Конспект НОД "Наша Армия"
Российская федерация
Краснодарский край
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 8 комбинированного вида муниципального образования
Щербиновский район станица Старощербиновская
Конспект
непосредственной образовательной деятельности по познавательному
развитию в старшей группе с применением информационно-
коммуникационных, личностно-ориентированных и
здоровьесберегающих технологий по теме
«Наша Армия»
Разработала: Глушко
Екатерина Николаевна
Январь 2017 год
Цель: расширять знания детей о Российской Армии.
Задачи:
1. Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о
родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной
техникой.
2. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию.
Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.
3. Развивать память, воображение.
4. Закреплять умение мастерить самолет по схеме, используя имеющиеся
навыки по конструированию.
Материал: Презентация «День Защитника Отечества», предметные картинки
«Военная техника», «Военные профессии», магнитофон.
Образовательные области:
• Познавательное развитие,
• Физическое развитие,
• Речевое развитие,
• Социально – коммуникативное развитие
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий по данной теме.
2. Чтение художественной литературы.
3. Чтение стихотворений В.Суслова «На страже», В.Степанов «Наша
Армия», А.Жаров «Пограничник.
4. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и
защитникам Отечества.
Ход:
- Ребята, 23 Февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника
Отечества. Послушайте внимательно стихотворение С.Маршака
«Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья
Это празднует февраль Армии рожденье».
- А кто такие защитники Отечества?
- Солдаты, воины, которые защищают Отечество.
- А что такое Отечество?
- Это Родина.
- Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые
защищают нашу Родину от врагов. А еще Родина значит родная, как папа и
мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем. Много
пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:
« Нет земли краше, чем Родина наша!»
«Одна у человека мать - одна Родина!»
- Ребята как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?
- Нет, нужно много солдат. Необходима целая армия.
- Совершенно верно, не зря говорится в одной пословице « Один, в поле не
воин». А когда много солдат – это армия. У каждого народа, в каждой стране
есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ
от захватчиков. В Армии служат солдаты и матросы, офицеры, генералы и
адмиралы.
(Слайд)
Воспитатель предлагает рассмотреть картинки с военной техникой.
- Ребята, а что вы видите на картинках?
- Корабль, подводная лодка, самолет, вертолет, танк, ракеты.
- Да, правильно, а одним словом это как называется?
- Военная техника. А как назвать солдат, работающих на этой технике?
- На кораблях и подводных лодках – моряки. Они защищают море.
На танке – танкист, защищают землю.
- Правильно, а еще есть пограничники, которые защищают границы нашей
страны, ракетчики, летчики – защищают небо. А все вместе это называется
родом войск.
А давайте станем летчиками и полетаем на самолетах.
Физкультминутка «Самолеты»
Самолеты загудели,
(вращение перед грудью согнутыми в локтях руками)
Самолеты полетели.
(руки в стороны)
На поляну тихо сели,
(присели, руки к коленям)
Да и снова полетели.
(руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны)
- Вооруженные силы можно разделить на три главные группы: это
сухопутные, наземные и военно – воздушные силы.
Слайд.
- Вот сухопутные войска вооружены автоматами, пулеметами,
гранатометами. Они передвигаются на боевых машинах.
Слайд.
- Есть еще танковые войска, они воюют на танках, защищенных толстой
броней. Внутри танка находятся люди – экипаж.
Слайд.
- В особую группу выделены Воздушно – десантные войска. Их главная
задача – не пропускать через границу шпионов, террористов, вражеские
группировки. Помогают в этой нелегкой службе специально обученные
собаки.
Слайд.
-В нашей армии есть и авиация – боевые самолеты и вертолеты. Они готовы
защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха.
Слайд.
- Вот скоро вырастут наши мальчишки и пойдут служить в армию. Станут
солдатами Российской Армии. А чтобы стать солдатами, какими нужно
быть?
- Сильными, смелыми, ловкими, умелыми.
- Ребята, военнослужащие всех родов войск носят военную форму.
Слайд.
- И у некоторых военных профессий есть отдельные праздники. В мае у
пограничников, в иоле – у военных моряков, в августе – у летчиков, в
сентябре – у танкистов, в ноябре – у ракетчиков и морской пехоты. Вот так
много профессий в армии!
Слайд.
- А сейчас Артем нам расскажет стихотворение о самолете.
«Самолеты»
Самолеты в небе,
Белый снег бежит за ними,
Полетели на парад,
Понеслись за рядом ряд.
- А Полина расскажет стихотворение
«Слава Армии Российской»
Наша Армия родная
И отважна, и сильна
Никому, не угрожая,
Охраняет нас она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале
Слава Армии Российской
Самой мирной на земле!
- Молодцы ребята! Скажите, про какие рода войск вы сегодня узнали?
Дети перечисляют.
- Вы замечательно справились со своим заданием, а вы знаете, что ваши папы
тоже защитниками Отечества, они служили в армии. Спросите у них дома, в
каких войсках они служили, поздравьте их и подарите ваш самолет, который
вы сделаете прямо сейчас.
Воспитатель предлагает детям, из бумаги (оригами) сделать самолеты и
дополнить их необходимыми деталями. Дети делают их самостоятельно по
предложенной схеме
Деятельность заканчивается под звуки «Авиационного марша» музыка
Ю. Хайта.
