Ученики на Учителя.com


Картотека подвижных игр в младшей группе

Картотека подвижных игр в младшей группе.
П/и «Хоровод»
Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в приседании.
П/и «Карусель»
Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.
П/и «Воробушки и автомобиль»
Цель: приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать
движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.
П/и «Раз, два, три – беги!»
Цель: упражнять детей в умении действовать по сигналу; развивать быстроту бега, слаженность
коллективных действий.
П/и «Вейся, венок»
Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в беге.
П/и «Акула и рыбки»
Цель: развитие умения у детей бегать в определённом направлении; ориентироваться в
пространстве.
П/и «Зайка беленький сидит»
Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать,
хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.
П/и «Мой весёлый звонкий мяч»
Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только
тогда, когда будут произнесены последние слова.
П/и «Снег идёт»
Цель: научить соотносить собственные действия с действиями участников игры; упражнять детей
в беге, делать повороты вокруг себя.
П/и «Солнышко и дождик»
Цель: учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать их
действовать по сигналу воспитателя.
П/и «Самолёты»
Цель: учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать их
внимательно слушать сигнал и начинать движение по словесному сигналу.
П\и «Пузырь»
Цель: научить детей становиться в круг, делать его то шире, то уже, приучать их согласовывать
свои движения с произносимыми словами.
П/и «Снежинки и ветер»
Цель: развитие воображения детей, внимательности, умения играть в коллективе; упражнять в
беге, делать повороты вокруг себя, в приседании.
П/и «Поезд»
Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать
остановки по сигналу; приучать детей находить своё место в колонне, не толкать товарищей, быть
внимательными.
П/и «Воробушки и кот»
Цель: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, не задевая друг друга,
увертываться от ловящего, быстро убегать, находить свое место, приучать детей быть
осторожными, занимая место, не толкать товарищей.
П/и «Зайцы и волк»
Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять прыжки и другие действия в
соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.
П/и «Лохматый пёс»
Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения,
бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаться.
П\и «Догони меня»
Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать
ловкость.
П/и «Мороз Красный Нос»
Цель: развитие умения выполнять характерные движения; упражнять детей в беге.
П/и «Птички в гнёздышках»
Цель: учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; приучать их
быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.
П/и «По ровненькой дорожке»
Цель: развивать у детей согласованность движения рук и ног; приучать ходить свободно в
колонне по одному; развивать чувство равновесия, ориентировке в пространстве.
П/и «Лошадки»
Цель: приучать детей двигаться вдвоём один за другим, согласовывать движения, не подталкивать
бегущего впереди, даже если он двигается не очень быстро.
П/и «Курочка – хохлатка»
Цель: упражнять детей быстро реагировать на сигнал воспитателя; упражнять детей в ходьбе.
П/и «Найди свой цвет»
Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать
ловкость.
П/и «Наседка и цыплята»
Цель: учить детей подлезать под верёвку, не задевая её, увёртываться от водящего, быть
осторожным и внимательным; приучать их действовать по сигналу, не толкать других детей,
помогать им.
П/и «Мыши в кладовой»
Цель: развивать у детей умение выполнять движения по сигналу; упражнять детей в подлезании, в
беге и приседанию.
П/и «Мыши и кот»
Цель: приучать детей бегать легко, на носках, не наталкиваясь друг на друга; ориентироваться в
пространстве, менять движения по сигналу воспитателя.
П/и«Птички летают»
Цель: учить детей спрыгивать с невысоких предметов, бегать врассыпную, действовать только по
сигналу; приучать малышей помогать друг другу.
П/и «У медведя во бору»
Цель: развитие у детей скорости реакции на словесный сигнал, развитие внимания; упражнять
детей в беге.
П/и «Вороны и собачка»
Цель: научить детей подражать движениям и звукам птиц, двигаться, не мешая друг другу.
П/и «Гуси – гуси»
Цель: развитие у детей координации движений, быстроты реакции, умения играть в команде.
Картотека подвижных игр в старшей группе.
П/и «Третий лишний»
Цель: учить соблюдать правила игры, развивать ловкость и быстроту бега.
П\и «Совушка»
Цель: учить ориентироваться в пространстве, развивать интерес к игре.
П/и «Кто самый меткий»
Цель: развивать самостоятельность, смекалку, смелость.
П/и «Чьё звено скорее соберется»
Цель: учить бегать на скорость.
П/и «Волк и козлята»
Цель: учить игровой деятельности со строгим соблюдением правил.
П/и «Иголка, нитка, узелок»
Цель: развивать быстроту и реакцию, воспитывать смелость.
П/и «С кочки на кочку»
Цель: формировать навыки прыжков в длину.
П/и «Мышеловка»
Цель: развивать быстроту и выносливость.
П/и «Кот и мыши»
Цель: продолжать учить соблюдать правила игры, активизировать двигательную активность.
П/и «Волк во рву»
Цель: учить прыжкам.
П/и «Мы - шоферы»
Цель: учить внимательно слушать команды воспитателя, развивать внимание.
П/и «Горелка»
Цель: учить соблюдать правила игры, действовать по сигналу воспитателя, развивать ловкость.
П/и «Коршун и наседка»
Цель: учить бегать, держась друг за друга, слушать сигнал воспитателя.
П/и «Светофор»
Цель: закреплять знания о значении светофора.
П/и «Холодно -горячо»
Цель: добиваться выполнения правильной техники в освоенных ранее видах ходьбы.
П/и «Ловишки с приседаниями»
Цель: учить соблюдать правила игры.
П/и «Догони свою пару»
Цель: выполнять движения по сигналу воспитателя, четко ориентироваться при нахождении своей
пары.
П/и «Обезьянки»
Цель: учить уверенно взбираться по канату.
П/и «Дружные пары»
Цель: учить при ходьбе соблюдать непринужденность движений и хорошую осанку.
П/и «Мы веселые ребята»
Цель: учить соблюдать правила игры, действовать быстро, ловко, упражнять в беге.
П/и «Краски»
Цель: учить бегать цепочкой, держась друг за друга, и слушать сигнал ведущего, развивать
внимание, быстроту, ловкость.
П/и «Пожарные на ученье»
Цели:
- познакомить детей с трудом пожарных;
- закрепить знания детей о правилах поведения в случае возникновения пожара;
- закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения;
- знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться;
- повысить личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность,
чувство долга; развивать внимание, память, речь;
- совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость;
воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.
П/и «Перелет птиц»
Цель: упражнять в беге в разных направлениях, развивать медленный и быстрый бег.
П/и «Ловкая пара»
Цель: развивать глазомер, достигая хорошего результата.
П/и «Два Мороза»
Цель: учить выполнять характерные движения по содержанию игры, развивать ловкость,
быстроту.
П/и «Ловишки с мячом»
Цель: передавать мяч, точно согласуя движения с ритмом произносимых слов.
П/и «Медведи и пчелы»
Цель: учить перелезанию через препятствия.
П/и «Гуси-лебеди»
Цель: продолжить учить соотносить собственные действия с действиями участников игры,
закреплять умение прыгать.
П/и «Лиса в курятнике»
Цель: упражнять в беге, умении действовать по сигналу воспитателя, спрыгивать со скамейки.
П/и «Пустое место»
Цель: учить выполнять действия по сигналу, не наталкиваясь друг на друга.
П/и «Хитрая лиса»
Цель: развивать ловкость, быстроту бега, внимание
П/и «Золотые ворота»
Цель: развивать внимательность.
П/и «Дорожка препятствий»
Цель: учить согласовывать движения друг с другом, развивать глазомер.
П/и «Охотники и зайцы»
Цель: учить согласовывать движения друг с другом, развивать глазомер.
П/и «Морская фигура»
Цель: развивать внимание, логическое мышление.
П/и «Бездомный заяц»
Цель: упражнять в беге, умении действовать по сигналу.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: