Презентация "Особенности взаимодействия в подростковом возрасте"

Подписи к слайдам:
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Единственная известная мне роскошь — это роскошь человеческого общения. (Антуан де Сент-Экзюпери) В общении важной потребностью подростка является стремление к самоутверждению, желание лучше узнать себя и собеседника, понять окружающий мир, отстоять независимость в мыслях, поступках и действиях Неудачи в общении со сверстниками ведут к состоянию внутреннего дискомфорта Общение со взрослыми также является основной коммуникативной потребностью и основным фактором нравственного развития подростка Высокий уровень развития потребности в общении обусловлен также постоянным физическим и умственным развитием подростка Отсутствие условий для удовлетворения потребности подростка в общественном признании, оборачивается искусственной задержкой личностного самоопределения, к появлению разного рода подростковых компаний, неформальных групп По выражению В.П. Зинченко, «другодоминантность» как ценностное отношение к другому человеку, «духовность, тонкая душевная организация редко встречается в сегодняшней жизни, они задавлены цивилизацией, телевидением...». Показатели социальной компетентности
  • Ответственность;
  • Овладение средствами организации своего поведения;
  • Адекватная самооценка;
  • Сформированность позитивной мотивации учения и
  • преобладание мотивации достижения;
  • Навыки овладения своим эмоциональным состоянием;
  • Владение средствами общения и взаимодействия;
  • Сформированность эмпатии по отношению к партнеру.
Базовые компоненты общения формируются в ходе первичной социализации ребенка, особенно в семье. Семья закладывает социальные установки, доверие, умение ориентироваться в социальных ситуациях, умение правильно определять личностные особенности и эмоциональные состояния других людей, умение выбирать адекватные способы обращения с людьми, умение поставить себя на место другого. Рекомендации родителям подростка 1. Заинтересованность и помощь  2. Способность родителей слушать, понимать и сопереживать 3. Любовь родителей и положительные эмоции  4. Признание и одобрение со стороны родителей 5. Доверие к ребенку 6. Отношение к ребенку как к самостоятельному и взрослому человеку  7. Руководство со стороны родителей 8. Личный пример родителей 9. Тесное сотрудничество со школой  10. Интересуйтесь с кем общается ваш ребенок   Дети редко слушают взрослых, но всегда берут с них пример. Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!