Ученики на Учителя.com


Открытое занятие по патриотическому воспитанию в старшей группе "Путешествие по России"

Открытое занятие по патриотическому воспитанию в старшей группе
"Путешествие по России"
Цель:
Задачи:
Обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное
отношение к государственным символам;
развитие у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине
закрепить названия народных промыслов;
воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.
Материалы: Изображения гербов и флагов, наглядно-дидактические пособия, карта
России, матрешки, посуда гжель, дымковские игрушки.
Предварительная работа: Беседы о российской символике; чтение стихотворений,
пословиц и поговорок о Родине; рассматривание иллюстраций и выполнение работ по
мотивам народного декоративно прикладного искусства, рисование красками акварель
березы
Ход занятия
Вводная часть:
Звучит мелодия песни «Широка страна моя родная» (муз. И.О. Дунаевского).
На планете много разных стран, но самая большая наша страна. Как она называется?
(Россия). Правильно, Россия. Россия наша Родина. Родина место, где мы родились;
страна, в которой мы живем.
Стихотворение М. Исаковского «Поезжай за моря океаны»
Поезжай за моря-океаны,
Надо всею землёй пролети:
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.
Глубоки наши светлые воды,
Широка и привольна земля,
И гремят, не смолкая, заводы,
И шумят, расцветая, поля…
Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине. Давайте вспомним их
вместе. (Жить Родине служить. Родина поучает Родина выручает. Кто за Родину
горой, тот истинный герой и т. д.)
Все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов.
Наша страна огромна. Когда на востоке страны утро, то на западе на небе уже
появляются звезды, т.е. наступает ночь. Вот почему говорят, что над Россией никогда
не заходит солнце. На одном конце нашей страны может идти снег, а на другом
припекать солнышко. Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде надо ехать
7 дней неделю, а на самолете лететь почти сутки.
Основная часть:
Я хочу предложить вам путешествие на поезде. Отправляемся. Занимаем места в
вагоне. (Звучит музыка Паровоз.)
Станция называется « Государственная»
Назовите столицу России. (Москва.) Президентом нашей страны является? (В.Путин)
Назовите государственные символы России. (Герб, флаг, гимн.) Найдите флаг нашей
страны среди других. (Дети складывают из полосок цветной бумаг флаг России).
Молодцы
Белый цвет березка,
Синий неба цвет,
Красная полоска
Солнечный рассвет
А сейчас посмотрите на герб нашей страны.
У России величавой
На гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог
Сильный, мудрый он и гордый.
Он России дух свободный.
(собирают из картинок герб -2 команды)
А что же такое гимн? Гимн это самая главная песня страны. Гимн слушают стоя. У
каждой страны свой гимн. Сейчас мы послушаем гимн России. (Прослушивание
отрывка гимна.)
Наше путешествие продолжается. Мы приехали на станцию « Историческая»
На этой станции я предлагаю вам вспомнить изделия декоративно прикладного
искусства российских мастеров.
Отгадайте загадки.
Разноцветные подружки
Любят прятаться друг в дружке .(Матрешка.)
Конечно, это всем нам знакомая матрешка. Вот она! (Воспитатель демонстрирует
детям матрешку.)
Эта роспись просто чудо,
Голубая вся посуда.
Роспись с синим завитком
Манит русским васильком. (Гжель.)
Чудесная роспись, очень яркая. Вам знакома такая роспись?
Мы отправляемся дальше. Станция называется «Лесная»
Физкультминутка:
Руки подняли и покачали
Это березы в лесу,
Руки согнули, кисти встряхнули
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем,
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем,
Руки согнули назад
Ребята, отгадайте загадку:
Нам в дождь и в зной
Поможет друг,
Зеленый и хороший
Протянет нам десятки рук
И тысячи ладошек. (Дерево.)
Воспитатель: Правильно! Это дерево. Из чего состоит дерево? (Корни, ствол, ветки,
листья.) Россия самая богатая лесами страна в мире. Лес это огромный дом. Только
одно дерево может дать приют и корм многим зверям и птицам. А в лесу таких
деревьев тысячи! Какие деревья нашей страны вам знакомы?(береза, дуб и т.д.) Но в
лесу растут не только деревья. Что еще нам дает лес? (Ягоды, грибы.) Какие ягоды
можно собирать в лесах России? (Черника, брусника, клюква и т.д.) А какие грибы вы
знаете? (Подосиновик, сыроежки и т.д.) Но бывают и ядовитые, опасные грибы. Кто
знает, что это за грибы? (Мухомор, поганка.) Еще в наших лесах живут птицы,
животные. Каких животных вы знаете? (Медведь, лиса и т.д.) А каких птиц вы знаете?
(Дятел, скворец и т.д.)
Заключительная часть:
А теперь давайте создам красивую аллею, наклеим березы на поляну. (Заранее
вырезанные березы, которые рисовали дети ,приклеивают на ватман) Рассматривание
аллеи. Лес это наше богатство. Давайте беречь природу.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: