Ученики на Учителя.com


Тесты для обучающихся с ОВЗ (программа 6.4)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Чулокская основная общеобразовательная школа
Тесты для
обучающихся с ОВЗ
(программа 6.4)
Составила: учитель индивидуального обучения
Свешникова Наталия Владимировна
С. Чулок, 2021 г.
Тестирование
1 класс (I полугодие)
Общение и чтение
1. Найди школьные принадлежности. Обведи их карандашом.
2. Покажи:
- Чем будешь есть суп?
- Чем будешь чистить зубы?
- Чем будешь мыть руки?
Математические представления
1. Покажи соответствующее время суток на картинке.
Ночь
Утро
День
Вечер
2.
Развитие речи и окружающий природный мир
1. Какого цвета бывают листики дерева осенью? Соедини с нужной картинкой.
2. Что нам нужно надеть? Соедини линиями погоду и необходимую одежду.
Жизнедеятельность человека
Дорисуй соответствующие части лица.
1 класс (конец года)
Общение и чтение
1. Найди и раскрась красным цветом букву А, зеленым - У.
2. Подбери картинку к предложению.
Наступила зима.
3. Узнай животное по описанию.
А) «У нее пушистый хвост, мягкая шерсть, длинные усы, острые коготки»
Б) «Голодная мычит, сытая – жует, всем ребяткам молоко дает»
Математические представления
1. Заштрихуй только квадраты.
1. Кто вверху, а кто внизу? Подари тому, кто внизу, флажок, а тому, кто вверху, - воздушный
шарик.
Развитие речи и окружающий природный мир
Кто где живет? Рассели животных.
Жизнедеятельность человека
Изобразительное искусство
Нарисуй кисть винограда с помощью пальчиков
2 класс (начало года)
Общение и чтение
1. Подбери картинку к словам с буквой в начале слова:
А У
2. Подбери картинку к соответствующим действиям: моет руки, спит, болеет, ест, рисует.
3. Узнай предмет по описанию.
«Его кладем в чай, чтобы было сладко»
Математические представления
Раскрась длинные предметы карандашом синего цвета, а короткие – карандашом красного цвета.
Развитие речи и окружающий природный мир
1. Разложи при помощи стрелок овощи в коробку, фрукты – в корзину.
Жизнедеятельность человека
Кто во что обут?
Изобразительное искусство
Тампонирование.
2 класс (1 полугодие)
Общение и чтение
1. Кто как кричит?
- Ау!
- Уа!
- Мяу!
- Га- га- га!
- Му!
- Пи - пи!
2. Кто из этих зверей помогал тянуть репку?
Письмо
Нарисуй с помощью трафарета яблоко, грушу. Заштрихуй соответствующим цветом.
Математические представления
1. Соедини геометрические фигуры с похожими на них предметами.
2. Какая дорожка узкая? Какая широкая? Помоги зайчику добраться до морковки.
Развитие речи и окружающий природный мир
1. Покажи, о каких явлениях природы идет речь.
Снегопад, дождь, листопад, гроза, радуга, ветер.
2. Помоги малышу найти свою маму, соединив их веревочкой.
Жизнедеятельность человека
Соотнеси названия и части тела.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: