Комплексная диагностическая работа по итогам первой ступени обучения

Комплексная диагностическая работа
по итогам первой ступени обучения.
Чтение (5 заданий)
Задание №1.
Прочитай текст.
«Зелёный волшебник»
Что такое лес? Конечно, это в первую очередь деревья. 9
Без них не может быть леса. И всё же вспомни свои прогулки 21
в лес. Пробираясь меж высоких стволов, ты наверняка натыкался 30
на колючие кусты. Собирая ягоды, не мог не обратить внимания 40
на кустарнички. Любуясь лесными цветами, - на травы. Нагибаясь 48
за красавцами подосиновиками или крепышами белыми, - на мхи… 56
На огромных просторах нашей страны раскинулись леса. 63
Их часто называют «зелёным океаном», настолько они велики и 72
могучи. Более чем на семь тысяч километров протянулась с запада 82
на восток России тайга. Таёжные леса это и могучие ельники, в 93
которых всегда царит полумрак, и высокие лиственники, полные 101
солнца. 102
В тайге европейской части страны царствует ель. Под её большими, 112
разлапистыми ветвями редкое деревце может вырасти, вынести 119
свою вершину к солнцу. Лишь немногие травы выдерживают тень 128
и влажность еловой тайги. На почве в основном сплошной зелёный 138
ковёр мха. Сибирская тайга, как правило, лиственная, но в ней 148
растут и сосна, и кедр, и пихта. Кроны этих деревьев пропускают 159
больше света, чем ель. В тайге можно встретить до 35 видов 170
разнообразных растений. 172
К югу от тайги расположены смешанные леса. Они состоят как из 183
хвойных, так и из лиственных деревьев, таких, например, как дуб, 193
липа, клён, ясень. Здесь под пологом деревьев немало больших и 203
малых кустарников: калины, орешника, бересклета, жимолости и 210
других. Много здесь и трав. По подсчётам учёных лесоводов, в 220
дубравах находится уже до 50 видов растений. 227
Лес всегда полон жизни, он всегда в движении, в работе. Он 238
поддерживает жизнь на всей планете. Он её лёгкие. Зелёный океан 248
лесов – самая мощная на земле фабрика по выработке кислорода. 257
В течение часа гектар леса поглощает столько углекислого газа, 266
сколько его выдыхают за это время 200 человек. А как чист лесной 278
воздух! 279
Лес и для сохранения водных запасов на планете многое делает. 289
Реки, например, не могут жить без лесов. Стоит вырубить по 299
берегам рек деревья – реки сразу мелеют, а потом и совсем 309
исчезнуть могут. 311
Издавна лес был другом и защитником человека. Он его кормил, 321
лечил, одевал, обувал, давал ему приют и материал для строительства 331
жилища. А взамен требовал, да и сейчас требует только одного – 341
бережного с собой обращения. Чтобы выполнить это требование, 349
нужно быть, конечно, добрым человеком, любить всё живое на 358
земле. Но нужно ещё быть человеком знающим. Нужно знать, как 368
живёт лес, что хорошо для него, что плохо, чем ему можно помочь 380
в трудный час. Пожалуйста, соблюдай в лесу правила 388
противопожарной безопасности. Обязательно окопай место будущего 394
костра, а уходя, проверь, не осталось ли тлеющих углей. 403
Задание №2
Выпиши из текста просьбу автора текста. Постарайся написать
без ошибок. Проверь. Подчеркни слово, которое указывает, что это просьба.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание №3
Выпиши из текста в алфавитном порядке все названия растений
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________-
Задание №4
На сколько смысловых частей можно разделить этот текст?
Придумай заголовок к пятому абзацу текста.
Этот текст можно разделить на ____ смысловых частей.
Пятый абзац текста можно озаглавить: _____________________________
Задание №5
Напиши, как ты понимаешь значение слова «ельник».
Ельник – это ___________________________________________________ .
Русский язык (7 заданий)
Задание №6
Выпиши подчёркнутые слова. Обозначь в каждом слове орфограмму на правописание
согласных и гласных в корне слова, подбери проверочные слова. Придумай свои примеры
(по одному слову) на эти орфограммы и запиши.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание №7
Отметь строку, в которой записаны слова, в которых все согласные звуки твёрдые.
-заяц, зверёк, блестящий
-потомство, мыши, корм
-чаща, день, хищники
-черёмуха, рябина, голубика
Задание №8
Выпиши предложение, выделенное жирным шрифтом. Подчеркни
главные члены предложения. Выпиши словосочетания.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Словосочетания:
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
Задание №9
Выбери из текста слова (по 3 слова), которые относятся к именам существительным,
именам прилагательным и глаголам. Запиши их в начальной форме.
Существительные
Прилагательные
Глаголы
Задание №10
В каком падеже стоят имена собственные? Обведи букву правильного ответа.
Надо телят накормить, напоить,
Каждому надо подстилку сменить –
Доброй Бурёнке, умной Сестрёнке,
Важной Красавке, жадному Савке.
а) Д. п. б) Р. п. в) П. п.
Задание №11*
Укажи предложение, в котором знаки препинания поставлены
неверно. Обведи букву правильного ответа.
а) Поднялся сильный ветер, но не разогнал туч.
б) Мы побывали в музее, театре, на выставке.
в) Лебеди, гуси, и утки собирались в дорогу с важным видом.
Г) Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и волшебный русский язык
Задание №12*
Слова лапка, листик, пенёк запиши в такой последовательности:
1. с безударной гласной в корне слова ____________________________
2. с безударной гласной в окончании слова ________________________
3. с безударной гласной в суффиксе слова ________________________
Математика (6 заданий)
Задание №13
Запиши в порядке убывания цифрами числа: пятьсот тысяч,
шесть тысяч триста два, восемь с половиной тысяч.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________
Задание №14*
Муравей может пробежать за 1 минуту 6 дециметров. Сколько
сантиметров он пробежит за 2 секунды? Запиши решение и ответ.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание №15
На участке леса квадратной формы поставили заграждение.
Какова площадь этого участка, если длина забора 36 метров?
Ответ: площадь участка __________________ .
Задание №16
Выбери схему к задаче, обведи букву правильного ответа.
С турбазы вышли одновременно и пошли в противоположных направлениях два туриста.
Первый турист каждый час проходил 4 км, а второй – 5 км. Какое расстояние будет между
туристами через 3 часа?
Задание №17
Рассмотри рисунок. Эти часы спешат на 1 ч 20 мин.
Укажи правильное время, обведя букву правильного
ответа.
а) 8 ч 55 мин в) 10 ч 55 мин
б) 9 ч 55 мин г) 11 ч 35 мин
Задание №18
Запиши в скобках:
1. сколько всего десятков в числе 642 396 (__________ десятков);
2. число 208 046 в виде суммы разрядных слагаемых
(______________________________________________________________);
3. на сколько увеличится число 9831, если между цифрами восемь и три
записать ноль.
(________________________________________________________________).
Окружающий мир (5 заданий)
Задание №19
Отметь верные утверждения (их несколько):
В смешанных лесах много елей.
Лес - лёгкие планеты Земля.
Реки могут исчезнуть, если вырубить растущие по берегам деревья.
Смешанные леса расположены к северу от тайги
Лес - друг и защитник человека.
Кустарники не растут в лесу.
Задание №20
Дополни схему своими примерами (по три примера).
Растения______________________________________________________________
Деревья______________________________________________________________
Кустарник____________________________________________________________
Задание №21
Какое направление должна показывать стрелка компаса, если ты
двигаешься на восток?
а) на восток; в) на север;
б) на запад; г) на юг.
Задание №22
Закончи предложение.
В зоне пустынь растут _____________________ , _____________________ ,
_________________________, обитают животные ______________________ ,
______________________ .
ПН. ВТ. СР. ЧТ.
1.Запиши температура воздуха:
Пн.______________________
Вт._________________________
Ср.________________________
Чт._______________________-
2.Пользуясь термометром, определи, в какой день температура воздуха была самой
высокой. Запиши _____________________________________________________
.