Ученики на Учителя.com


Разработка совместной деятельности родителей и детей игра-путешествие "Вместе весело шагать..."

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №31 «Дружба»
города Бийска Алтайского края
Разработка совместной деятельности родителей и детей
игра-путешествие "Вместе весело шагать..."
подготовила воспитатель
Хорунжий Светлана Владимировна
Бийск 2014
В игре участвуют дети подготовительной группы, родители, воспитатель.
Цели:
- повторить правила дорожного движения;
- закрепить и систематизировать знания по теме "Безопасность на дорогах";
- воспитывать у детей правила поведения на улице.
Правила игры.
Участники игры делятся на две команды для прохождения препятствий. За
успешное прохождение каждого этапа жюри присваивает по одному баллу.
Выигрывает команда, набравшая наибольшее число баллов.
Ход игры:
1. Организационный момент.
Воспитатель.
- Здравствуйте, ребята и уважаемые родители! Мы собрались здесь с вами, чтобы
помочь моему очень хорошему другу, Потеряшке( входит один из родителей в
красочном костюме). Он гулял по улице, далеко ушёл от дома и
заблудился. Не может найти дорогу домой. Чтобы найти дорогу домой, нам
нужно пройти множество приключений. Его дом вон там ( показывает на другой
конец помещения) далеко за улицами нашего городка.
Потеряшка.
- Ребята, помогите мне, пожалуйста! Я не справлюсь один! Нам пригодятся ваши
знания!
Воспитатель.
- Поможем нашему другу?
Дети.
- Конечно!
Раздается стук в дверь. Заходит один из родителей в костюме светофора и его
помощники Знаки: «Дети», «Внимание», «Пешеход».
Светофор:
Я глазищами моргаю.
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе хочу помочь.
- Я, ребята, кто?
Дети.
- Светофор
- Зачем я нужен на дорогах? – спросил Светофор.
- Чтобы помогать движению на дорогах, - отвечают дети.
2. Игра «Светофор».
Светофор.
- Я знаю про беду Потеряшки. Конечно, я тоже буду ему помогать. Но без вас не
справиться.
Нам нужно пройти первую улицу под названием Трамвайная. Смотрите, какой
там творится беспорядок. ( Родители в костюмах машин беспорядочно
перемещаются по дороге «дороге»). Ведь там весит неправильный светофор ( на
доске с магнитами весит нарисованный светофор), поэтому никто не может её
пройти и проехать. Давайте разделимся на две команды. Каждая из команд
должна сложить светофор верно из картинок. Побеждает та команда, которая
быстрее и правильно всё выполнит. (На задание и совещание даётся 5 минут).
Команде присуждается один балл.
Светофор:
- У нас есть теперь правильный светофор. И мы можем пройти без препятствий.
(Вывешивается правильный светофор. Родители в костюмах машин эмитируют
движение). Загорается красный свет, машины останавливаются, дети проходят на
другую улицу по нарисованному пешеходу.
3. «Угадайка».
Светофор:
- Ребята, мы с вами находимся на улице Солнечной. Но и здесь опять творится
беспредел. Кто-то снял все знаки дорожного движения. И нам, чтобы пройти,
нужно всё поставить на свои места. Для этого мои помощники, Дорожные Знаки,
будут читать нам загадки в стихах. А мы с вами отгадывать и ставить всё обратно
на места. Чья команда догадается быстрее, нужно будет поднять руку.
Выигрывает та команда, которая даст наибольшее число правильных ответов.
(Отгадки держать будут родители-«столбики»).
А) Боре горе и не снится:
Он по скользким листьям мчится…
Знак повешен не напрасно:
«Осторожно! Здесь опасно!»
Б) Этот знак такого рода:
Он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте!
В) Не шумите, музыканты,
Даже если вы таланты
Тут сигналить не годится
Рядом школа и больница
Г) Вот так знак!
Глазам не верю.
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движению
Паровое отопление?
Д) Мчим по кругу я и Белка,
Как показывает стрелка.
Машет нам флажок Гвоздика:
«Ну-ка, Белка, догони-ка!»
Светофор:
- Молодцы, ребята! Мы опять справились, благодаря вашим знаниям. Мы всё
ближе к дому Потеряшки!
Потеряшка:
- Если бы не все вы, я бы никогда не прошёл все эти трудности.
4. Игра «Лучший пешеход».
Светофор:
- Ну помощники, мои Дорожные Знаки, ребята очень устали, давайте-ка
маленько отвлечёмся и развлечём ребят.
Дорожные Знаки:
- Ребята, родители, давайте поиграем. У нашего воспитателя в руках «светофор»-
два картонных кружка. Один с одной стороны зелёный, а с другой – жёлтый,
второй – красный и жёлтый. На «светофоре» зелёный свет – все маршируют на
месте, жёлтый – хлопают в ладоши, красный – замирают.
Тот кто перепутает сигналы, рассказывает любое правило дорожного движения.
Светофор:
- Ну что нам нужно идти, уже начинает темнеть. Мы находимся на улице
Красочной.
Потеряшка:
- Я припоминаю эту улицу, где-то мы уже рядом с моим домом.
Дорожные Знаки:
Мы, Дорожные Знаки,
Очень важны на дороге.
Вам мы помогаем, ребята,
Смело шагать по дороге.
На этой улице нам нужно нарисовать путь от дома до детского сада. Каждой
команде выдаётся ватман и карандаши. Нужно четко прорисовать пешеходные
переходы и безопасные места. Это задание выполняем вместе со взрослыми.
Воспитатель:
- Знает каждый пешеход,
(Все вместе) Что такое переход.
- А вы ребята запомните, что улицу нужно переходить только по пешеходному
переходу.
Светофор:
-Ну, Потеряшка, ребята справляются с заданием и сами, и с помощью родителей.
Ой, смотри а там твой дом, его уже видно. Но там стоит злой регулировщик
(родитель в костюме). И чтобы нас он пропустил, нужно выполнить его задание.
5. « Ты мне я тебе».
Светофор:
- Прежде чем мы подойдём к нему, нам нужно пройти яму. Из каждой команды
выходит по одному участнику. Сначала один загадывает загадку, потом другой.
Каждый правильный ответ – «дощечка» через ямку. Но балл присуждается той
команде, которая больше отгадает.
1. Шагаешь-впереди лежит.
Оглянешься-домой бежит. (дорога)
2. Едет он на двух колёсах,
Не буксует на откосах,
И бензина в баке нет.
Это мой… (велосипед)
3. Что за чудо-синий дом,
Окна светлые кругом,
Носит обувь из резины,
А питается бензином. (автобус)
4. Посмотри, силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (регулировщик)
5. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе,
Держит их руками…(троллейбус)
6. На четыре ноги
Надевали сапоги.
Перед тем как надевать.
Стали обувь надувать.(шины)
7. Несётся и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (мотоцикл)
Регулировщик:
- Ну, быстро вы справились. Молодцы! Но меня ни одна машина не проедет и ни
один пешеход не пройдёт не по правилам. И вас не пропущу, если не справитесь с
моим заданием.
6. Игра – загадка.
Регулировщик:
- Слушайте задание: если вы поступаете согласно правилам дорожного движения.
То дружно отвечаете: « Это я, это я, это все мои друзья!», а если вы, услышав
загадку, так не поступаете. То просто промолчите. Команды Будте внимательны:
- Кто из вас идёт вперед
Только там, где пешеход? ( это я, это я, это все мои друзья)
- Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место ( это я, это я, это все мои друзья)
- Кто бежит вперёд так скоро,
Что не видят светофора (молчат)
- Знает то, что свет зелёный означает:
По дороге каждый смело пусть шагает.( это я, это я, это все мои друзья)
- Кто водителю вопросами надоедает,
От бдительности на дороге отвлекает? (молчат)
- Ответит кто без промедления,
Что жёлтый свет-предупреждения? ( это я, это я, это все мои друзья)
- Кто вблизи проезжей части
Весело гоняет мячик? (молчат)
- Кто ГИБДД помогает,
За порядком наблюдает! ( это я, это я, это все мои друзья)
Регулировщик:
- Молодцы, ребята! Я убедился, что вы знаете правила дорожного движения.
Справилась…команда, а в нашей игре победила…команда. Но ребята я пропущу
всех, ведь победила дружба. Вам всем было весело шагать по дороге…
Потеряшка:
- Спасибо, ребята! Вы не только проводили меня до дома, но и помогли выучить
правила дорожного движения. За это я награжу вас сладкими призами. До новых
встреч!
Список использованной литературы:
1. Правила дорожного движения. Книга для учащихся 1 класса. Москва.
Просвещение. 1979.
2. Основы безопасности поведения дошкольников: занятия, планирование,
рекомендации. Волгоград. Учитель. 2008.
3. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б.. Безопасность: Учебное пособие по
основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста.
СПб: Детство-Пресс. 2003.
4. Правила дорожного движения. Учебное пособие. Москва. Просвещение. 1981.
5. Дошкольникам о правилах дорожного движения. Пособие для воспитателей
детского сада. Москва. Просвещение. 1979.
6. Обучайте дошкольников правилам дорожного движения. Москва.
Просвещение.1973.
Скачать материал

ОРКСЭ - еще материалы к урокам: