Ученики на Учителя.com


Сценарий "Осеннего спортивно-музыкального праздника для старших групп"

Сценарий
Осеннего спортивно-музыкального праздника
в старшей и подготовительной группах
Герои взрослые: Ведущая, Осень, Кикимора
Дети под музыку выполняют танец с листочками
«Листик - листопад» (2 куплета)
Ведущая:
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей,
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала,
И снова надела наряд золотой.
Приносишь с собой ты красивую скрипку,
Чтоб спокойный мотив над полями звучал,
Но мы тебя, осень, встречаем улыбкой
И всех приглашаем на праздничный бал.
( дети после танца остаются врассыпную, повернувшись лицом к
зрителям)
Ведущая: Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня наш праздник
посвящен красавице осени. Это красивое, прекрасное, золотое время года,
когда вся природа преображается. Я хочу пожелать вам любить, беречь
и охранять природу. О красавице осени дети хотят рассказать стихи!
Старшая группа
1 реб: Снова осень, снова птицы,
В тёплый край лететь спешат,
И опять осенний праздник,
К нам приходит в детский сад!
2 реб: Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы всё нам, осень,
Даришь ты!
3реб: В саду осеннем, у дорожки,
Осина хлопает в ладошки.
Вот почему на той неделе
Ее ладошки покраснели.
Подготовительная группа
1 реб: Листья в небе кружатся, капают дождинки.
Мы бежим по лужицам, по лесной тропинке
Солнце улыбается, золотом сверкая.
Всем нам очень нравится Осень золотая!
2реб: Алые и желтые ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод
Осень красит золотом рощи и леса,
Слышатся прощальные птичьи голоса.
3реб: В саду осеннем, у дорожки,
Осина хлопает в ладошки.
Вот почему на той неделе
Ее ладошки покраснели.
4 реб: Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы всё нам, осень,
Даришь ты!
Песня «Осенняя прогулка» (ст. гр)
«Художница осень» (подг. гр)
Ведущая: Ребята, сегодня к нам в садик пришло письмо (разворачивает) от
золотой Осени. Читает: «Дорогие ребята, приглашаю вас к себе в лес на
осеннюю полянку. Я приготовила для вас подарок – коробочку. Да
заперла её, чтобы в дороге ничего не потерялось. Но заперла я её не
ключиком, а волшебным словом, и это слово написала на трёх кленовых
листочках, чтобы не забыть. Но вот беда, какая случилась: подул сильный
ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных
слов я не могу открыть свою коробочку. Мне нужна помощь. А вы, ребята,
смогли бы мне помочь?
Ведущая: Ребята, поможем найти Осени волшебные листочки?
Вы согласны отправится в нелегкий путь? Тогда в дорогу, а отправимся
туда с песенкой про озорной дождик.
Песня « Дождик обиделся»
(дети идут по кругу, на припев хлопают в ладоши)
садятся
Ведущая: Осень каждый год приходит,
Праздник за руку приводит.
Все мы рады этой встрече
«Здравствуй Осень» говорим
И сегодня с осенью, встретиться хотим.
Под вальс появляется осень
Осень: Вы обо мне? Как рада я!
Ну, здравствуйте, мои друзья!
К вам на праздник я пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но все же время я нашла.
Вижу, вы бодры, здоровы-
Радоваться все готовы!
Ведущая: Здравствуй, дорогая осень! Мы пришли помочь найти тебе
волшебные листочки.
Осень: Я рада видеть вас в своем лесу.
Ведущая: Милая Осень, дети тебя хотят порадовать стихами.
Осень: Спасибо, ребята, вам за красивые стихи.
Ведущая: Дорогая Осень, потанцуй вместе с нами.
На танец все вы становитесь,
В танце весело кружитесь.
Исполним танец «Здравствуй, друг»
Танец «Здравствуй, друг»
Осень: Спасибо вам, ребята, за танец.
Осень: Слышите, кто-то к нам спешит?
Под музыку забегает Кикимора, танцует,
(в руках корзинка с шишками, мухоморами, ядовитыми грибами)
Кикимора:
Я – красавица залётная, я – кикимора болотная!
Тиной вся я разукрашена, ой, как вся я напомажена.
Я - такая красотуля! Кто сказал, что я грязнуля?
У нас в болоте грязь в почёте. Зря, зря улыбаетесь! Да и вообще, кто
потревожил меня, зачем вы пришли в лес?
Осень:
Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть
в этом лесу. Ты, Кикимора, случайно не видела их?
Кикимора: Листочки? Мда…Вчера дул сильный ветер. Прилетел один
очень интересный листочек. На нём каракули ещё какие-то есть…
Осень: Ой, наверно, это именно один из листочков, которые мы ищем. А ты
отдашь его нам?
Кикимора: Отдать …просто так? Не-ет! Для разминки поиграйте со мной
в игру
Игра «Прилетели птицы».
Если я называю неправильно, надо топать.
Кикимора:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи... (Дети топают.)
Кикимора: Что неправильно?
Дети. Мухи!
Ведущий. А мухи - это кто?
Дети. Насекомые.
Кикимора: Вы правы. Ну что ж, продолжим:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны!.. (Дети топают.)
Кикимора: Начинаем снова:
Прилетели птицы:
Голуби, лисицы! (Дети топают)
Кикимора: Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Чибисы, чижи,
Чайники, стрижи ... (Дети топают.)
Кикимора: Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи.
Комары, кукушки... (Дети топают.)
Кикимора: Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи.
Чибисы, чижи.
Аисты, кукушки.
Лебеди, скворцы...
Все вы молодцы! (Аплодисменты себе!)
Кикимора: Угадали! Все были внимательными! Хорошо. А вот
интересно, (роется в корзинке) знаете ли вы с каких деревьев вот эти
листочки? Осень по садочку ходила, листики свои обронила.
Я совсем запуталась (разбрасывает из своей корзинки листья:
березовые, кленовые, дубовые) Надо разложить листочки в 3 группы –
березовые, кленовые, дубовые.
На мольберте показаны 3 дерева: береза, клен, дуб
Игра « Найди нужный листочек»
Дети работают в 3 подгруппах -
1 группа собирают березовые,
2 группа - кленовые,
3 группа - дубовые листочки
Кикимора: Ну, молодцы, справились с моим очередным заданием.
Ладно. Так и быть. Вам отдаю 1 листочек ( на нем написано С ПРАЗ -)
Осень: Спасибо, тебе Кикимора, кладет к себе в корзинку.
Где же ещё 2 листочка, у тебя, Кикимора, наверно, в корзинке остались.
Кикимора: Роется снова в корзине. У меня в корзинке есть грибы
съедобные - достает мухоморы, (показывает), я могу вас угостить.
Ведущая: Нет, нет, это же несъедобные грибы, их есть нельзя.
Осень: Ребята, я к вам пришла не с пустыми руками, а с урожаем.
Послушайте загадки, и отгадайте, какой урожай поспевает осенью.
Загадки:
1 Хвост зеленый на дворе,
А нос красный в земле. (Морковь.)
2 Никого не обижал,
Но плакать всех он заставлял. (Лук.)
3 Красные детки
Повисли на ветке,
В корзину попросились,
В салате очутились. (Помидоры.)
4 Неказиста, шишковата,
А придёт на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка.)
5 Сам с кулачек,
Красный бочок,
Потрогаешь - гладко,
Откусишь - сладко (Яблоко) (достает из корзинки)
Осень: Молодцы, ребята, отгадали мои загадки. А сейчас мы посмотрим,
какие мы внимательные. Научим Кикимору правильно собирать урожай.
Поиграем в игру «Кто скорее соберет урожай»
Игра «Кто скорее соберет урожай»
Дети делятся на две команды: «Садоводы» и «Огородники». На полу
лежат муляжи овощей и фруктов и две корзины. По команде ведущего
команды начинают пробегать между конусами до стойки с овощами и
фруктами, собирают овощи и фрукты каждый в свою корзину и
возвращаются обратно между конусами, передают эстафету и проходят в
конец строя. Кто собрал первым, поднимает корзину вверх и считается
победителем.
Осень: Ну, что, Кикимора, видишь, какие внимательные ребята были и
на этот раз.
Кикимора: Ой, молодцы! Ну, ладно, так и быть, вы честно заработали ещё 1
волшебный листочек. Отдает 2 листочек, там написано -ДНИ -.
Осень: Вот и второй листочек есть у нас. Ещё один остался, ребята,
найти, без него не смогу открыть волшебную коробочку.
Кикимора, ты нам помоги найти 3 - ий листочек.
Кикимора: Ну, что ж, сейчас я для вас самые трудные задания
приготовлю. Как себя вести в лесу, вы, конечно, не знаете.
- Разорять гнезда, будем?
- Муравейник топтать будем?
- Громко кричать в лесу будем?
Ведущая: Ты, Кикимора, не учи нас плохому.
Ведущая: Ребята, научим Кикимору правилам поведения в лесу.
Показывает иллюстрации с правилами на природе, дети отвечают:
- ломать ветки деревьев нельзя
- топтать муравейники нельзя
- разорять гнезда нельзя
- не включать громко музыку
- нельзя рвать паутинки
- не разжигать костер в лесу
Кикимора: Спасибо, ребята, теперь я знаю, как себя вести в лесу.
Кикимора: А знаете ли вы обитателей леса, это мы сейчас узнаем.
Эстафета « Лесные обитатели» в 2 колоннах
1 Перепрыгнуть поочередно через палки, выбрать диких животных.
1Перепрыгнуть поочередно через палки, выбрать лесных птиц нашего
края.
Осень: Кикимора, мы заслужили 3- ий листочек.
Кикимора: Ладно, раз обещала - вот вам 3 - ий листочек. На нем
написано - КОМ. Вы справились со всеми моими заданиями.
Осень: Теперь прочитаем, что написано на листочках: (выкладывает на
полу) «С праздником». Ещё раз я поздравляю вас с праздником осени ,
желаю беречь и любить природу, не обижать птиц, животных. А что же
в моей коробочке. Вместе скажем, помогайте мне.
Осень: 1.2.3.4.5, начинаем колдовать, звучит волшебная музыка, Осень идет
по кругу, веточками дотрагивается до стен, коробочки,
Вот так чудо! 1.2.3.4.5.продолжаем колдовать, мы коробку открываем, что в
ней, сейчас узнаем - угощение!
Под музыку угощение
Герои: Осени и Кикимора прощаются, уходят.
Ведущая: Вот и закончился наш праздник, пора возвращаться в
группу.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: