Краткосрочный педагогический проект "Здравствуй лето"
Краткосрочный педагогический проект.
"Здравствуй лето"
Цель: оздоровления детей в период летней оздоровительной компании;
обогащение и расширение представления детей о влиянии тепла, солнечного
света на жизнь людей.
Задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепления здоровья
детей через использование природных факторов: воздуха, солнца, воды.
2. Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь, охранять
природу.
3. Развивать познавательный интерес, формировать навыки
экспериментирования
4. Воспитывать привычку повседневной физической активности.
Обоснование значимости: увеличение времени нахождения детей на свежем
воздухе в летний период даст возможность для формирования здорового
образа жизни, повышения двигательной активности, а также для обогащения
знаний, активизация мыслительных процессов у детей дошкольного возраста.
Ожидаемый результат:
1. Повышение сопротивляемости организма ребенка к вирусным и
простудным заболеваниям, снижение уровня заболеваемости.
2. Привитие детям экологической культуры.
3.Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем мире.
Совместная деятельность педагогов, родителей и детей
(схема проведения проекта)
«Здравствуй лето красное»
Мероприятия
Центр познания
«Интересное рядом»
Беседа «Лето в гости к нам
пришло!»
Рассматривание альбома «Лето».
Заучивание стихов про лето.
Наблюдение за погодой.
Знакомство с загадками,
поговорками о природе.
Подбор пословиц, примет про лето.
Центр здоровья
«Здоровячок»
Беседа «Солнце, воздух и вода наши
лучшие друзья!».
Пальчиковые игры и
физкультминутки.
Утренняя гимнастика «Здравствуй
лето».
Развлечение «Лето, лето ,какого оно
цвета?».
Подвижные игры «Садовник и
цветы».
«Заря, зарница». «День и ночь».
Консультация для родителей
«Здоровый образ жизни».
Центр искусств
«Наши руки не для скуки»
Рисование на асфальте «Лето»
Плетение венков .
Центр экспериментально –
исследовательской деятельности
«Мы открываем мир»
Игры с песком и водой.
Проведение опытов с песком и
водой.
«Живая и мертвая вода».
«Какими бывают камешки».
Театральная гостиная
«Мы таланты , мы артисты»
Инсценировка валеологической
сказки «Случай в лесу»
Итоговое мероприятие .Спортивный праздник «Лето красное – для здоровья
время прекрасное», «День подвижных игр».
Приложение.
Беседа «Солнце, воздух и вода».
Цель .Формирование систему представлений о солнце, о его влияние на
живую и неживую природу, продолжительность дня и ночи ,особенности
осадков в разное время года.
Формировать представление детей о том , что воздух – это то , чем мы
дышим.
Формировать знание детей о значении воды в жизни человека ; знания о
необходимости воды для обеспечения здоровья человека.
Задачи. Закрепить знание о вреде и пользе прямых солнечных лучей.
Закреплять представление о том, что воздух – это среда обитания
живых существ. Он помогает многим животным летать и планировать, а
растениям рассеивать семена.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Психолого-педагогические технологии в деятельности школьного психолога
- Речь и альтернативная коммуникация у детей VIII вида (1-5 класс)
- Конспект непосредственно-образовательной деятельности по музыке в средней группе
- Краткосрочный проект "Золотая осень"
- Социальный проект компьютерные технологии для детей с ОВЗ "Терапия радостью"
- Презентация "Адаптация детей к детскому саду. Ранний дошкольный возраст"