Методика уровневых контрольных работ

МЕТОДИКА УРОВНЕВЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ КУЗНЕЦОВА АЛИНА ВАЛЕНТИНОВНА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГАПОУ СО ПЕРВОУРАЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИКУМ

Запуск

ЦЕЛЬ: представление опыта применения уровневых контрольных работ для оценки достижений обучающихся при изучении естественнонаучных дисциплин

ОБЪЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ

Уровень сложности	Объект изучения	Доля запрашиваемых аналитических, творческих компетенций и компетенций самосовершенствования, %
1	Физическая величина	0
2	Физический закон	50
3	Астрономическое событие	67
2	Химическая реакция	50
3	Биологический процесс	75
3	Экологическая проблема	75

КОМПЛЕКТАЦИЯ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

Учебная дисциплина	Наименование разделов	Уровень сложности	Доля запрашиваемых аналитических, творческих компетенций и компетенций самосовершенствования, %
Физика	Механика	2	42
Физика	Молекулярная физика. Термодинамика	3	58
Физика	Электродинамика	2	42
Физика	Колебания и волны. Оптика	3	58
Астрономия	Движение небесных тел	3	58
Астрономия	Физическая природа и эволюция небесных тел	3	67
Естество-знание	Физика	2	42
Естество-знание	Химия	3	58
Естество-знание	Биология	2	50
Экология	Экология как научная дисциплина. Среда обитания человека и экологическая безопасность	3	58
Экология	Концепция устойчивого развития. Охрана природы	3	67

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ

ОБЪЁМ:

ПРОГРАММНЫЙ

БАЗОВЫЙ

ОРИЕНТАЦИОННЫЙ

УРОВЕНЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКИЙ

АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ

ФАКТОГРАФИЧЕСКИЙ

УРОВЕНЬ ДОСТИЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТА:

ВЫСОКИЙ

ВЫШЕ СРЕДНЕГО

СРЕДНИЙ

НИЖЕ СРЕДНЕГО

НИЗКИЙ

НЕОПРЕДЕЛЁННЫЙ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

Объём предоставленного материала	Доля выполненных заданий в варианте	Уровень деятельности	Доля выполнения варианта	Уровень достижения результата
Программный	1	Аналитико-синтетический	1	Высокий
Программный	1	Алгоритмический		Выше среднего
Базовый		Аналитико-синтетический		Выше среднего
Базовый		Алгоритмический		Средний
Программный	1	Фактографический		Ниже среднего
Ориентационный		Аналитико-синтетический		Ниже среднего
Базовый		Фактогра-фический		Ниже среднего
Ориентационный		Алгоритмический		Ниже среднего
Ориентационный		Фактографический		Низкий
Не определён	0	Не определён	0	Не определён