Ученики на Учителя.com


Образовательная программа по оптимизации детско-родительских отношений "Успешные родители"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Образовательная программа по оптимизации детско-родительских отношений «Успешные родители» Типы семейного воспитания
  • Наседки.
  • Экспериментаторы
    • -Мечтатели. -Неудачники. -Преуспевающие.
Памятка «Десять заповедей родителей»
  • 1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты,
  • помоги ему стать собой!
  • 2. Не думай, что ребенок твой: он Божий.
  • 3. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для
  • него делаешь.
  • 4. Не вымещайте на ребенке свои обиды, чтобы в
  • старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и
  • взойдет.
  • 5. Не относись к его проблемам свысока: тяжесть
  • жизни дана каждому по силам, его ноша может быть
  • тяжела не меньше твоей.
  • 6. Не унижай!
  • 7. Не мучь себя, если не можешь чегото сделать
  • для своего ребенка, а мучь, если можешь, но не дела
  • ешь.
  • 8. Помни: для ребенка сделано недостаточно, если
  • сделано не все.
  • 9. Умей любить чужого ребенка, не делай чужому
  • то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему.
  • 10. Люби своего ребенка любым: неталантливым,
  • неудачным. Общаясь с ним, радуйся, потому что ре
  • бенок — это праздник, который пока с тобой
Адаптация — это сложный процесс приспособле ния организма, который происходит на разных уров нях: физиологическом, социальном, психологичес ком. 1 этап: «Мы играем только вместе».
  • этап: «Иди, я немного поиграю один»
  • этап: «Я играю сам, но ты будь рядом».
  • 4 этап: «Мне хорошо здесь, я готов отпустить тебя
    • Помните! В каком бы возрасте ребенок ни посту- пал в детский сад, безболезненная адаптация может быть обеспечена только подготовленностью к новым условиям.
Кризис 3х лет называют «семизвездием симптомов».
  • 1. Симптом — ярко выраженный негативизм
  • 2. Симптом — упрямство
  • 3. Строптивость
  • 4. Своеволие
  • 5. Бунт против окружающих
  • 6. Обесценивание ребенком личности близких
  • 7. В семьях с одним ребенком встречается стремление к деспотичному подавлению окружающих.
Стили педагогического общения
  • Авторитарный стиль общения.
  • Попустительский стиль общения.
  • Демократический стиль общения.
Прежде всего, надо безусловно принимать ребенка — любить не за то, что он умный, спокойный, красивый, а за то, что он ваш, за то, что он есть!
  • Прежде всего, надо безусловно принимать ребенка — любить не за то, что он умный, спокойный, красивый, а за то, что он ваш, за то, что он есть!
  • Потребность в любви — это одна из основных, базовых потребностей каждого человека, а ее удовлетворение для ребенка условие его нормального, полноценного развития.
Спасибо за внимание!

Педагогика - еще материалы к урокам: