Ученики на Учителя.com


Приобщение детей и их родителей к культурно-досуговой деятельности ДМШ и ДШИ

Приобщение детей и их родителей к культурно – досуговой
деятельности ДМШ и ДШИ
Преподаватель ДМШ№ им. Р.Нагимова г.Альметьевска
Никулина Д.П.
Проблема сохранения контингента в детской музыкальной школе и школе
искусств, всегда была и остается наиболее важной. В настоящее время мы
всё чаще сталкиваемся с уходом детей из школ. Причины, описанные во
многих методических статьях, знакомы практически каждому педагогу, это:
слабые музыкальные данные, большая загруженность в
общеобразовательной школе, приоритеты - многие родители стремятся к
посещению их ребёнком всех секций и домов творчества в районе, причём
кружки по изучению английского языка находятся в неоспоримом
приоритете. В результате ребёнок не справляется с объёмом знаний в силу
нечеловеческой загруженности, а родителям всё же приходится сокращать
количество кружков, но выбор, увы, чаще всего оказывается не в пользу
музыкальной школы. Задача педагога сохранить контингент.[ 4]
Одним из наиболее эффективных методов в решении данной проблемы
является работа с родителями. Приглашая родителей на открытые уроки,
контрольные уроки, концерты класса педагог знакомит их с методикой
преподавания, требованиями учителя, формами поощрения отличников.
Информационно-аналитической работа с родителями также важна и
необходима. Одна из её форм – почтовый ящик. Это коробка или тетрадь, в
которую родители могут класть записки со своими идеями и предложениями,
обращаться с вопросами к педагогу. Заданные вопросы освещаем на
родительских собраниях.
Внеклассные мероприятия, так же являются одним из методов работы с
родителями. Праздники, совместное проведение досуга, участие родителей в
конкурсах, в экскурсиях и творческих поездках. Здесь наиболее полно
раскрываются возможности для сотрудничества, проявления творчества. Из
опыта работы мы знаем, что родители наиболее охотно идут на контакт,
выражают желание сотрудничать именно тогда, когда речь идет
непосредственно об их ребенке.
Работа по сохранности контингента активно ведётся с учениками на
отделении вокального музицирования ДМШ№1 гАльметьевска. Одной из
наиболее действенных форм считается участие детей в концертах, конкурсах,
творческих проектах, досуговой жизни школы. В настоящее время эстрадный
вокал один из популярнейших видов исполнительского творчества. Эстрада
сегодня – это не просто вид искусства, но и социокультурный феномен, она
привлекает своих почитателей красочностью сценического воплощения,
экспрессивностью, содержанием и эмоциональным строем произведения,
несложным для восприятия языком.
Ученики придя в музыкальную школу на отделение вокального
музицирования , мечтают видеть себя на сцене, тем более, сейчас особую
популярность получают телевизионные проекты такие как : «Голос. Дети» ,
«Лучше всех» , «Главная сцена» и др. Каждый из них хочет показать свою
уникальность и индивидуальность, проявлять себя как личность, достигать и
покорять вершины музыкального мира.
В ДМШ №1 им.Р.Нагимова работа над этим ведётся следующим образом:
1. Разрабатывается план концертных мероприятий школы и на отделах :
«Посвещение в первоклассники» , «День пожилого человека» , «Осенняя
акварель» , «День мам», «Морозные узоры» и др.
2. Разрабатываются и реализуются такие проекты как:
- «Дети играют для детей» - посещение детских садов, общеобразовательных
школ с тематическими концертами. Происходит знакомство детей с миром
музыки. Это и привлечение детей в ДМШ и ДШИ ,и сохранение контингента
по средствам выступлений.
- «Арт гостиная» - тематические концерты в картинной галерее города.
- «Музыка добра»- тематические концерты в центре «Ветеран».
3. Конкурсная деятельность.
Это особый пункт в творческой деятельности учащихся. Он является
значимым результатом образовательного процесса и важной частью
целостного развития каждого ребенка. Развитие конкурсной деятельности в
школе является серьезной поддержкой для творчески одаренных детей. В
рамках проекта определяются пути развития заложенных в учащихся
возможностей и раскрываются инновационные формы и подходы к
организации учебного процесса, направленного на творческое развитие
личности обучающегося. Процесс подготовки учащегося к конкурсному
выступлению включает в себя многое: выбор потенциального конкурсанта,
определение конкурсной программы, расчет времени для подготовки и
определения работы, правильная, всесторонне продуманная психологическая
“ тактика и стратегия” педагога, а также верный настрой родителей, которые
непременно должны включиться в этот процесс.
Конкурсная и концертная деятельность является неотъемлемой частью
обучения и воспитания учащихся. Оказывает благотворное влияние на
развитие музыкально-эстетических вкусов, способствующей развитию
гармоничной личности, способствует поиску новых возможностей в
исполнительском искусстве.
В заключении хотелось бы еще раз подчеркнуть, что положительные
результаты достигаются только при умелом сочетании разных форм
сотрудничества, при активном включении в эту работу всех членов
коллектива и членов семей воспитанников. Главное в работе – завоевать
доверие и авторитет, убедить родителей в важности и необходимости
согласованных действий. Эти советы возникли на базе жизненных
практических наблюдений, осмысления педагогической практики. Нужно
дать понять родителям и ученикам, что каждый из них важен для нас и
является звеном в цепочке творческой деятельности школы, что кроме
учебного процесса , есть ещё один –творческая деятельность
Список литературы:
1. Бархатова И.Б. Постановка голоса эстрадного вокалиста: методические
рекомендации для руководителей и педагогов студии эстрадного
вокала/ И.Б. Бархатова.– Тюмень: РИЦТГАКИ, 2008. – 36с
2. Горский В.А. Методологическая основа внедрения компетентностного
подхода в содержание программ дополнительного образования. /
Материалы областной научно-практической конференции. Часть 1.–
Омск: ГОУ «РИЦ», 2007 –92 с.
3. Конкурсная деятельность как фактор развития учащихся ДМШ. URL:
http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82
%D1%8C%D0%B8/648509/ Дата обращения 10.10.17
4. Сохранение контингента обучающихся в ДМШ и ДШИ. Проблемы и
пути решения. URL: https://nsportal.ru/kultura/muzykalnoe-
iskusstvo/library/2015/03/10/sokhranenie-kontingenta-obuchayushchikhsya-
v-dmsh-i Дата обращения 10.10.17
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: