Ученики на Учителя.com


Конспект НОД познавательному развитию "Шофер"

Конспект НОД познавательному развитию
по теме « Шофер»
Подготовила Копаева О.В.
Цель: Познакомить с профессией шофер, показать как она важна для человека.
Задачи.
Познакомить с профессией шофер, с грузовыми и легковыми автомобилями.
Продолжать знакомить с величинами предметов (много, мало, большая, маленькая).
Способствовать развитию связной речи. Воспитывать интерес к профессии шофер.
Ход НОД
Звучит фонограмма
Из-за ширмы выезжает большая грузовая машина за рулём плюшевый медвежонок.
В. Едет мишка косолапый
Он ребятам машет лапой!
- Кто к нам приехал, ребята?
Д. Мишка.
В. На чём мишка приехал?
Д. На машине.
В. Тот, кто сидит за рулём в машине - шофёр. Значит мишка кто у нас?
Д. Шофёр.
В. Правильно. Молодцы! Машиной управляет шофёр. Машины бывают разные большие и
маленькие, грузовые и легковые. (Убирает ширму, демонстрирует машинки)
Грузовые машины перевозят грузы: песок, кирпичи. У грузовой машины колеса большие.
А легковые машины перевозят пассажиров, у них колеса маленькие.
В. Сейчас мы с вами станем шоферами и отправимся в путешествие.
Физминутка:
Едим, едим на машине
Нажимаем на педаль
Газ включаем, выключаем.
Пристально мы смотрим вдаль.
Дворники считают капли,
Вправо, влево – чистота!
Мы шоферы хоть куда!
В. Мы приехали в гараж, где ремонтируют машины. Ребята, посмотрите наши машинки
сломались. Скажите, какой детали не хватает? (колес)
В. Сейчас мы с вами отремонтируем наши сломанные машины и нарисуем им колеса.
Колеса у машины какие? (круглые)
Возьмите в руки кисточки и в воздухе покажем какие круглые колеса у наших машин.
В. Ребята, наберем краску на кисточку и нарисуем машинкам колеса. Краску на кисточку
набираем аккуратно.
В. Молодцы. (Рассматриваем работы детей)
В. Сейчас мы с вами отдохнем и поиграем с нашими пальчиками.
Пальчиковая гимнастика «Наши пальчики устали»
Наши пальчики устали
Крепко кисточку держали.
А сейчас мы отдохнём,
К остановке мы пойдём.
Шли, шли, шли,
И к автобусу пришли.
В. Ребята, посмотрите какой красивый автобус. В автобусе много мест. Есть места для
пассажиров, есть специальное место для шофера.
В. Куда сядет Никита? (за руль)
В. Никита, у нас кто? (шофер)
Поем песню:
Автобус, автобус идет гудит.
В кабине, в кабине шофер сидит – бип, бип, бип.
В. Ребята, мы сегодня с вами познакомились с профессией шофера. Профессия шофера
трудна и сложна, она необходима в жизни людей.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: