Ученики на Учителя.com


Картотека для младшей группы "Утренняя гимнастика"

Карточка № 1
Сентябрь
Комплекс ОРУ «Дружная семья»
1. И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину; хлопки перед
лицом 8 раз под слова:
«Папа, мама, брат и я вместе — дружная семья!»
Вернуться в и.п.. Повторить 3 раза.
2. «Все вместе наклоняемся, Физкультурой занимаемся!»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, ладони на коле-
ни, смотреть вперед. Вернуться в и. п. Повторить 5 раз.
3. «Папа большой, а я — маленький. Пусть я маленький, Зато —
удаленький.»
И. п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. Присесть, руки вниз.
Вернуться в и. п. Повторить 4—5 раз.
4. «Прыгаем мы дружно, Это очень нужно! Кто же прыгнет выше
— Мама или Миша?»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Выполнить 6—8
подпрыгиваний; непродолжительная ходьба (5—6 сек). Повто-
рить 2 раза.
5. «Носом воздух мы вдыхаем, Ртом мы воздух выдыхаем. Не
страшна простуда нам, Нам не нужно к докторам!»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, вдох носом. Вер-
нуться в и. п., выдох ртом, губы трубочкой. Повторить 3—4 раза.
Карточка № 2
Сентябрь
Комплекс ОРУ «Веселые погремушки»
1. «Поиграй перед собой»
И. п.: ноги слегка расставить, погремушки за спину. Погремушки
вперед, погреметь и спокойно опустить за спину. Дыхание про-
извольное. Повторить 5 раз.
2. «Покажи и поиграй»
И. п.: ноги врозь, погремушки у плеч. Поворот вправо, показать,
поиграть, сказать «вот». Вернуться в и. п. То же в другую
сторону. Повторить по 3 раза.
3.«Погремушки к коленям»
И. п.: ноги врозь, погремушки в стороны. Наклон вперед, погре-
мушки к коленям — выдох. Вернуться в и. п. Повторить 4—5 раз.
Обращать внимание детей на то, чтобы при наклоне вперед они
старались ноги в коленях не сгибать.
4.«Прыг-скок»
И. п.: ноги слегка расставить, погремушки опущены; 6—8 под-
прыгиваний; 6—8 шагов со взмахом погремушками. Повторить
2— 3 раза.
5.«Погремушкам спать пора»
И. п.: ноги врозь, погремушки вниз. Погремушки в стороны, вдох
носом. Вернуться в и. п., выдох ртом, губы трубочкой. Повторить
3—4 раза.
При последнем повторении упражнения — присесть на корточки,
погремушки под щечку.
Карточка № 4
Октябрь
Комплекс ОРУ «Надо чисто умываться по утрам и вечерам!»
1. «Чистые ладошки»
И. п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. Одну руку вперед,
повернуть ладонь вверх. Вернуться в и. п. То же другой рукой.
Повторить по 3 раза.
2. «Стряхнем водичку»
И. п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. Руки вверх; круговые
движения кистью — «стряхивают водичку»; руки на пояс. Ды-
хание произвольное. Повторить 4—5 раз.
3.«Помоем ножки»
И. п.: ноги врозь, руки за спину. Наклон вперед, хлопнуть два
раза по коленям, сказать «моем чисто». Руки за спину. Ноги в ко-
ленях не сгибать. Повторить 4—5 раз.
4.«Мы — молодцы!»
И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. 8—10 подпрыгиваний и
8—10 шагов. Прыгать легко, мягко. Дыхание произвольное. По-
вторить 2—3 раза.
5. «Чтобы чистым быть всегда,
Людям всем нужна... (вода)!»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Подняться на носки; руки в сто-
роны, вдох носом. Опуститься на всю стопу, руки на пояс, на вы-
дохе произнести «вода-а-а». Повторить 3—4 раза.
Карточка № 3
Октябрь
Комплекс ОРУ «Разноцветные мячи»
Инвентарь: мячи резиновые— в соответствии с количеством
детей в группе.
1. «Выше мяч»
И. п.: ноги слегка расставить, мяч опущен. Мяч вверх,
посмотреть, опустить, сказать «вниз». Повторить 4—5 раз.
2. «Вот он»
И. п.: ноги врозь, мяч перед грудью. Наклон вперед, мяч вперед,
сказать «вот он». Вернуться в и. п. Повторить 4—5 раз. Ноги в
коленях не сгибать.
3. «Веселый мяч»
И. п.: ноги слегка расставить, мяч перед ногами, руки за спину.
Присесть, катать мяч от руки к руке, остановить и быстро выпря-
миться. Повторить 4—5 раз.
4.«Подпрыгивание»
И. п.: ноги слегка расставить, мяч на земле, около ног, руки на
пояс. Подпрыгивание вокруг мяча — круг и 8—10 шагов со взма-
хом рук. Дыхание произвольное. Повторить 3 раза.
5. «К себе и вниз»
И. п.: то же, мяч опущен. Мяч к себе, носом — вдох. Мяч опус-
тить, на выдохе произнести: «вни-и-из». Повторить 3—4
раза.
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Карточка № 5
Ноябрь
Комплекс ОРУ «Платочки»
Инвентарь: платочки в соответствии с количеством детей.
1. И. п.: ноги слегка расставить, платочек в обеих руках у груди.
Выпрямить руки вперед — показать платочек. Вернуться в и. п.
Повторить 4—5 раз.
2. И. п.: ноги на ширине плеч, платочек в обеих руках внизу.
Наклониться и помахать платочком вправо-влево, выпрямиться.
Вернуться в и. п. Дыхание произвольное. Повторить 4—5 раз.
3. И. п.: ноги слегка расставить, платочек в обеих руках внизу.
Присесть, платочек вынести вперед. Вернуться в и. п. Дыхание
произвольное. Повторить 4—5 раз.
4. И. п.: ноги слегка расставить, руки на пояс; 8—10 прыжков на
месте. Дыхание произвольное. Повторить 2—3 раза в
чередовании с ходьбой на месте.
«Подуем на платочки»
И. п.: ноги врозь, платочек в обеих руках внизу. Подняться на
носки, сделать глубокий вдох носом; платочек вынести вперед,
подуть на платочек. Вернуться в и. п.
Карточка № 6
Ноябрь
Комплекс ОРУ «Красивые сапожки»
1. «Шагают дружно наши ножки»
И. п.: ноги на ширине плеч, руки опущены вниз. Поднять руки
через стороны вверх, хлопнуть в ладоши. Вернуться в и. п. Дыха-
ние произвольное. Повторить 4—5 раз.
2. «Красивые сапожки»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклониться, коснуться пальцами
рук носков сапожек (по возможности), выпрямиться. Вернуться в
и. п. Дыхание произвольное. Повторить 4 раза.
3.«Крепкие сапожки»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Присесть, кончи-
ками пальцев постучать по носочкам сапожек, встать,
выпрямиться. Вернуться в и. п. Дыхание произвольное.
Повторить 4—5 раз.
4. «Прыгают ножки, скачут сапожки»
И. п.: ноги слегка расставлены, руки на поясе. Прыжки на месте с
поворотом вокруг себя (2 раза в любую сторону) в чередовании с
ходьбой. Повторить 2—3 раза.
«Напрыгались ножки, устали сапожки»
И. п.: ноги на ширине плеч, руки вниз. Руки в стороны, глубокий
вдох носом. Вернуться в и. п., на выдохе произнести «устали».
Повторить 3—4 раза.
Карточка № 8
Декабрь
Комплекс ОРУ «Елка-елочка»
1. «Колючие иголочки»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Руки вперед, по-
шевелить пальцами, сказать «колючие». Вернуться в и. п. Дыха-
ние произвольное. Повторить 5 раз.
2. «Здоровается с нами елочка, машет лапами с иголочками»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Взмахи: одна рука вперед, другая —
назад. После 4—6 движений отдых. Приучать к большой
амплитуде движений. Дыхание произвольное. Повторить 3—4
раза.
3. «Мы очень любим елочку»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, руки вперед
полукругом. Вернуться в и. п. Ноги не сгибать, при наклоне смот-
реть вперед. Дыхание произвольное. Повторить 4—5 раз.
4. «Спрячемся под елочкой»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Присесть, опустить
голову, руками обхватить колени, сказать «спрятались». Вер-
нуться и. п., хорошо выпрямиться. Упражнение выполнять в уме-
ренном темпе. Повторить 5 раз.
5. «Смолою пахнет елочка»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Руки в стороны, глубокий вдох
носом. Вернуться и. п., на выдохе произнести «а-а-ах!»
Повторить 3—4 раза.
.Карточка № 7
Декабрь
Комплекс ОРУ «На скамеечке с друзьями»
Инвентарь: 2 скамейки.
1.«Выше вверх»
И. п.: сидя на скамейке верхом, руки в упор сзади. Руки через
стороны вверх, посмотреть вверх. Вернуться в и. п., сказать
«вниз». Повторить 5 раз.
И. п.: то же, руки на пояс. Поворот вправо-назад. Вернуться в и.
п. То же в другую сторону. Дыхание произвольное. Повторить по
3 раза.
2. «Встать и сесть»
И. п.: то же, руки за спину. Встать, посмотреть вверх. Вернуться
в и. п. Ноги не сдвигать. Дыхание произвольное. Повторить 5 раз.
3. «Осторожно»
И. п.: стоять близко к скамейке, руки вниз. Встать на скамейку,
сохранять устойчивое положение и сойти. Повторить 5 раз.
4. «Дышим свободно»
И. п.: ноги врозь, лицом к скамейке, руки вниз. Руки в стороны,
глубокий вдох носом. Вернуться в и. п., на выдохе произнести
«дышим». Повторить 3—4 раза.
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Карточка № 12
Февраль
Комплекс ОРУ «Мы — пушистые комочки»
1. «Цыплята»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Руки в стороны;
помахать ими — крылышки машут; опустить руки. Вернуться в
и. п. Опускать руки медленно и говорить «пи, пи, пи». Повторить
4—5 раз.
2. «Цыплята пьют водичку»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, руки отвести
назад, сказать «пьют». Вернуться в и. п. Голову приподнимать.
Повторить 5 раз.
3. «Мы — пушистые комочки»
И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Присесть, руками об-
хватить колени. Вернуться в и. п. Дыхание произвольное. Повто-
рить 4—5 раз.
4. «Шалуны»
И. п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. 2—3 — «пружинки»;
6—8 подпрыгиваний; 8—10 шагов со взмахом руками. Дыхание
произвольное. Повторить 3 раза.
5. «Цыплятам спать пора»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох
носом. Вернуться в и. п., на выдохе произнести «спа-а-ать».
Повторить 3—4 раза.
Карточка № 11
Февраль
Комплекс ОРУ «Маленькие поварята»
Инвентарь: ложки.
1. «Ложки тук-тук»
И. п.: ноги слегка расставить, руки с ложками вниз. Руки через
стороны вверх, постучать ложками друг о друга, сказать «тук-
тук». Вернуться в и. п. Следить за движениями рук. Повторить 5
раз.
2. «Покажи и поиграй»
И. п.: ноги врозь, ложки у плеч. Поворот туловища, руки вперед;
показать ложки, сказать «вот», спрятать руки за спину. Вернуться
в и. п. То же в другую сторону. Следить за движениями рук.
Дыхание произвольное. Повторить по 3 раза.
3. «Наклонись»
И. п.: ноги врозь, ложки у груди, руки согнуты в локтях. Наклон
вперед и одновременно взмах ложек назад, выдох, смотреть
вперед. Вернуться в и. п. Повторить 4—5 раз.
4. «Справа, слева»
И. п.: ноги слегка расставить, ложки в стороны (вертикально).
Присесть, коснуться земли справа (слева). Вернуться в и. п. Сле-
дить за ложками. Дыхание произвольное. Повторить по 3 раза.
5. «Ложки в стороны и вниз»
И. п.: ноги врозь, руки с ложками вниз. Ложки в стороны,
глубокий вдох носом. Вернуться в и. п., на выдохе произнести
«вни-из». Повторить 3—4 раза.
Карточка № 10
Январь
Комплекс ОРУ «Мы — сильные»
1. «Крепкие руки»
И. п.: ноги слегка расставить, руки согнуты в локтях, прижаты к
бокам, кулачки у плеч. Руки с силой вытянуть вверх, кулачки не
разжимать. Вернуться в и. п. Сохранять устойчивое положение.
Повторить 5 раз.
2. «Мы — сильные»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, руки вниз. Вер-
нуться в и. п. Наклон — выдох. Повторить 4—5 раз.
3. «Крепкие ноги»
И. п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. Слегка сгибать и
выпрямлять ноги («пружинка»). С третьего занятия предложить
подниматься на носки. После 3—4-х движений отдых. Дыхание
произвольное. Повторить 3—4 раза.
4. «Отдохнем»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. 3—4 раза потопать
правой, потом левой ногой; сделать 6—8 подпрыгиваний.
Дыхание произвольное. Повторить 3 раза, чередуя с ходьбой.
5. «Мы — молодцы»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох
носом. Вернуться в и. п., на выдохе произнести «а-а-ах». Повто-
рить 3—4 раза.
Карточка № 9
Январь
Комплекс ОРУ «Веселая физкультура»
1. «Ладони к плечам»
И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Руки к плечам, пальцами
рук коснуться плеч; руки вперед, ладони вверх, голову при-
поднять, руки опустить. Вернуться в и. п., сказать «вниз». Повто-
рить 5 раз.
2. «Наклонись и выпрямись»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, руки прямые
отвести назад — верх; выпрямиться, посмотреть вверх, потянуть-
ся. Вернуться в и. п. Дыхание произвольное. Повторить 5 раз.
3. «Птички»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Присесть, изобра-
зить пальцами рук, как птичка клюет, произнести «клю-клю-
клю». Вернуться в и. п. Дыхание произвольное. Повторить 4—5
раз.
4. «Мячики»
И. п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. 8—10 подпрыгиваний
и 8—10 шагов. Прыгать легко, мягко. Дыхание произвольное.
Повторить 2—3 раза.
5. «Нам — весело!»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох
носом. Вернуться в и. п., на выдохе произнести «ве-се-ло».
Повторить 3—4 раза.
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Ранний возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Ранний возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Карточка № 16
Апрель
Комплекс ОРУ «Зайчики и белочки»
1. «Одна лапка, другая»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Одну руку вперед,
повернуть ладонь вверх. Вернуться в и. п. То же другой рукой.
Дыхание произвольное. Повторить по 3 раза.
2.«Крепкие лапки»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед; ладони на колени,
сказать «крепкие», смотреть вперед; руки на пояс. Вернуться в и.
п. Повторить 5 раз.
3. «Веселые белочки»
И. п.: ноги врозь, руки полочкой перед грудью. Выполнить по два
наклона вправо и влево. Вернуться в и. п. Дыхание произвольное.
Повторить по 3 раза.
4. «Шаловливые зайчики»
И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. 8—10 подпрыгиваний и
8—10 шагов. Прыгать легко, мягко. Дыхание произвольное. По-
вторить 2—3 раза.
5. «Мы — молодцы!»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох
носом. Вернуться в и. п. На выдохе произнести «мо-лод-цы». По-
вторить 3—4 раза.
Карточка № 15
Апрель
Комплекс ОРУ «Гули - гуленьки»
1. «Гуленьки греют крылышки на солнышке»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Руки вперед; по-
ворачивать ладони вверх-вниз, сказать «горячо». Вернуться в и.
п. Сохранять устойчивое положение. Повторить 5 раз.
2. «Летают гули-гуленьки»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Взмахи: одна рука вперед, другая —
назад, слегка пружиня колени; после 3—4-х движений рук —
отдых. Вернуться в и. п. Приучать к большой амплитуде.
Дыхание произвольное. Повторить 3—4 раза.
3. «Гуленьки клюют крошки»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, смотреть вниз;
руки отвести назад-вверх, выпрямиться. Вернуться в и. п. Дыха-
ние произвольное. Повторить 5 раз.
4. «Скачут-пляшут гуленьки»
И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Легкое подпрыгивание и
встряхивание кистями рук. Повторить 3 раза, чередуя с ходьбой
после 6—8 движений. Дыхание произвольное.
5. «Улетели гуленьки»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох
носом. Вернуться в и. п., на выдохе произнести «а-а-ах». Повто-
рить 3—4 раза.
Карточка № 14
Март
Комплекс ОРУ «Котята»
1. «Мягкие лапки»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину, сжать в кулачки.
Руки вперед — «мягкие лапки»; разжать кулачки, пошевелить
пальцами — «а в лапках — царапки». Вернуться в и. п.
Повторить 5 раз.
2. «Котята катают мячики»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Наклон вперед; выполнить 3— 4
взмаха руками вперед-назад, слегка пружиня колени. Вернуться в
и. п. Дыхание произвольное. Повторить 4 раза.
3. «Где же хвостики?»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Выполнять наклоны вправо и
влево. Дыхание произвольное. Повторить по 3—4 раза в каждую
сторону.
4. «Котята-попрыгунчики»
И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. 2—3 «пружинки», б— 8
подпрыгиваний, 8—10 шагов. Дыхание произвольное. Повторить
3 раза.
5. «Носики дышат»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох
носом. Вернуться в и. п., на выдохе произнести «ды-ы-шат». По-
вторить 3—4 раза.
Карточка № 13
Март
Комплекс ОРУ «Очень маму я люблю»
1. «Нам в праздник весело»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Руки через стороны
вверх, хлопнуть, сказать «хлоп», руки за спину. Вернуться в и. п.
Дыхание произвольное. Повторить 5 раз.
2. «Очень маму я люблю»
И. п.: ноги слегка расставить, руки в стороны. Обхватить плечи
обеими руками, сказать «люблю». Вернуться в и. п. Повторить 5
раз.
3. «Подарю цветочки маме»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, руки вперед,
ладони вверх, сказать «дарю». Вернуться в и. п., выпрямиться,
потянуться. Повторить 4—5 раз.
4. «Солнечные зайчики»
И. п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. 8—10 подпрыгиваний
с хлопками. Дыхание произвольное. Повторить 2—3 раза, че-
редуя с ходьбой. Заканчивая упражнение, продлить ходьбу.
5. «Весенний ветерок»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох
носом, вернуться в и. п., на выдохе произнести «у-у-ух!» Повто-
рить 3—4 раза.
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Карточка № 18
Май
Комплекс ОРУ «Разноцветная полянка»
1. «Цветочки качаются от ветерка»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Взмахи руками вперед-назад —
дует ветерок; после 4—6 движений отдых — «ветерок спит».
Повторить 3—4 раза. Дыхание произвольное.
2. «Цветочки тянутся к солнышку»
И. п.: ноги врозь, руки к плечам. Руки вверх; пошевелить паль-
цами. Вернуться в и. п. Дыхание произвольное. Повторить 5 раз.
3.«Цветочки растут»
И. п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. Присесть, руки вниз
— «маленькие цветочки»; встать. Вернуться в и. п., выпря-
миться, приподнять голову — «цветочки растут». Дыхание
произвольное. Повторить 5 раз.
4. «Дождик на цветочки кап-кап-кап»
И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. 8—10 подпрыгиваний
— «сильный дождик»; 8—10 шагов — «дождик кончается».
Прыгать легко, мягко. Дыхание произвольное. Повторить 2—
5. «Соберем букет большой»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, подняться на
носки, глубокий вдох носом. Вернуться в и. п., на выдохе
произнести «большой». Повторить 3—4 раза.
Карточка № 17
Май
Комплекс ОРУ «Самолеты»
1.«Крепкие крылья самолета»
И. п.: ноги слегка расставить, руки вниз. Руки в стороны; сде-
лать несколько подниманий и опусканий; опуская, сказать
«крепкие». Вернуться в и. п. Повторить 4 раза.
2.«Заводим мотор самолета»
И. п.: ноги врозь, кулачки у плеч. Поворот вправо; руки вперед,
показать кулачки; повращать обоими кулачками в произвольных
направлениях, сказать «вот». Вернуться в и. п. То же в другую
сторону. Повторить по 3 раза.
3.«Самолет взлетает высоко»
И. п.: ноги слегка расставить, колени обхватить руками, голову
наклонить к коленям. Встать, выпрямиться; подняться на носки;
руки вверх, сказать «высоко». Вернуться в и. п. Повторить 5 раз.
4. «Прыгаем, играем, как самолеты мы летаем»
И. п.: ноги слегка расставить, руки на пояс. Руки в стороны;
помахать. Вернуться в и. п. 4—6 подпрыгиваний, 4—6 шагов.
Повторить 3 раза. Дыхание произвольное.
5.«Самолеты на посадку»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох
носом. Вернуться в и. п., выдох через рот. Повторить 3—4 раза.
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Утренняя
гимнастика
Младший возраст
Карточка № 1
1. Удивительный народ!
Вместе вышли в огород,
Вот друг друга держат крепко,
Потянули…Вот и…
(«Репка»).
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Карточка № 2
По тропинке он катился,
Своей удалью хвалился,
Да попался на носок.
Ам, и съеден…
(«Колобок»).
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Карточка № 3
Разбойники белые!
Вот беды наделали:
В деревню прилетали
И мальчика украли.
Только смелая сестра
Всё равно его нашла.
Помогли ей печка,
Яблонька и речка.
(«Гуси-лебеди»).
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Карточка № 4
Она по ягоды пошла,
Да на домик набрела,
Дом под старою сосной.
В доме жил медведь большой.
Заболела б от тоски,
Да спасли…пирожки.
(«Маша и медведь»)
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Карточка № 5
В этой сказке всё отлично:
Дед, и баба, и яичко.
Очень рады дед и баба,
Что у них есть…
(«Курочка Ряба»).
Карточка № 6
Он не низок, не высок,
В нем для всех есть уголок.
А медведю нет местечка
Ни в прихожей, ни у печки,
В спальне тоже тесновато.
Убирайся, косолапый!
Но на крышу он полез,
Задрожал зелёный лес.
Все пустились наутёк,
Поломался…
(«Теремок»).
Карточка № 7
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети?
(«Семеро козлят»)
Карточка № 8
Чашки три, и три постели.
Стульев тоже три, смотри,
И жильцов здесь в самом деле
Проживает ровно три.
(«Три медведя»)
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Карточка № 12
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
А дорога — нелегка,
А корзина — высока.
Сесть бы на пенек, съесть бы
пирожок.
(«Маша и медведь»)
Карточка № 11
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался...
(«Колобок»)
Карточка № 10
Шла морозная зима.
В проруби у озера
Серый хвост лиса-кума
Кому отморозила?
(Волк)
Карточка № 9
Что за гостья в дом пришла
К трём лесным медведям?
Там поела, попила,
В трёх кроватях поспала,
А хозяева вернулись –
Еле ноги унесла!
(«Три медведя»)
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Карточка № 16
Невелик собою дом,
Но зато вместителен.
Уместиться можно нём
Самым разным жителям.
Не висит на нём замок.
Этот домик — ...
(«Теремок»)
Карточка № 15
Весь я круглый, как клубок:
Справа — бок, и слева — бок,
Сверху — бок, и снизу — бок,
А зовусь я ...
(«Колобок»)
Карточка № 13
Стали звери помогать,
Лису из дома выгонять
Ни собаки, ни медведь лису не
смогли одолеть,
Только смелый петушок, зайчику
помог.
(«Заюшкина избушка»)
Карточка № 14
Вышел дедка в огород.
Видит — чудо там растет:
Кругла, а не мячик,
Желта, а не солнце,
С хвостом, а не мышь...
И никак не вытащишь.
(«Репка»)
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Карточка № 18
Свой дом зимою, в холода
Она слепила изо льда.
Но дом стоял прекрасно в стужу,
Весной же превратился в лужу.
Дом лубяной построил Зайка.
Теперь, читатель, вспоминай-ка,
Кого прогнал Петух в леса?
Кто Зайца обманул?
(Лиса)
Карточка № 17
Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали?
(«Репка»)
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Загадки по р.н.с.
младший возраст
Карточка № 1
«Жили-Были Зайчики»
Жили-были зайчики (Показывают руками заячьи
уши)
На лесной опушке, (Разводят руками)
Жили-были зайчики (Приседают и показывают
руками над головой крышу дома)
В маленькой избушке,
Мыли свои ушки, (Трут ушки)
Мыли свои лапочки (Поглаживающие движения
рук)
Наряжались зайчики, (Руки на пояс, повороты
вправо-влево)
Надевали тапочки. (Поочерёдно выставляют ноги
на пяточки)
Карточка № 4
«Репка»
Вот мы репку посадили (Наклониться)
И водой ее полили (Имитация движения)
А теперь ее потянем (Имитация движения)
И из репы кашу сварим (Имитация еды)
И будем мы от репки здоровые и крепкие!
