Проект "Здоровое детство"
Автор проекта:
Винокурова М.С.,
учитель начальных классов
МБОУ «Эжанская СОШ»
Проект «Здоровое детство»
Актуальность
Формирование всесторонне развитой личности – важная задача школы.
Современные дети и подростки часто не имеют четкого представления о закономерностях
процессов, протекающих в их собственном организме, о принципах здорового образа
жизни, в том числе, о научных основах труда и отдыха, путях предупреждения, способах
поддержания высокого уровня работоспособности, культуре физической деятельности.
Они не обладают всеми теми знаниями, значимость которых особенно возросла в настоящее
время в связи с увеличением нервно-психических нагрузок и сложной экологической
обстановкой.
Крайне высокий уровень патологии здоровья школьников указывает на
приоритетность решения проблемы здоровья подрастающего поколения для современной
школы. Практика показывает, что решить данную проблему одной медицине не под силу.
Ребёнок – наше продолжение, наша любовь, вера и надежда, наш повседневный труд и
тяжёлая работа. Да, именно работа, ибо для здоровья ребёнка нужно потрудиться. Только
рационально осуществляемый совместными усилиями родителей, учителей, специалистов
комплекс мероприятий по укреплению здоровья средствами физической культуры, методов
и способов решения воспитательных задач здоровья сбережения может помочь ребёнку
сохранить здоровье. Это еще раз доказывает, что охрана здоровья школьников требует от
нас работников школы, поиска нетрадиционных путей решения этой актуальной проблемы.
Цель данного проекта: разработать эффективную программу пропаганды на ведение
здорового образа жизни и развитие навыков самооценки и самоконтроля в отношении
собственного здоровья учащихся;
Задачи, решаемые в ходе реализации данного проекта:
- проведение диагностики и мониторинга динамики состояния здоровья учащихся;
-формирование представлений о факторах, оказывающих влияние на здоровье;
- развитие творческих и коммуникативных способностей учащихся;
-воспитание в детях потребности в здоровом образе жизни, заботы об окружающей
среде и здоровье, соблюдения режима дня, соблюдения гигиенических норм.
- проведение работы с родителями учащихся, направленной на формирование в семьях
здорового образа жизни, профилактику вредных привычек.
Основное содержание проекта: распространение знаний о правильном (здоровом)
питании и его режиме; о полезных продуктах; рациональной организации режима дня,
учёбы и отдыха; двигательной активности; причинах возникновения зависимостей от
табака, алкоголя и других психоактивных веществах, их пагубном влиянии на здоровье;
основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни; влиянии
эмоционального состояния на здоровье и общее благополучие;
Проект предполагает:
1.Информационно-методическую работу с учащимися;
2.Проведение тренингов, конкурсов, интерактивных игр и встреч с медицинскими
работниками.
3.Создание учениками мини-проектов с использованием компьютерных технологий.
4.Проведение внеурочных занятий «Уроки здоровья»,«Если хочешь быть здоров –
правильно питайся», «Здоровейка».
Ожидаемые результаты:
• осознание обучающимися необходимости заботы о своём здоровье и выбору модели
поведения, позволяющей сохранять и укреплять здоровье;
• уменьшение пропусков по причине болезни и увеличение численности обучающихся,
посещающих спортивные секции и спортивно-оздоровительные мероприятия;
• социальная адаптация детей, расширение сферы общения, приобретение опыта
взаимодействия с окружающим миром.
• сознательное отношение обучающихся к собственному здоровью и здоровью
окружающих.
Механизм реализации Проекта
Проект реализуется в классных и внеклассных мероприятиях и на внеурочных
занятиях.
План реализации проекта в классных и во внеклассных мероприятиях
Дата
2017-2018 уч г
2018-2019 уч г
2019-2020 уч г
сентябрь
Диагностика здровья учащихся
Выставка фотографий
«Как я провёл лето»
Выставка рисунков,
конкурс мини-сочинений
«Как я провёл лето»
Выставка поделок
«Чем я занимался
летом»
День здоровья
Малые олимпийские игры
Праздник
«Спортивная семья»
октябрь
Режим дня.
Признаки утомления.
Гигиена органов зрения.
Профилактика острых
вирусных и
респираторных
заболеваний
Гигиенические
правила и
предупреждение
инфекционных
заболеваний (ОРЗ и
ОРВИ)
Конкурс плакатов
«Правила
Мойдодыра»
Конкурс плакатов «Мама,
папа и я – спортивная
семья»
Конкурс плакатов
«Гигиена труда и
отдыха»
Кросс Наций
Весёлые старты
ноябрь
Международный день отказа от курения
Живая газета «Как
медведь бросил
курить»
Утренник «Вредные
привычки, мерзкие
сестрички»
Фантастическое
путешествие «Секрет
чёрных братьев»
Выставка рисунков
«Вред табачного
дыма»
Выставка рисунков
«Курить -здоровью
навредить»
Выставка рисунков
«Курение как угроза
здоровью»
Тренинг здорового образа жизни
Праздник Баяная.
декабрь
Питание и здоровье.
Основные правила
рационального
питания.
Питание- основа жизни.
Пищевые риски опасные
для здоровья.
Основные группы
пищевых продуктов.
Болезни питания,
анорексия, ожирение.
Тренинг «Здоровое детство – здоровые дети» -учащиеся, родители
Конкурс плакатов «Золотые правила питания»
январь
Табакокурение, его
вред
Алкоголизм- глобальная
проблема современного
общества
Наркомания и
токсикомания – путь
в никуда
Тренинг «Умей сказать «Нет!»
февраль
Зубы. Гигиена
полости рта.
Прикус и вредные
привычки. Уход за
зубами.
Общее представление
о
строении ротовой
полости, временные и
постоянные зубы.
Заболевания зубов,
десен, меры их
профилактики.
Конкурс плакатов
«Умей сказать «Нет!»
Конкурс плакатов
«Здорова нация – здорова
вся планета»
Конкурс плакатов «Не
допустить беды»
Соревнования по пионерболу
март
Основы личной
безопасности и
профилактика
травматизма.
Безопасное поведение
на дорогах.
Основы личной
безопасности и
профилактика
травматизма. Ситуации
самостоятельного
движения ребенка по
улице. Переход улицы.
Основы личной
безопасности и
профилактика
травматизма.
Безопасное поведение
в транспорте.
Правила движения
велосипеда.
Конкурс плакатов
«Осторожно - дорога»
Конкурс плакатов «Дорога
ошибок не прощает»
Конкурс плакатов
«Это должен знать
каждый»
Весенние забавы
апрель
Польза и вред
медикаментов.
Осторожное
обращение с
лекарствами. Польза и
вред медикаментов.
Осторожное
обращение с
лекарствами.
Самолечение.
Злоупотребление
медикаментами.
Общее
представление о
психоактивных
веществах и
предупреждение
употребления
психоактивных
веществ.
Экологический месячник
Проводы зимы
май
День семьи
Конкурс социальной рекламы
Интерактивная игра «Наши семейные ценности»
Эстафета, пасвященная к Дню Победы
Ысыах
Памятки на лето
Содержание подпрограмм проекта
Программа внеурочной деятельности «Уроки здоровья» предназначена для обучающихся
1-4 классов и состоит из 7 разделов:
• «Вот мы и в школе»: личная гигиена, значение утренней гимнастики для организма;
• «Питание и здоровье»: основы правильного питания, гигиенические навыки культуры
поведения во время приема пищи, кулинарные традиции современности и прошлого;
• «Моё здоровье в моих руках»: влияние окружающей среды на здоровье человека,
чередование труда и отдыха, профилактика нарушений зрения и опорно-двигательного
аппарата;
• «Я в школе и дома»: социально одобряемые нормы и правила поведения обучающихся
в образовательном учреждении, гигиена одежды, правила хорошего тона;
• «Чтоб забыть про докторов»: закаливание организма;
• «Я и моё ближайшее окружение»: развитие познавательных процессов, значимые
взрослые, вредные привычки, настроение в школе и дома;
• «Вот и стали мы на год взрослей»: первая доврачебная помощь в летний период,
опасности летнего периода.
В содержании программы перечисленные разделы возобновляются на протяжении
трех лет, что способствует обобщению, расширению и систематизации знаний о здоровье,
закреплению социально одобряемой модели поведения обучающихся. Программа
«Уроки здоровья», предполагает обучение на двух основных уровнях:
первый - информативный, который заключается в изучении правил и закономерностей
здорового образа жизни;
второй - поведенческий, позволяющий закрепить социально одобряемые модели
поведения.
Программа внеурочной деятельности «Если хочешь быть здоров – правильно питайся»
включает в себя 5 разделов, освещающих наиболее важные проблемы, связанные с
организацией рационального питания ребят этого возраста:
- Поговорим о продуктах.
-Давайте узнаем о продуктах. Витамины.
- Поговорим о правилах этикета. Культура и гигиена питания.
- Из истории русской кухни. Поговорим о кулинарах – волшебниках.
- Национальная кухня народа Саха. Традиции и мастерство якутских кулинаров
В программе ребёнку предлагается множество интересных игр. В них ребенок не только
учится сам, но и учит других – своих друзей, родителей. Малыши в игре узнают о
полезных и необременительных для семейного бюджета блюдах.
Программа внеурочной деятельности « Здоровейка» состоит из нескольких
разделов:
1. Разговор о правильном питании
2. Питание и зубы
3. Дружи с водой.
4. Твой режим дня. Активный отдых
5. Забота о глазах
6. Сон – лучшее лекарство
7. Про тебя самого
8. Основы личной безопасности и профилактика травматизма. Твоя безопасность.
Программа внеурочной деятельности « Здоровейка» носит комплексный характер, что
отражено в межпредметных связях с такими учебными дисциплинами как: литературное
чтение, окружающий мир, технология, изобразительное искусство, физическая культура,
музыка.
Предмет
Содержание
учебной дисциплины
Содержание программы
«Здоровейка»
Литературное
чтение
Чтение произведений Ю.Тувима,
русских народных сказок, сказка
«Колобок».
Устное народное творчество.
Просмотр кукольных спектаклей.
Подбор пословиц и поговорок.
Окружающий мир
Сезонные изменения в природе.
Организм человека.
Опора тела и движение.
Экскурсия «У природы нет плохой
погоды».
Осанка – это красиво.
Наше питание.
Умеем ли мы питаться.
Технология
От замысла к результату.
Технологические операции.
Изготовление овощей и фруктов из
солёного теста.
Изобразительное
искусство
Мир фантазии.
Мир эмоций и чувств. Выставка
рисунков «Какие чувства вызвала
музыка».
Физическая
культура
Отличие физических упражнений
от обыденных. Эстафеты по
преодолению препятствий.
Зачем нужна зарядка по утрам?
Разучиваем комплекс утренней
зарядки. День здоровья «Дальше,
быстрее, выше».
Музыка
Выразительность музыкальной
интонации.
Мир эмоций и чувств.
Прослушивание музыкальных
композиций.
Реализация данного проекта в рамках внеурочной деятельности соответствует
предельно допустимой нагрузке обучающихся начальной школы.
Используются формы и методы обучения, соответствующие возрастным
особенностям младшего школьника
Формы проведения занятия
и виды деятельности
Тематика
Игры
«Мы весёлые ребята, быть здоровыми хотим, все болезни
победим»
«Я б в спасатели пошел»
«Остров здоровья»
«Состояние экологии и её влияние на организм человека»
Беседы
«Полезные и вредные продукты»
«Режим дня»
«Курить – здоровью вредить»,
«Гигиена правильной осанки»
«Мой внешний вид –залог здоровья»
«Как питались в стародавние времена и питание нашего
времени»
«Мода и школьные будни»
«Как защититься от простуды и гриппа»
Тесты и анкетирование
«Чему мы научились за год»
«Правильно ли вы питаетесь?»
«Чему мы научились и чего достигли»
«Что мы знаем о здоровье»
«Умеете ли вы вести здоровый образ жизни»
«Мои отношения к одноклассникам»
«Умеете ли вы вести здоровый образ жизни»
Круглые столы
«Как сохранять и укреплять свое здоровье» «Мир моих
увлечений»
Школьные конференции
«В мире интересного»
Демонстрация презентаций, их
защита
«Как сохранить и укрепить зрение»
«Быстрое развитие памяти»
«Человек»
«Мышление и мы»
«Клещевой энцефалит»
«Вредные и полезные растения»
Экскурсии
«Сезонные изменения и как их принимает человек»
«Природа – источник здоровья»
«У природы нет плохой погоды»
Дни здоровья, спортивные
мероприятия
«Дальше, быстрее, выше»
«Хочу остаться здоровым»
«За здоровый образ жизни»
Конкурсы рисунков, плакатов,
мини-сочинений, выпуск газет,
листовок
«В здоровом теле здоровый дух»
«Моё настроение»
«Вредные и полезные растения»
«Какие чувства вызвала музыка»
«Продукты для здоровья»
«Мы за здоровый образ жизни»
«Нет курению!»
«Моя семья – знатоки ПДД»
Решение задач
«Культура питания»
«Этикет»
«Лесная аптека на службе человека»
«Вредные привычки»
Театрализованные
представления, кукольный театр
«Ручеёк»
«Мойдодыр»
«Капризка»
«Спеши делать добро»
