Карта логопедического обследования
Карта логопедического обследования
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Состояние познавательной деятельности:
Времена года___________________________________________________________________________
Основные цвета_________________________________________________________________________
Геометрические фигуры__________________________________________________________________
Заборчик: по образцу_____________________ по памяти _____________________________________
Счет прямой_____________________________обратный______________________________________
Разрезные картинки_____________________________________________________________________
Пространственные отношения____________________________________________________________
Состояние интеллекта:
Обобщающие понятия___________________________________________________________________
«4-й лишний»: по цвету_____________ по форме _________________ по величине________________
Словарь:
Животные _____________________________________________________________________________
Детеныши животных____________________________________________________________________
Грамматический строй:
Согласование: сущ. с числит._____________________________________________________________
сущ. с прил. ______________________________________________________________
Словообразование: ед. и мн. число существительных_________________________________________
_______________________________________________________________________________________
уменьшительно-ласкательная форма сущ.__________________________________
относительные прилагательные___________________________________________
притяжательные прилагательные_________________________________________
Предлоги:_____________________________________________________________________________
Звукопроизношение____________________________________________________________________
Слоговая структура____________________________________________________________________
Связный рассказ_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Предварительное заключение_____________________________________________________________
Рекомендации__________________________________________________________________________
С рекомендациями родители ознакомлены__________________________________________________
Учитель-логопед МАДОУ________________________________________________________________
Дата обследования______________________________________________________________________
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Преемственность детского сада и школы
- Проект "Птицы - наши друзья"
- Презентация "Мнемотехника. Заучивание стихотворений о временах года"
- Проведение сезонных биологических экскурсий на пришкольном участке
- Практика социального партнерства "Детско-юношеского центра и семьи"
- Программа саморазвития воспитателя на 2019-2020 г. г.