(Показать «силу»)
Карточка № 3
«Мышка»
Мышка быстренько бежала (Бег на месте)
Мышка хвостиком виляла (Имитация движения)
Ой, яичко уронила (Наклониться, «поднять
яичко»)
Посмотрите-ка, разбила («Показать яичко» на
вытянутых руках)
Карточка № 2
«Медвежата»
Дети хором произносят слова и выполняют
соответствующие движения
Медвежата в чаще жили,
Головой своей крутили:
Вот так, вот так, вот так, вот так.
Медвежата мед искали,
Дружно дерево качали:
Вот так, вот так, вот так, вот так.
А потом они плясали,
Выше лапы поднимали:
Вот так, вот так, вот так, вот так
Физминутки к р.н.с
младший возраст
Физминутки к р.н.с
младший возраст
Физминутки к р.н.с
младший возраст
Физминутки к р.н.с
младший возраст
Карточка № 5
«Три Медведя»
Три медведя шли домой (Дети шагают на
месте вперевалочку)
Папа был большой-большой. Поднять руки над
головой, потянуть вверх.
Мама с ним поменьше ростом, Руки на уровне
груди.
А сынок — малютка просто. Присесть.
Очень маленький он был, Присев,
качаться по-медвежьи.
С погремушками ходил. Встать, руки
перед грудью сжаты в кулаки.
Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь. Дети имитируют
игру с погремушками.
Карточка № 6
«Колобок»
Колобок, колобок, теплый и румяный (наклоны
вправо, влево)
Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш
дружок (прыжки и бег на месте)
То направо повернул, то налево он
свернул (повороты направо, налево)
То с листочком закрутился (поворот на 360
градусов)
То с бельчонком подружился (приседание)
Покатился по дорожке (бег по группе)
И попал ко мне в ладошки (дети подбегают к
воспитателю).
Карточка № 7
«Репка»
Репка выросла большая. Вот такая! Вот
такая (руки в стороны, вверх вниз)
Дед и бабка тянут репку, но она засела
крепко (наклоны, приседания)
Внучка к ним бежит, бежит, репку вытащить
спешит (бег на месте)
Жучка хвостиком виляет, бабке с дедом
помогает. (повороты направо-налево)
Кошка спинку выгибает, кошка когти
выпускает (прогнутся назад)
Помогает дернуть репку, но она засела
крепко (приседания)
С мышкой быстро и умело репку вытянули
смело (прыжки вверх на двух ногах).
Карточка № 8
«Теремок»
Наш веселый теремок: он не низок, не
высок (встать на носки, присесть)
В нём лягушка прыг да прыг, (прыжки)
Воробьишка чик-чирик, (махи руками)
Петушок тянет носок (ходьба на месте)
И зайчишка скок да скок. (прыжки на месте)
Мушка крылышками машет, (бег на месте)
Мышка же с платочком пляшет. (дети пляшут)
Ёж закрыл дверной замок, сторожит он
теремок. (хлопки)
Физминутки к р.н.с
младший возраст
Физминутки к р.н.с
младший возраст
Физминутки к р.н.с
младший возраст
Физминутки к р.н.с
младший возраст
Карточка № 9
«Заюшкина избушка»
В лесу недолго до беды (погрозить пальчиком)
Но заяц - не простак (помотать головой нет-нет)
Умей запутывать следы – вот так (прыжки на
месте)
Туда, сюда петляет след (повороты влево, вправо)
Вперед, назад (наклоны)
Где заяц был, там зайца нет (разводим руками)
Прыг – скок (прыгаем на месте).
Карточка № 10
«Маша и медведь»
Дети рано утром встали,
За грибами в лес пошли (ходьба на месте)
Приседали, приседали
Белый гриб в траве нашли (приседания)
На пеньке растут опята
Наклонитесь к ним ребята,
Наклоняйся раз- два- три,
И в лукошко набери (наклоны)
Вон на дереве орех.
Кто подпрыгнет выше всех (прыжки)
Если хочешь дотянуться,
Надо сильно потянуться. (потягивания вверх)
Три часа в лесу бродили,
Все тропинки исходили. (ходьба на месте).
Физминутки к р.н.с
младший возраст
Физминутки к р.н.с
младший возраст
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: