Ученики на Учителя.com


Анализ контрольных работ по математике

Анализ контрольных работ по математике МОУ СОШ №38 _____ класс ___________ уч. год
Тема.
Критерии оценки - комбинированная работа:
«5» – нет ошибок;
«4» – 1 – 2 ошибки, задача решена;
«3» – 3 – 4 ошибки;
«2» – не решена задача, 4 грубые ошибки.
Результат/
уровень
Справился на
повышенном уровне
На базовом
уровне
Не
справился
Качество
знаний
%
Успеваемость
%
«5»
«3»
базовый
«2» низкий
(не усвоил)
Кол-во
Не справились с работой (Ф.И. ученика):
________________________________________________________________________________
Допущены ошибки:
Кол-во
при решении задачи:
-в выборе арифметического действия
-неверно записали ответ задачи
-неверно составили выражение (при записи выражения)
-в вычислениях
-в записи наименований
-не решили задачу
при нахождении значения выражений:
-на сложение в пределах 20
-на сложение в пределах 100 с переходом через разряд
-письменные приемы сложения
-на вычитание в пределах 10
-на вычитание в пределах 20
-на вычитание в пределах 100 с переходом через разряд
-письменные приемы вычитания
-на умножение
-письменные приемы умножения
-умножение числа на 0
-на деление
-письменные приемы деления
-замена действий
схематическое изображение увеличения (уменьшения) предметов на несколько
единиц
на порядок действий:
-выбор порядка действий
-в вычислениях
при решении уравнений:
-в ходе нахождения неизвестного компонента
-на выбор действия
-в вычислениях
-выполнение проверки
при сравнении:
-чисел
-выражений
-величин (именованные числа)
действия с именованными числами:
-перевод из одной единицы измерения в другую
-вычисление именованных чисел
-в сравнении
вычислили неправильно длину
-отрезка
вычислили неправильно периметр прямоугольника:
- в вычислениях
-в записи наименований
-в ходе решения задачи
вычислили неправильно площадь прямоугольника
-в вычислениях
-при записи единицы величины
-в ходе решения задачи
неправильно выполнили чертеж
-отрезка
-ломаной
-прямоугольника
-углов
нахождение закономерности чисел и продолжение ряда
*Задание повышенной трудности
Дата: Учитель: ______________ /___________________________/
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: