Приобщение родителей к проектной деятельности младших школьников

Приобщение родителей к проектной деятельности младших школьников. Выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ №1 Попова Л.Б. Стандарты второго поколения ставят задачу сформировать компетенции младшего школьника : научить принимать решения, быть коммуникабельным, мобильным, заниматься проектной деятельностью. Стандарты второго поколения ставят задачу сформировать компетенции младшего школьника : научить принимать решения, быть коммуникабельным, мобильным, заниматься проектной деятельностью. Главное слово для родителей «Помочь», но не «Сделать вместо». Проект – это последовательность действий, направленных на достижение четко определенных целей, осуществляемых в течении определенного ограниченного времени. Проект – это последовательность действий, направленных на достижение четко определенных целей, осуществляемых в течении определенного ограниченного времени. Проектная деятельность – система мероприятий, действий (операций) по моделированию и получению образовательного продукта, заявленного в целеполагании проекта как ожидаемый результат. Проектная деятельность – система мероприятий, действий (операций) по моделированию и получению образовательного продукта, заявленного в целеполагании проекта как ожидаемый результат. Основная идея проектного метода «Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить» Практико-ориентированный проект Нацелен на решение социальных задач, отражающих интересы участников проекта или внешнего заказчика. Ценность проекта – реальность использования продукта на практике и его способности решить заданную проблему. Форма конечного продукта разнообразна – от учебного пособия для кабинета физики до пакета рекомендаций по восстановлению экономики России. Исследовательский проект Включает в себя обоснование актуальности темы, постановку задачи исследования, выдвижение гипотезы с последующей проверкой, анализ полученных результатов. Методы: лабораторный эксперимент, моделирование, опрос и т.д. Результат: аналитический отчет, публикация, презентация. Информационный проект Направлен на сбор информации о каком-либо объекте или явлении с целью анализа, обобщения и представления информации для широкой аудитории. Выходом проекта часто является публикация в СМИ, в том числе в Интернете. Творческий проект Максимально свободный и нетрадиционный подход к выполнению и презентации результатов. Результат: альманахи, театрализации, спортивные игры, произведения искусства, видеофильмы, стенная газета, сценарий праздника. Ролевой проект Участвуя в таком проекте, дети берут на себя роли литературных героев или исторических персонажей, выдуманных героев с целью воссоздания различных социальных или деловых ситуаций. Проект – это «пять П» Проблема – Проектирование – Поиск информации – Продукт - Презентация Выдвижение первоначальных идей «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради Бога, размышляйте, и хотя, и криво, да сами» Г.Э.Лессинг

• Нужно помочь ребенку выдвинуть много идей и выбрать приоритетную.
• Пусть эти идеи будут разнообразными и дерзкими.

Постановка целей и задач Цель звучит емко, лаконично, отражает тему проекта: -написать; -составить; -узнать; -доказать. Задачи – это шаги, которые нужно сделать, чтобы достичь цели: -изучить; -описать; -установить; -выяснить; -привлечь. Планирование проектной деятельности

Этапы	Предполагаемые сроки	Планируемое содержание деятельности проекта
Подготовительный	Декабрь	- Изучение актуальности проблемы - Подбор литературы. - Консультации с научным руководителем. - Работа в Интернете (подбор материала по теме). - Составление плана доклада.
Основной	Январь	- Изучение и систематизация материалов по теме. - Наблюдение за белками в парке - Обобщение полученного материала.
Заключительный	Январь-февраль	- Подготовка мультимедийной презентации. - Подготовка к защите проекта.

Реализация проекта -взрослые направляют поиск источников информации по теме проекта; -родители содействуют ребенку в передвижении до библиотеки, музея, выставок. Источники информации: -опрос; -наблюдение; -эксперимент; -интервью; -беседа; -книга; -периодические издания; -Интернет. Оценка и самооценка проекта Презентация проекта Родители могут помочь: -в оформлении презентации; -в репетировании выступления; -снять волнение детей перед выступлением. Секреты успеха проекта

• Поднята тема, интересная многим.
• Яркое выступление автора.
• Нестандартный подход к освещению темы.
• Ясность для жюри, каков вклад автора в проект.

Вовлечение родителей в процесс создания проекта имеет большую ценность:

• У родителей формируется более высокая оценка достижений своих детей.
• Развивается более глубокое понимание процесса обучения детей в школе.
• Родители больше времени проводят с детьми.
• Вырастает авторитет родителей в глазах ребенка.

Любому обществу нужны одаренные люди, и его задача состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Главная задача семьи и школы состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребенка и подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы. Любому обществу нужны одаренные люди, и его задача состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Главная задача семьи и школы состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребенка и подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.