Сценарий выпускного вечера "Стиляги 2019"
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Козловская средняя школа №3» г. Козловка
Чувашской Республики
Сценарий выпускного вечера
«Стиляги 2019»
Подготовила
учитель начальных классов
Краснова Татьяна Владимировна
г. Козловка
2019год
2
(Входят под музыку Grease - Greased Lightning)
Настя З.
1.Яркие галстуки, платья и брюки
Причёски с начёсом, веселье вокруг,
И места здесь нет только для скуки
И нам наплевать, если нас не поймут
Саша Д.
2.Стиляги! Весело живут!
Стиляги! Танцуют и поют!
Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.
Ралина П.
Шагая в ногу с новым веком!
Встречайте поскорее –
к нам спешат веселые, задорные, прекрасные выпускники –
стиляги первоклассные!
Настя З.
-Что означает в наши дни стилягой быть?
Кирилл Н.
Быть позитивными, динамичными
И очень–очень жизнь любить!
Саша Д.
Итак, встречайте!!!
(под музыку рок-н-рол, заходят дети парами, пританцовывая; ведущая
представляет каждую пару)
( Танец под песню Bill Haley «Rock Around The Clock» )
Учитель:
Добрый день, дорогие друзья,
-Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.
Адель Ф. и Радель Ф.
1. Мы сегодня собрались,
Чтобы праздник наш отметить
2. Ну, а что мы празднуем?
1. Конечно выпускной!
2. Что за праздник он такой?
3
Кто виновник торжества
1. Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас стоят в сторонке.
Те, которые сидели,
Всё учили и пыхтели.
И в один прекрасный час
Для учителя, для нас
Одолели свой последний
Свой 4 младший класс!
2. 4 – «А» это…
С- смелые,Т-творческие 3.И-интеллектуальные 4.Л-
любознательные 5.Я-яркие 6.Г-грамотные 7.И-изобретательные
Дети все: В общем - привлекательные!
2.И это всё?
Дети:
- Нет.
Лида А.
- Мы - Любители поговорить с соседом.
Артем А.
- Ссоримся и тут же миримся.
Саша А.
- Обожаем писать записки на уроке.
Петя С.
- Гордимся болтливой половиной класса, то есть девочками.
Ландыш Б.
- Головная боль Татьяны Владимировны.
Женя Х.
- Наши самые любимые дни недели – суббота и воскресенье.
Юлиана В.
- Самое любимое время года - лето.
Даша Е.
- Любимые уроки – физкультура и музыка!
(Звучит куплет «Учат в школе» слова под тихую мелодию)
Радель Ф. Школа. Это слово стало для вас родным и близким. А с чего она
начинается?
(Перечисляют по одному)
Адель Ф. - С портфеля? С первого звонка?
Саша З. - С кусочка белого мелка?
4
Семен И. - С первой буквы? С первой оценки?
Леша Л. - С первой школьной переменки?
Радель Ф. - А может, с первого тетрадного листка?
Адель Ф.- С альбома, красок, дневника?
Саша З.- С доски и парты.
Семен И. - С букваря!
Арсений И. - С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября
всегда!
( Песня «Праздник сентября»)
Юлиана В.
Завтра настанет пора расставанья!
И завтра в четвертый уже не приду.
Но хочется очень сейчас на прощанье
Мне вспомнить, как весело жили мы тут.
Нельзя ли обратно заглянуть,
Хотя б на несколько минут?
Учитель:
Хорошо, давайте перенесемся ненадолго в наши нелегкие будни и расскажем
о том, как оно бывает.
Сценка «На уроках русского языка»
Учитель – Кирилл И.
Ученик - Артем АУчитель: Артём, выйди к доске и запиши небольшой
рассказ, который я тебе продиктую.
Ученик выходит к доске и готовится писать.
Учитель (диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова
виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена
существительные.
Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова»,
«обещание».
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные.
Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у
“поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
5
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да -а-а…, разбор получился оригинальный! Неси-ка, дневник,
Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово -
“пятёрку”?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
(Музыкальная заставка)
На уроках окружающего мира:
Учитель - Женя Т.
Ученица - Женя Х.
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Женя!
Ученица: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.
(Музыкальная заставка)
Учитель - Женя Т.
Ученица - Ралина П.
Учитель: Ралина, назови, пожалуйста, части цветка.
Ученица: Лепестки, стебель, горшок.
Учитель - Женя Т.
Ученик - Кирилл Н.
Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, Кирилл.
Ученик: У реки два берега, а у моря - один.
(Музыкальная заставка)
Учитель - Женя Т.
Ученик: Артем С.
Учитель: Артем, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни
мыши?
Ученик: Ну, Евгений Сергеевич, это целиком и полностью зависит от кошки.
(Музыкальная заставка)
Сценка «На уроках математики»
Учитель – Ника В.
Ученик- Роман Д.
(в стиле команды КВН «Триод и Диод»)
Учитель – Рома, ты знаешь формулу нахождения площади?
Ученик - Да
Учитель - Запишите мне формулу на доске.
6
Ученик –площадь, площадь (чешет затылок, разводит руками, пожимает
плечами)
Учитель: это буква S? Не русское эс, а латинское S…., не маленькое!
- S равно, пишите- площадь равна. Равно ! Пишите равно
-Зачем вы прописью пишете?
-Как обозначается равно? Параллельными прямыми обозначается равно, да
не вертикальными, а горизонтальными…
-Площадь равна а умножить… Слава Богу! Хоть это знаешь ….на b
-Да не русская Б , латинская буква
Русская в, да без э, просто в
-Какие мерки для измерения площади вы знаете, Роман?
Ученик: сантиметры
Учитель: в квадрате, молодой человек. Да не в таком квадрате
-Двойка наверху, молодой человек , наверху двойка.
– Давайте подумаем, у нас много вариантов, где т может быть двойка?
-Давайте, и снова мимо!
-Двойка, молодой человек!!!!
(Музыкальная заставка)
Песня- переделка «Черный кот»
Танец «Круче всех»
Саша З.
Выступать пришли стиляги,
Посмотрите - симпатяги!
Но не только внешне классны,
Внутренне мы все прекрасны.
(Музыкальная заставка - фокусы проходят под тихую музыку) Фокусы
показывают- Роман Д. и Кирилл Н.
Даша Е.
В школе мы не заскучаем.
Мы уверены, мы знаем.
Стильно мы себя ведём
Песни модные поём.
(Песня – переделка под мелодию «Наш сосед»)
Семен И.
Хорошо учиться – стильно.
Чтоб примерно и стабильно!
В пятом - мы не подведём
В школу стильными пойдём.
(Танец «Куклы» - Женя Х. и Лида А.)
7
Алексей Л.
Мы в ученье кропотливы,
Ведь не модно быть ленивым.
Будет стильным поколенье.
В этом даже нет сомненья!
Частушки
Рома Д.
1.Дружно учим мы английский,
Есть успехи и прогресс:
Вместо «ДА» теперь по всюду
Отвечаем хором «ЕС»
Кирилл Н.
2.Физкультурник очень строгий,
Тренирует наши ноги.
Я присел и встать не смог –
Хорошо, что друг помог.
Диана П.
3.Я язык родной люблю
И всю жизнь его учу.
Очень сложный наш язык,
Но я к этому привык!
Семен И.
4.Вот предмет литература,
Чтобы смысл её понять,
Нужно нам в библиотеке
Каждый день по книге брать!
Лида А.
5.Ну, а музыка для нас
Не предмет, а просто класс!
Открывай по шире рот,
А сосед за вас поет.
Арсений И.
6.Мы закончили учиться,
Класс учебники сдавал,
Мой учебник самый чистый —
Я его не открывал.
Петя С.
7.Много нового узнал
В школе от учителя!
«Слишком грамотный ты стал!»
- Говорят родители!
(Поют мальчики) Наши девочки смешные, любят разные стихи,
Любят модные журналы и смеются хи-хи-хи.
8
(Поют девочки) Нам мальчишки в первом классе косы дергали, дразня,
А теперь нам друг без друга не прожить уже и дня.
(Поют вместе) Мы все вместе здесь учились, хулиганили порой,
Всё прошло, как ветер в мае и сегодня выпускной.
(Песня «Нарядные пятерки»)
А хотите узнать, о чём мечтают наши дети?
Не держим это мы в секрете…
(Музыкальная заставка «В гостях у сказки)
Сценка «Сказка о …»
Ведущий - Артем С.
1 девица - Лиза И.
2 девица - Диана П.
3 девица -Настя З.
Три девицы под окном
пряли поздно вечерком…
1-я. Коли я была б царица,
Отменила б все уроки!
Школа бы была родная
Вся такая-растакая!
Без звонков и наказаний,
Без диктантов и заданий,
Без столовой и детей,
Даже без учителей!
Ведущий: А девица-то другая говорит…
2-я. А я мечтаю стать царицей! Да такой,
Чтоб, как топнула ногой,
Так подруги: Светы, Гали –
Все б желанья исполняли!
Из столовой мне в обед
Приносили б винегрет.
И уроки среди дня
Выполняли б за меня!
Все б контрольные решали,
Сочиненья бы писали
И дрались на перемене,
Одноклассников дразня.
Выступали бы на сцене –
9
Это тоже за меня!
Не была б я ученицей,
А была бы я царицей.
Школа бы была родная
Вся такая-растакая!
Ведущий: Третья молвила девица.
3-я. Коль была бы я царица,
Я б в потоке школьных дней
Наших всех учителей
От тетрадей отстранила,
От бумаг освободила,
От назойливых конспектов –
Я б взялась за все конкретно!
Подарила б педагогам
Я отгулов много-много,
Грамотных учеников,
И улыбок, и цветов!
И здоровья - на все годы.
И безветренной погоды.
Ведущий: Так мечтали три девицы, три молоденьких царицы
То не сказочка была, а только присказка!
Сказка будет впереди, слушай, не зевай, смотри!
1-я. А теперь мы скажем так:
2-я.
Нет на свете школы краше,
Здесь уютно и тепло.
И с учительницей нашей
Нам признаться, повезло!
3-я.
Не ругается сердито,
Даже если ставит «Два»,
А подскажет деловито,
Где ошибка, нам сама.
1-я. Пусть уроков в школе много,
Одолеем, не беда!
И у каждого свершится
ВМЕСТЕ: Его заветная мечта!
Песня – переделка «Педагог, подтянитесь»
(Исполняют – Саша А., Ландыш Б., Ника В., Лиза И.)
10
Учитель:
В начальной школе было всё впервые:
Учились вы читать, считать,
Писать диктанты и решать задачи,
Отличные отметки получать.
Ничто таблицу умножения,
Не сможет в памяти стереть,
Начальной школы достижения
Преумножать старайтесь впредь.
Из класса в класс шагают дети,
Как по ступенькам, вверх идут.
Учения свет пусть ярче светит,
И в радость будет весь маршрут.
Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать
клятву пятиклассника.
Клятва:
Артем А.
– Вступая в ряды учеников школы среднего звена перед лицом своих
товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-
тружеников клянемся!(хором- Клянемся!)
Кирилл Н.
– У доски стоять как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного
вопроса. клянемся!(хором- Клянемся!)
Рома Д.
– Не доводить учителей до температуры кипения. клянемся!(хором-
Клянемся!)
Лида А.
– Быть быстрым и ловким, но не превышать допустимой скорости при
передвижении по школьным коридорам. …клянемся! (хором - Клянемся!)
Диана П.
– Выжимать из учителей не пот и жилы, а прочные знания. клянемся!(хором-
Клянемся!)
Саша А.
– Плавать в море знаний до буйков «хорошо» и «отлично».
клянемся! (хором - Клянемся!)
Саша Д.
– Быть достойными своих учителей и родителей.
клянемся! (хором - Клянемся!)
Учитель:
Самое время поговорить о наших родителях. Папы и мамы, бабушки и
дедушки все эти годы, изо дня в день, из урока в урок, вместе с вами заново
учились. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались,
11
переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с вами они сейчас
здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное спасибо.
Даша Е.
Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом - и сегодня с нами вы.
Кирилл Н.
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети
Заключительный танец «Буги-вуги»
(музыка из кинофильма «Стиляги»)
12
Приложение
Песня – переделка на мотив «Черный кот»
1.Вот живет в школе дружный наш класс
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поем
Лишь о том, как мы дружно живем.
Припев:
Говорят, не повезет,
Коль учитель в класс
Случайно забредет.
Но пока наоборот,
Лишь ученикам всегда и не везет.
2.На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена как сказка для нас,
Сделать былью ее хоть бы раз.
Припев:
Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то «двойку принесет,
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не везет.
3.Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить.
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тотчас.
Припев:
Говорят, не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет все наоборот,
Если рядом друг, то точно повезет.
(Песня – переделка под мелодию «Капитан, капитан, улыбнитесь…)
-Первый класс учеников. Каждый выскочить готов:
Кто ответить. Кто за дверь убежать.
А учитель он один, хоть над ними господин.
Как в руках всех первоклашек удержать?
-Он краснел, он бледнел, но никто ему по-дружески не спел:
Педагог, педагог, улыбнитесь - ведь улыбка-это лучший приём.
Педагог, педагог, подтянитесь, результаты вас порадуют потом.
-Класс для выпуска готов.
Все красивы - нету слов, а умны все ну как сам Пифагор.
И хоть каждый озорник, но учитель к нам привык.
По - родительски влажнеет его взор
13
-Все сем жил он вложил в наши души, но никто не предложил.
Педагог, педагог, улыбнитесь, ведь улыбка-это символ удач
Педагог, педагог, подтянитесь, не положен по регламенту вам плач.
Песня – переделка на мотив песни «Наш сосед»
Как же нам не веселиться, в школе выпускной у нас
Мы сегодня нарядились просто супер высший класс
Мы стиляги, мы стиляги посмотрите вы на нас
Шар земной вы обойдите не найдёте круче нас
Припев:
1. Пам – пам - пам – парам – пам – пам - пам,
Пам – парам – пам – пам - пам
Пам – парам – пам – пай - ру – ра – ру - ра - ру
2. Пам – пам - пам – парам – пам – пам - пам,
Пам – парам – пам – пам - пам
Пам – парам – пам – пам - пам
Научили нас красиво здесь писать и рисовать
А ещё мы все умеем песни петь и танцевать
На чувашском говорим мы даже лучше всех чуваш
Ну и где ещё найдёте вы таких крутых стиляг
Припев:
Любим спортом заниматься книжки разные читать
С математикой мы дружим, сможем звёзды посчитать
К школе мы теперь готовы нужно знанья получать
И спасибо педагогам мы за всё хотим сказать
Припев:
4 –А наш любимый, ты для нас как дом родной
И сегодня так печально расставаться нам с тобой
Только плакать мы не будем, мы вернёмся так и знай
Стен родных мы не забудем, а ты стиляг не забывай!
Припев:
Песня «Нарядные пятерки»
Слова и музыка: Обухова Елена Энверовна
1.Для чего мы ходим в школу? Чтобы знанья получать,
Для того, чтоб научиться рисовать, читать, считать.
Буквы, знаки, запятые, цифры правильно писать.
И задачки непростые с удовольствием решать.
Припев:
Нарядные пятерки, нарядные пятерки
Нам счастье прибавляют за труды.
14
И мы, расправив крылья, бежим учиться в школу,
Учителю несем всегда цветы.
Полученные знанья добавят всем старанье.
И в дальний путь помогут нам идти.
И кружевом вскружится заветное желанье,
Дорога света ждет нас впереди.
2.Узнаём порою, сколько разноплановых вестей,
Сотни разных биографий из истории людей.
Изучаем мир животных, мир растений и страны.
Все предметы интересны и не зря они даны.
Припев.
3.Любим в русском изложение, сочинение и диктант,
В математике сложение, в географии закат,
В астрономии планеты, в геометрии круги,
В биологии букетов голубые васильки.
Песня «Праздник сентября»
Слова и музыка: Обухова Елена Энверовна
1.Кружится, кружится облаком вальс,
Радует осень приветливо нас.
Кончилась жаркого лета пора,
В школу пришла детвора.
Припев:
Дети с белыми бантами
Встречи ждут с учителями.
Это самый лучший праздник сентября.
Распахнула двери школа,
И звонок звенит веселый,
Открываются страницы букваря.
2.Множество светлых, сияющих глаз.
Смотрят с восторженным чувством на нас.
Сказочным вальсом танцуют цветы,
Лица полны доброты.
Припев.
3.Первый учитель и первый звонок.
Сопровождают детей на урок.
Светлый, просторный и солнечный класс
С радостью встретит всех нас.
15
Список использованной литературы:
1.Внеклассные мероприятия в начальной школе. Методическое пособие.-
М:.» Учитель», 2007
Давыдов С. В. , Зубанова С. Г. В гостях у праздника. Внеклассные
мероприятия в начальной школе. -М:. «Глобус», 2007
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
Команда КВН «Триод и Диод» - номер «Экзамен по физике»
https://www.youtube.com/watch?time_continue=146&v=-sWjby7y9Aw
Мелодия «Grease - Greased Lightning» для выхода на сцену ведущих
https://www.youtube.com/watch?time_continue=39&v=wK63eUyk-
iM&feature=emb_logo
Песня «Праздник сентября» (Сл. и муз.Обуховой Е. Э.)
http://chudesenka.ru/2191-prazdnik-sentyabrya.html
Нарядные пятерки (Сл. и муз.Обуховой Е. Э.)
http://chudesenka.ru/2192-naryadnye-pyaterki.html
