Ученики на Учителя.com


Социальный проект "Наша Армия родная"

Социальный проект: «Наша армия родная»
Социальный, информационно-творческий среднесрочный групповой проект для
подросткового возраста.
Актуальность.
Патриотическое воспитание молодежи одно из важных задач государственной
важности. Постепенно утрачиваются истинные значения понятий таких как
«патриотизм», «гражданственность», «интернационализм», «долг», «совесть»,
«порядочность». Для возрождения этих понятий необходимо создание условий для
формирования патриотизма в образовательной среде, которые учитывают потребности
и способности ребенка и помогают в дальнейшем самоопределении. Воспитание
патриотических чувств, способствуют развитию духовно-нравственных качеств
личности, желанию защищать свое Отечество. Вера в мощь своей армии, желание
стать ее защитником играют большую роль в становлении личности подростка.
Проект воспитывает в детях чувство гордости за свою Родину, вызывает желание
пополнить ряды российской армии.
Цель: Формирование чувства патриотизма и ответственности за свое Отечество.
Задачи:
1. Познакомить подростков с историей основания армии в нашей стране.
2. Рассказать об истории развития армии с начала ее образования и до
сегодняшнего дня.
3. Обобщить знания детей о родах войск, военной техники в Российской армии.
4. Познакомить подростков с военными профессиями.
5. Воспитывать чувства гордости за свою Родину.
6. Привлечь внимание подростков к почетной службе в рядах вооруженных сил.
7. Привлечь внимание подростков к почетной службе в рядах вооруженных сил.
8. Вызвать интерес к службе в армии;
9. Развивать познавательный интерес, чувство любознательности.
10.Включить несовершеннолетних в активную творческую деятельность.
11.Способствовать созданию положительных эмоций и чувств.
12.Способствовать сплочению коллектива сверстников.
Вид проекта: Фронтальный, социальный, краткосрочный. (2 недели)
Тип проекта: Информационно-творческий среднесрочный групповой.
Сроки реализации: 18 дней.
Участники проекта:
1. Воспитатели.
2. Дети подростковой группы реабилитационного центра для
несовершеннолетних 12-17 лет.
Прогнозируемый результат:
• Проявление у подростков интереса к армии, уважения к защитникам Отечества;
• Проявление желания служению своей Родине;
• Стремление у подростков совершенствовать свою физическую активность,
желание вести здоровый образ жизни;
• Умение подростков применять полученные знания в повседневной
жизнедеятельности;
• Умение работать в команде;
• Формирование чувства патриотизма у подрастающего поколения.
Методы: словесный, наглядный, практический, интерактивный.
Форма:
• Беседы;
• Творческая мастерская;
• Просмотр видео фильма;
• Игра;
• Викторина;
• Анкетирование;
• Литературно-музыкальная гостиная;
Наглядная информация:
• Фотоматериалы с военными иллюстрациями.
• Выставка книг.
Продукт проекта:
• Стенгазета-коллаж : «Военная техника».
• Рисунки на военную тематику.
• Оригами.
Этапы проекта:
1 этап: подготовительный - 3 дней;
Содержание деятельности:
• Формирование целей и задач проекта;
• Разработка плана по проведению и организации мероприятий;
• Изготовление иллюстративно-наглядного материала;
• Подборка информации для бесед и видеоматериала;
• Привлечение воспитанников для участия в мероприятиях;
• Анкета для подростков: «Нужно ли служить в армии».
Результат реализации этапа:
• Выявление степени заинтересованности подростков темой проекта, уровня
знаний о роли армии в жизни государства;
• Создание условий для реализации проекта, исходя из поставленных задач.
2 этап: основной – 14 дней;
• Вовлечение подростков в мероприятия патриотической направленности,
развитие гражданского самосознания, развитие активной жизненной позиции.
• Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к людям военный
профессий.
• Достижение личностно значимых, позитивных результатов для подростков.
3 этап: итоговый – 1день.
• Организация выставки детских работ.
• Рефлексия: беседа-анализ.
Результат реализации этапа:
• Обобщение, подведение итогов.
Реализация проекта.
Познавательное развитие.
1. «Вооружение и военное искусство Древней Руси».
Цель: воспитание интереса к истории нашей Родины.
Задачи:
• знакомство с нравственными понятиями (храбрость, преданность, любовь к
святой Руси);
• воспитывать чувство причастности к историческому прошлому своего
Отечества.
• воспитание уважения к людям высокой нравственности;
• расширение представления о православной культуре.
2. «История развития огнестрельного оружия».
Цель: формирование нравственно-патриотических качеств воспитанников на примере
истории создания отечественного оружия.
Задачи:
• познакомить подростков с историей развития оружейного дела в России,
видами оружия.
• воспитывать у подростков интерес к истории нашей страны, гордость за
русский народ.
• сделать акцент на восприятие отечественного оружия как оборону русской
земли.
3. «Армия и вооружение России: 14- 19 век»
Цель: воспитание нравственно-патриотических чувств, уважения к историческому
прошлому своей Родины.
Задачи:
• расширить представления воспитанников о стране, в которой они живут;
• формировать положительную оценку армии и вооружению прошлых веков;
• развивать чувство любви и гордости за Родину, чувство патриотизма;
• приобщение воспитанников к исторической памяти своей Родины.
4. «Рабоче-крестьянская Красная Армия»
Цель: воспитание у подростков любви к Родине, формирование патриотической
позиции.
Задачи:
• познакомить воспитанников со становлением советской Красной армии;
• развитие интереса к изучению различных видов вооружения Красной армии;
• познакомить с символикой советской армии;
• рассказать о внешней форме солдат Красной армии;
• развивать интерес к военному прошлому своей страны.
5. «Вооруженные силы Российской федерации»
Цель: формирование навыков патриотизма, любви к Родине, желание встать на ее
защиту.
Задачи:
• рассказать подросткам о разновидностях вооруженных сил России:
• показать силу и мощь военной техники России;
• формировать чувство гордости за свое Отечество;
• воспитывать желание служить в рядах вооруженных сил своей страны.
6. «Военная служба в армии»
Цель: формирование положительной нравственной оценки воинской службы.
Задачи:
• расширить представление детей о воинской службе;
• воспитание гражданской позиции;
• воспитывать уважение к военнослужащим;
• показать роль и значение российской Армии в современном мире;
• способствовать пониманию значения службы в армии для каждого молодого
человека России.
7. Просмотр художественного фильма: «Танк Т-34» с последующим
обсуждением.
Цель: формирование чувства патриотизма, любви к Родине, правильного восприятия
понятия о назначении и роли юношей как защитников своего Отечества
Задачи:
• познакомить подростков с эпизодами военных действий, подвигом людей во
время Великой Отечественной войны;
• воспитывать у учащихся чувство патриотизма;
• подтолкнуть к размышлениям о роли и месте нашей страны на мировой арене
• вызвать у учащихся стремление любить и защищать Отечество
• воспитывать у юношей стремление стать сильными, отважными, ловкими
• формировать сознание о необходимости защищать Отечество.
Речевое развитие.
1. «И подвиг нынешней Руси да будет будущему в память».
(литературно-музыкальная композиция)
Цель: способствовать формированию чувства патриотизма у детей подросткового
возраста.
Задачи:
• дать понятие о мужестве как великом свойстве души;
• развивать познавательную, речевую активность, мышление воспитанников;
• способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний.
Социально-коммуникативное развитие.
2. Игровая программа: « Русский солдат умом и силой богат»
Цель: формирование чувства долга и гражданской ответственности среди
несовершеннолетних.
Задачи:
• воспитывать чувство взаимовыручки, дружеские отношения между
участниками;
• развивать коммуникативные умения в процессе игры;
• развивать творческие способности;
• воспитывать аккуратность, гуманные отношения между детьми;
• коррекция эмоционально-волевой сферы, умение играть в команде.
3. Игровая программа: "Морской бой"
Цель: создание условий для формирования патриотического воспитания по средствам
тематической конкурсной программы.
Задачи:
• развитие логического мышления и смекалки;
• научить работе в коллективе;
• научить слушать своих товарищей и уважать их мнения
4. Викторина: «Есть такая профессия - Родину защищать!»
Цель: воспитание патриотических чувств, любви и бережного отношения к истории
своей страны.
Задачи:
• воспитывать у подростков любознательность и чувство ответственности за
происходящее в истории своей страны;
• формировать культуру межличностных отношений и желание;
• развитие всесторонней личности воспитанников, повышение их
интеллектуального и духовного уровня развития.
Художественно-эстетическое развитие.
1. Конкурс рисунков: «Защитники Отечества»
Цель: формирование эстетическо-нравственной направленности у
несовершеннолетних.
Задачи:
• формировать умение передать через рисунок особенности внешнего вида,
характер и настроение конкретных людей;
• вызвать интерес к поиску изобразительно-выразительных средств,
позволяющих раскрыть образ российской армии более точно, полно,
индивидуально;
• развивать внимание, воображение, творческие способности;
• воспитывать аккуратность, интерес к рисованию.
2. Оригами: «Военная техника»
Цель: формирование готовности к саморазвитию в творческой деятельности.
Задачи:
• создание условий для развития одарённости каждого воспитанника;
• развитие творческого потенциала;
• формировать умения вести себя в коллективе сверстников;
3этап: заключительный.
Оформление стенда работами детей:
1. Выставка рисунков: «Защитники Отечества»
2. Выставка детских работ из бумаги: «Военная техника».
3. Участие во всероссийском конкурсе рисунков.
Рефлексия.
Список используемой литературы.
1. Классные часы. Сост. Г.П. Попова.- Волгоград: Учитель, 2009. – 28с.
2. https://ru.wikipedia.org/wiki/Вооружённые_силы_Российской_Федерации
3. http://ru.wikipedia.org/wiki/Русская императорская армия.
4. https://history-thema.com/istoriya-razvitiya-ognestrelnogo-oruzhiya-kratko/
5. https://fb.ru/article/327056/doljnosti-v-armii-dlya-soldat-i-kontraktnikov
6. https://youtu.be/FUvO45va1fw
7. «Военное дело на Руси 13-15 веков» Кирпичников А.Н., Ленинград, Наука,
1976г.460с.
8. «Войны языческой Руси» В.Шамборов, Москва,678с.
9. «Повести Древней Руси» Москва, Эксмо,2010г.701с.
10..«Полное собрание русских летописей» АН СССР,1926г.645с.
11. https://referatbank.ru/market/referat/i/295868/referat-vooruzhenie-voennoe-
iskusstvo-drevney-rusi.html --- реферат
12. https://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=-177916
13. https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/
viktorina_iest_takaia_profiessiia_rodinu_zashchishchat
14. https://multiurok.ru/files/vneklassnoe-meropriiatie-voennye-professii.html
15. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2-34
16. https://videouroki.net/razrabotki/vnieklassnoie-mieropriiatiie-morskoi-boi.html
17. https://flot.com/welfare/anecdote/proverbs.htm
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: