»рассматривание иллюстраций. Рассказ-беседа «Что для чего»
Д.и «Покажи, что я назову у мишки»
Ребёнок на
улице
«Правила пешехода»
Рассматривание иллюстраций. Беседа «Вспомним важные правила»
Безопасность
в быту
«Правила безопасного поведения на улицах».«Твои помощники на дороге». «Дорожные знаки».
Познав
ательно
е
развити
е.
ФЦКМ
«Тарелочка из
глины»
«Няня моет посуду».
«Что лучше: бумага
или ткань.
« Прогулка по
школьному саду»
Опытноэкспер
.деятельность
Почки на ветках: какие они? Наблюдение за набухшими почками на ветках.
Экологичес
игры
Когда это бывает? Времена года.
Экскурсии
В парк. Наблюдение за ручейками и сосульками.
ФЭМП
«Круг, квадрат,
треугольник»
«Большой - маленький,
впереди - сзади, Вверху
- внизу»
«Большой -
маленький, впереди -
сзади, Вверху -
внизу»
«Много и один, утро-
вечер
Математическ
ие игры
Геометрическое лото
Путешествие
(закономерность-
вагончики)
Куда села птичка?
(впереди – сзади)
На что похожа цифра
(по стихам Маршака)
Конструктивн
ые игры
Поезд для девочек
Клетка для зверей.
Домик (по замыслу)
Построй, что хочешь
Речевое
развити
е.
Утренние
беседы
Какое время года?
Весенние приметы
Беседы о воде (какая
бывает, кому нужна, где
течёт?)
Рассматривание
фотографий
«Деревья»
О солнечной погоде
Развитие
речи
Чтение
стихотворения
А.Плещеева
«Весна».
Звуковая культура
речи: звук Ф.
Чтение и
драматизация
русской народной
песенки «Курочка-
рябушечка».
Звуковая культура
речи: звук С.
Игры по
развитию речи
Дид.упр. «Когда это
бывает»
«Чудесный мешочек».
«Добавь (подскажи )
словечко».
«Что изменилось».
Словесные
игры
«Скажите Курочке как будешь заботиться о нём».
Художественн
ая литература
Чтение
стихотворения
А.Плещеева «Весна»
Чтение рассказа Я.
Танца «Праздник»
А.Майков «Ласточка».
Толстой А.К.
«Колокольчики
мои…»(отрывок)
Дополнительн
ое чтение
«Знаешь, мама, где я
был? »В.Берестов.
книга для чтения.
Луна .Куры. Гуси.
Л.Яхнина.стр18.книга
для чтения.
Сказка «Золотое
яичко».стр22книга для
чтения
Чуковский «Слониха
читает». Стр.106.книга
для чтения.
Заучивание
наизусть
«Весна» А.Плещеева.
книга для чтения
«Сельская песенка»
А. Плещеева.
Стр89.книга чтения.
А.Майков «Ласточка».
Толстой А.К.
«Колокольчики
мои…»(отрывок)
Художе
ственно
-
эстетич
еское
развити
е.
Рисование
«Разноцветные
платочки сушатся»
«Скворечник»
«Красивый коврик»
«Красивый поезд»
Лепка
«Зайчик (кролик)»
«Миски трех медведей»
Аппликация
«Скворечник»
Хоровод.
игры
Зайка серый умывается
Итоговое мероприятие
Викторина «На птичьем дворе»
МАЙ ТЕМА: « ПОЗНАЙ МИР »
Цель: Обратить внимание детей на шестиногих малышей – насекомых. П р и о б щ а т ь к русскому фольклору;
включать в инсценировку. Развивать творческие и конструктивные способности детей. Формировать математические
представления.
Образовательные
области
I неделя
II неделя
III неделя
IV неделя
Тема недели
Расписные игрушки.
Солнышко ,вёдрышко.
Насекомые
Экологическая тропа.
Физиче
ское
развити
е.
Утр.
гимнастика
Комплекс 33.
Комплекс 34.
Комплекс 35
Комплекс 36
Пальчиковые
игры
Есть игрушки у меня
Светит солнышко в
окошко
Пчела
Жук
Пастушок
Гимн. после
сна
Лягушки
Физическая
культура.
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Занятие1,2,3
Физо на улице
«Мыши в кладовой»
«Где спрятался
мышонок».
«Парашютисты».
«Воробышки и кот».
«Жучки».
«Кузнечики».
«Коршун и наседка».
«Кузнечики».
Подв. игры
Лягушки попрыгушки.
Жуки
Подв. игры на
прогулке
Мы топаем ногами
Прокатили-побежали
Физкультурны
е досуг
Есть у солнышка друзья»
Конспект
Игр.упражнен
ия
Лазание по лесенке
Брось мяч в цель
Социал
ьно-
коммун
икатив
ное
развити
е.
Сюжетно-
ролевые игры
«Транспорт»
Автобусы везут
детей на дачу. Беседа
«Куда можно поехать
на автобусе».
Рассматривание
иллюстраций.
«Магазин»
Мама покупает в
магазине игрушку на
день рождения дочери.
Беседа «Что можно
подарить?»
«Больница»
Встречаем куклу
после болезни.
Слушание «Котик
выздоровел»
«Транспорт»
Поплывём на корабле в
отпуск.
Чтение Барто «Кораблик»
Театрал.
досуги
» Теневой театр «Гуси-
лебеди
Поручения
Закреплять навыки дежурства по столовой.
В уголке
природы
Посадка лука.
На прогулке
Сажать луковицы цветов, семена растений, цветов. Поливать клумбы, грядки.
Ребёнок и его
здоровье
«Мы любим физкультуру»
Рассматривание фотографий занятий физкультурой.
Беседа «Как мы занимаемся физкультурой».
Ребёнок на
улице
«Мы по улице идём»
Рассказ воспитателя о правилах дорожного движения
Безопасность
в быту
«Правила поведения на природе». «Опасные насекомые». «Ядовитые растения». «Не все грибы
сьедобны». «Правила поведения при грозе». «Правила поведения при общении с животными».
«Помощь при укусах».
Познав
ательно
е
развити
е.
ФЦКМ
«Подарки для
медвежонка».
«Подарок для крокодила
Гены».
«Опиши предмет».
«Экологическая тропа».
Опытно-
экспер.
деятельность
Сравнение лука в земле и в воде. Наблюдение за ростом лука.
Экологически
е игры
Экологическое лото: домашние животные, дикие животные, насекомые, рыбы, птицы.
Экскурсии
К памятнику воинам, погибшим в ВОВ
ФЭМП
«Столько-сколько,
больше-меньше»
«Круг, квадрат, шар,
куб»
Много и один.
Столько-сколько
,больше –меньше.
Математическ
ие игры
Найди пару
(лыжи, перчатки,
носки)
Найди назови
Найди игрушку
(ориенти-ровка в
пространстве)
Что сначала, что потом
(порядковый счёт)
Конструктивн
ые игры
Машинка для куклы.
Космодром
Домики.
Подбери большие и
маленькие предметы.
Утренние
беседы
О дорожных знаках
О теплом солнышке.
Рассматривание
картинок с
насекомыми
Рассматривание
фотографий с городами и
достопримечательностями
посёлка
Развитие
речи
Чтение русской
народной сказки
«Бычок- чёрный
Звуковая культура
речи: звук З
Повторение
стихотворений И.
Белоусова «Весенняя
Звуковая культура
речи: звук Ц.
Речевое
развити
е.
бочок, белые
копытца».
гостья».
Игры по
развитию речи
Литературная
викторина.
«Чудесный мешочек».
«Наведи порядок».
Привет ,белочка!
Словесные
игры
Мешочек, впусти
Художественн
ая литература
Чтение
стихотворения
Е.Благиной «Вот
какая мама!»
Чтение русской
народной сказки
«Бычок-чёрный бочок» .
«Маленькие феи»
С.Маршак.
Жуковский В. «Птичка».
Дополнительн
ое чтение
«Девочка чумазая»
Барто
«Краденое солнце»
Чуковский
«Муха-цокотуха»
Чуковский
«Когда можно плакать»
Прокофьева
Заучивание
наизусть
«Радуга»
«Солнышко».
«Божья коровка»
«Солнышко».
Художе
ственно
-
эстетич
еское
развити
е.
Рисование
«Картинка о
празднике»
«Одуванчики в траве»
«Платочек»
«По замыслу»
Лепка
Угощение для кукол»
«Утенок»
Апплика
ция
«Скоро праздник
придет»
«Цыплята на лугу»
Хороводные
игры
Ровным кругом
Итоговое мероприятие
Сюжетно-ролевые и дидактические игры по правилам дорожного движения
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: