Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся

Зубкова Наталья Федоровна, педагог-психолог.
Московская область, городской округ Серпухов МОУ «Данковская СОШ»
zybkova.n.f.1968@mail.ru, контактный телефон 89175369713
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.
Аннотация. Статья посвящена актуальным проблемам психолого-
педагогического сопровождения обучающихся общеобразовательной организации. В
представленную модель включены результаты инновационно - экспериментальной
деятельности образовательной организации МОУ «Данковская СОШ».
Психолог в образовательной организации. Не утихают споры, нужен - не нужен,
что должен делать, может ли предотвратить, как оценить результат его работы? А
психолог работает, иногда на пределе своих сил и возможностей... Но! Неподдельная
радость ребенка при встрече, его успешная реализация в современном мире,
благодарность родителей, высокая оценка результатов администрацией и коллегами, и
- ты снова в строю, снова готов - Сопровождать, Поддерживать, Вдохновлять!
Анализ современного состояния психологической службы образования
обнаруживает целый комплекс проблем, решения которых с нетерпением ждут все
участники образовательных отношений. Среди них - отсутствие в системе образования
стандартов оказания профессиональной помощи, единого подхода в определении целей
и содержания работы службы и т.д.
Введен профстандарт «Педагог-психолог», утверждена «Концепция развития
психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до
2025 года», в которых определены цели, задачи, принципы, основные направления и
механизмы реализации государственной политики в сфере развития психологической
Службы (к сожалению не всегда согласованные друг с другом), но являющиеся
руководством к действию.
Реалии времени диктуют свои условия, на первый план выходят новые
проблемы: рост числа детей с проблемами в развитии, актуализируются риски
аддиктивного поведения, в обычные классы приходят дети с особыми возможностями
здоровья, меняется система профессиональной ориентации, дети становятся другими,
нам предстоит сопровождать детей "поколения Z".
В образовательной организации МОУ «Данковская СОШ» в штатное
расписание должность педагога-психолога была введена 21 год назад. За это время, при
постоянной поддержке руководителя О.В. Кабановой, в нашей организации сложилась
модель психологического сопровождения образовательного процесса, которая