Ученики на Учителя.com


Конспект НОД в средней группе "Зима"

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Детский сад №11 «Ручеек»
города Чебоксары Чувашской Республики
Конспект непосредственно образовательной деятельности в
средней группе «Зима»
Подготовила
воспитатель I кв. категории
Васильева Ольга Алексеевна
г. Чебоксары
2020
ТЕМА «ЗИМА»
Задачи:
1. Уточнить и расширить словарь детей о признаках зимы.
2. Продолжить учить строить фразу из 2–5 слов.
3. Развить физиологическое и речевое дыхание, общую и мелкую моторику кистей рук,
воображение, внимание, мышление, память.
4. Воспитать эмоционально-радостное отношение к зимней природе.
Оборудование: ватные шарики, картинка «Зима», сюжетные картинки о зиме, разрезные
картинки, сундучок, снежинки с загадками, игрушка Снегурочка; для аппликации:
распечатанный рисунок , цветные карандаши, вата, клей ПВА.
Ход НОД
1. Организационный момент.
Педагог: Ребята, посмотрите, какой волшебный сундучок! Хотите узнать что там? (да).
Посмотрите что это? (снежинки). А снежинки непростые, на них загадки:
Снег выпадает, вьюги завывают,
Новый год встречают. Когда это бывает? (Зимой)
Хлопья белые летят,
Тихо падают, кружат.
Стало всё кругом бело.
Чем дорожки замело? (Снегом)
Странная звездочка с неба упала,
Мне на ладошку легла - и пропала. (Снежинка)
2. Беседа по картинке.
Педагог: Снегурочка принесла нам красивые картинки (рассмотреть картинку «Зима»).
Вопросы детям:
- Какое это время года?
- Что падает на землю?
- Где лежит снег?
- Какая погода зимой?
- Какие деревья зимой?
- Во что превращается вода?
- Что случилось с лужами, реками, прудами?
- Во что одеваются зимой люди?
- Какой праздник встречают зимой?
3. Физкультминутка.
Не боимся мы метели, Дети грозят пальчиком.
Рукавички мы надели. Вращают кистями рук.
Ногами мы потопаем. Топают ногами.
Руками мы похлопаем. Хлопают руками.
Побегаем кругом Бегают по кругу, взявшись за руки.
И сядем, отдохнем. Садятся на свои места.
4. Упражнение «Ветер».
Педагог предлагает детям положить на ладошки «снежные» комочки (ватные шарики) и
подуть на них, не надувая щек.
5. Упражнение «Разрезные картинки».
Дети собирают разрезные картинки зимней тематики и называют, что на них нарисовано.
6. Аппликация «Зима».
Педагог раздает детям нарисовать зимние картинки (раздает распечатанные рисунки).
Предлагает раскрасить рисунок, затем на крыше домика и вокруг него наносить капельки
клея и отрывая кусочки ваты размещать ее на проклеенные места. Получится очень
похоже на снежные сугробы.
7.Итог занятия.
Список литературы.
Бардышева Т. Ю., Моносова Е.Н. Логопедические занятия в детском саду.
Старшая группа. – Москва, 2010.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: