Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Волшебная бумага в подготовительной группе"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №75 общеразвивающего вида
с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому
развитию детей» муниципального образования города Чебоксары – столицы
Чувашской Республики
Конспект занятия
«Волшебная бумага» в подготовительной
группе.
Автор воспитатель
Денисова Анна Геннадьевна
Чебоксары
2019
Занятия «Волшебная бумага» в подготовительной группе.
Тема занятия: "Волшебная бумага".
Цели: научить создавать поделку из оригами.
Задачи:
Обучающие:
• сформировать простейшие умения и навыки работы с бумагой;
• формировать навыки декоративного оформления изделия.
Развивающие:
• развивать умение наблюдать, сравнивать, обобщать, делать выводы, читать технологические
карты, составлять алгоритм работы;
• развивать умение слушать, уметь оформлять свою мысль в устной речи, уметь
взаимодействовать;
• способствовать развитию мотивации к занятию творчеством;
• способствовать развитию пространственного воображения.
Воспитательные:
• воспитание любви к домашним животным, формирование детского коллектива, повторение
правил общения и дружбы.
• содействовать формированию у детей аккуратности.
Материал и оборудование:
демонстрационный: панно с различными видами птиц, зверей, рыб, деревьев, выполненных в технике
оригами, схемы поэтапного складывания животного (собаки);
раздаточный: на каждого ребенка бумажные квадраты коричневогоцвета (10*10) –для изготовления
животного, фломастеры.
Ход занятия.
1.Организационный момент.
Добрый день ребята! Ребята, посмотрите какую посылку нам прислали. Давайте откроем и посмотрим,
что же в ней находиться.(Открываем и смотрим что в посылке). Ой! Какая собачка! (Разглядываем
собаку).Как его зовут? И откуда же она к нам попала? (Заглядываем снова в посылку). Ребята , тут
письмо. Давайте прочитаем.
«Друзья! Привет вам из волшебной страны Оригамия. Приглашаем вас в нашу сказочную страну.
Спешите все сюда скорее! Вас ждет чудесная страна, С собой берите знания, смех, Умелые руки - это
ваш билет. Жители страны «Оригамия». Ребята, а вы знаете, что это за страна Оригамия.(дети
отвечают). " Ребята, если вы хотите оказаться в нашей волшебной стране, вы должны будете зарыть
глаза, и как только вы услышите музыку вы перенесетесь в нашу страну. Ждем вас в Оригамии! "
(звучит японская музыка, выставляется панно с различными видами птиц, зверей, рыб, деревьев,
выполненных в технике оригами).
2. Основная часть.
Ребята, я рада Вас приветствовать в этой волшебной стране. Посмотрите какая красивая страна. Ребята,
а вы знаете, что такое оригами? Слово «оригами» пришло к нам из Японии, что в переводе означает
"сложенная бумага" . Оригами – это искусство складывания из бумаги без использования другого
подручного материала. Посмотрите, какие еще фигурки можно сделать, используя технику оригами.
(Рассматриваем панно).
Ребята, посмотрите внимательно, сколько разных животных тут представлено, но нет нашего друга,
который помог попасть нам в эту страну.
Давайте мы его поищем?
3.Физкультминутка:
Во дворе щенок играл,
Прыгал, бегал и считал:
«Раз – прыжок и три кивка,
Два – направо голова,
Три – налево поворот» –
И помчался до ворот,
А потом вздохнул и сел:
Он устал и присмирел.
Не нашли? А давайте, мы сами сделаем собачку. Перед вами лежат листочки бумаги. Внимательно
смотрите и запоминайте, как мы будем делать собачку.
Прежде чем мы начнем работу, давайте ознакомимся с законами этой страны.
1. Работай старательно.
2. Складывай на столе.
3. Линию сгиба проводи аккуратно и с нажимом.
4. Всегда держи фигурку так, как тебе показывают.
5. Хочешь спросить – подними руку, не выкрикивай.
6. Сделал правильно сам – помоги соседу.
7. После работы убери за собой весь мусор.
4. Практическая работа.
Изготовление фигурки «Собачка» в технике «оригами» по схеме.
5.Подведение итога.
Ребята какие вы все молодцы. Какие красивые собачки у вас получились.
Но нам пора возвращаться обратно. Чтобы вернуться обратно, мы должны закрыть глаза и
послушать музыку которая перенесет нас в группу.( закрываем глаза и слушаем музыку).
Ребята давайте подведем итоги нашего занятия.
1.Что вы нового узнали сегодня на занятии?
2.Понравилось вам наше путешествие?
3.Понравилось вам конструировать из бумаги?
Наше занятие подошло к концу. Спасибо с вами было приятно путешествовать.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: