Ученики на Учителя.com


Индивидуальный план работы педагога-наставника с молодым специалистом на 2020-2021 учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД «ЗВЕЗДОЧКА» П.ШКОЛЬНОЕ»
СИМФЕРОПОЛЬСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
УТВЕРЖДЕНО
приказом заведующего МБДОУ
«Детский сад «Звездочка» п. Школьное»
от «1 » октября2020 г. №
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
работы педагога-наставника с молодым специалистом
на 2020/21 учебный год
Педагог–наставник: Репета
Юлия Анатольевна
Должность: воспитатель
М
о
л
о
д
о
й
п
е
д
а
г
о
г
:
Г
у
н
и
ч
е
в
а
Е
л
е
н
а
К
о
н
с
т
а
н
т
и
н
о
в
н
а
Должность: воспитатель
п. Школьное
2020 г.
Цель: развить профессиональные умения и навыки молодого педагога.
Задачи: повысить уровень организации образовательной деятельности;
консультировать по вопросам ведения документации; оказать помощь в
постановке целей, задач ООД и ее организации; разъяснить механизм работы с
дидактическим и наглядным материалом; организовать углубленное изучение
инновационных педтехнологий.
Тема для самообразования: «Познавательное развитие дошкольников
средствами развивающих игр В. Воскобовича»
Содержание работы
Форма проведения
Сроки
1. Помощь в изучении ЛНА
детского сада, Закона № 273-
ФЗ, ФГОС, СанПиН.
2. Оформление документации
группы.
3. Мониторинг развития детей.
4. Выбор темы
самообразования
5. Изучение методики
проведения ООД и совместной
деятельности педагога с
воспитанниками.
6. Изучение нетрадиционных
форм взаимодействия с
родителями
1. Знакомство с основными
документами МБДОУ.
2. Консультации и ответы на
интересующие вопросы.
3. Составление рабочей программы
группы.
4. Подбор диагностического
материала
5. Консультации «Работа с детьми в
группе в утренние часы»,
«Организация разных видов игр с
детьми».
6. Посещение ООД и режимных
моментов у наставника.
7. Помощь в организации и
проведении родительского собрания,
дня открытых дверей
Октябрь
1. Просмотр конспекта и
проведение молодым
педагогом ООД по развитию
речи.
2. Знакомство с технологией
проектной деятельности
1. Консультации «Организация
занятий по развитию речи»,
«Проектная деятельность с детьми».
2. Посещения ООД молодого
педагога, обсуждение.
3. Изучение методической литературы
по развитию речи, обсуждение
Ноябрь
1. Анализ педагогических
ситуаций и методов
организации индивидуальной
работы с детьми.
2. Подготовка, организация и
1. Составление плана индивидуальной
работы с детьми.
2. Наблюдение за совместной игровой
деятельностью молодого специалиста
Декабрь
проведение новогоднего
праздника
с детьми, обсуждение.
3. Оформление группы, подбор
наглядно-информационного
материала для детей и родителей,
участие в проведении новогоднего
праздника
1. Знакомство со
здоровьесберегающими
технологиями.
2. Причины возникновения
конфликтов в работе педагога и
их урегулирование
1. Консультация, планирование,
помощь наставника.
2. Обсуждение и консультирование
молодого педагога по теме
конфликтов в работе.
Январь
1. Использование ИКТ.
2. Просмотр конспекта и
проведение ООД молодым
специалистом
1. Консультация «ИКТ в работе с
детьми и родителями».
2. Посещение ООД молодого
педагога, обсуждение
Февраль
1. Использование современных
педтехнологий в
образовательной деятельности.
2. Организация режимных
моментов молодым педагогом
1. Консультация «Новые
педтехнологии», обмен опытом,
помощь наставника.
2. Совместное выявление затруднений
педагога и определение путей их
устранения.
Март
1. Организация ООД во второй
половине дня.
2. Проектная деятельность с
детьми
1. Консультация «Организация работы
с детьми после сна».
2. Задание: разработать
краткосрочный творческий проект.
Апрель
1. Подготовка к работе с
детьми в летний период.
2. Подведение итогов работы
1. Консультация и ответы на
интересующие вопросы.
2. Самоанализ молодого педагога.
Май
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: