Проект "Жилища народов Севера и Северной Америки"
Подписи к слайдам:
Жилища народов Севера и Северной Америки
Руководитель: Горохова Н.И.,
учитель якутского языка как государственный
Цель исследования:
Цель исследования:
- узнать, есть ли сходства между жилищами индейцев и оленеводов нашего района. Задачи исследования:
- сравнить дома индейцев и оленеводов;
- изучить материалы строительства жилища. Объект исследования:
- жилища индейцев и оленеводов Методы исследования: - сопоставление жилища индейцев и оленеводов
- интервьюирование
- обобщение данных научно-популярной литературы
- обработка полученной информации .
- Чум имеет форму конуса. Его основу составляют три жерди. Покрывают чум оленьими шкурами. Она легко перевозится на оленях, её покрытие не пропускает дождь, ветер и холод.
- Имеет форму купола. Шалаш на каркасе. Покрывают корой или ветками.
- Имеет форму конуса. Строили на каркасе из шестов. Накрывали шкурами бизонов или оленей. Жилище выдерживает сильные ветра, не пропускает влагу и холод.
- В мультфильме «Зима в Проствокашино» Шарик нарисовал не вигвам, а типи.
- Чум оленеводов не отличается от типи индейцев, у них много общего:
- - у жилищ форма конуса;
- - покрывают оленьими шкурами;
- - выдерживают сильные ветра;
- - легко переносятся на оленях и лошадях;
- - быстро собираются и легко разбираются;
- - выбирали легкие материалы для изготовления чума и типи, чтобы облегчить переезд с одной стоянки на другую.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Развитие социально-значимых качеств личности младших школьников
- Проблемное обучение - средство развития творческого потенциала дошкольника
- Конспект занятия по тестопластике с детьми младшей группы "Сороконожка"
- Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста
- Перспективное планирование работы музыкального руководителя в старшей группе на февраль
- Проект "Здоровое детство"