Ученики на Учителя.com


Проектная работа "Приобщение родителей и детей к истокам якутской народной культуры в детском саду"

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение
Детский сад №79 «Лучик» г. Якутска
Проектная работа
«Приобщение родителей и детей к истокам якутской народной
культуры в детском саду»
(из опыта работы)
Проект составили:
Воспитатели якутской группы
«Кустук»
Александрова Диана Владимировна
Андреева Лена Семеновна
Якутск 2018г.
Тема: «Приобщение родителей и детей к истокам якутской народной
культуры в детском саду»
Введение: Приобщение детей к якутской народной культуре является
сегодня актуальной темой.
Приобщение дошкольников к культуре своего народа,
приобщение уважения, гордости за землю, на которой мы живем. Поэтому
детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент
на знание истории своего народа, его культуры поможет в дальнейшем с
уважением и интересом относиться к культурным традициям народа.
Сейчас приобщение к культуре и истории следует начинать с дошкольного
возраста. Именно в детском саду дети получают первые сведения о
различных явлениях жизни, впитывают уважение к своему народу, к России,
узнают много нового и интересного о прошлом и настоящем.
Приобщение детей к истокам народной культуры позволяет формировать у
дошкольников патриотические чувства, и развивать духовность. Обращение
к народным истокам, декоративно-прикладному и фольклорному искусству
народа в воспитании и развитии детей традиционны для практики
дошкольного образования. Вся работа включает в себя поэтапное,
постепенное воспитание и развитие ребенка на традициях народной
культуры.
Актуальность:Дошкольный возраст - период активной социализации
ребенка, вхождения в культуру, пробуждения нравственных чувств,
воспитания духовности. Духовность является основополагающим условием
для развития творческой инициативной личности. В современном мире
многие родители забывают свою культуру, традиции, родной язык, по этому
мы приобщаем родителей к истокам народной культуры. Воспитание ребенка
начинается с семьи, именно в семье рождается любовь к родной культуре.
Цель проекта: Приобщение родителей и детей к культурному наследию
якутского народа.
Задачи:
-формирование устойчивого интереса к истории и культуре своей Родины
через различные виды деятельности;
-воспитание чувства любви к Родине, родному краю, семье;
-знакомство с традициями, обычаями, праздниками;
-привлечь родителей в воспитательный процесс через участие в праздниках,
выставках, в оформлении мини-музея.
Формы работы:
-беседы;
-занятия;
-культурно-досуговые мероприятия;
-выставка творческих работ детей и родителей;
-использование народных национальных игр: настольные, подвижные.
Методы:
-словесные (рассказ, беседа, использование пословиц, загадок, чтение
художественной литературы);
-наглядные (использование экспонатов, просмотр фотографий, рисунков,
иллюстраций);
-практические (упражнения в проговаривании, звукоподражание, имитация
действий);
-игровой (игры-драматизации-инсценировки, дидактические, настольные,
подвижные).
Проект ориентирован на детей от 4 до 7 лет.
Сроки реализации: 3 года
Планируемые результаты:
• Формирование у детей стойкого интереса к культурному прошлому
нашего народа.
• Обогащение предметно-развивающего пространства группы.
• Знание детей об истории быта якутского народа, его традициях и
обычаях.
• Повышение эффективности воспитательной работы по духовно-
нравственному воспитанию.
• Умение играть в якутские национальные игры.
• Организация выставок совместного творчество детей и родителей.
• Участие детей и родителей в различных мероприятиях.
План проектной работы:
Ыйдар
Ис хоһооно
Сентябрь-Балаҕаныйа-УлууСуорун
-Билии күнэ
-Кыстыккабэлэмнэнии
-Көмүс күһүн
-Күһүҥҥү киһи күлбүтүнэн
-Лепбук “Айылҕа көстүүлэрэ”
Октябрь-Алтынньы-Хотой Айыы
-Тымныы түһүүтэ
-Хотой Айыы-күһүн кыһынныын
атастаһар ыйа
-Күһүҥҥү булт-муҥха
Ноябрь-Сэтинньи-Байанай ыйа
-Кыһыҥҥы ый
-Дьыл оҕуһун биир муоһа үүнэр
-Быыстапка «Бэргэн булчут
тэриллэрэ»
- Уолаттарга күрэх«Байанайдаах
булчут”
-Аһаҕас дьарык “Байанайга
ыалдьыттааһын»
Декабрь-Ахсынньы-Билгэ Хаан ыйа
-Аам-даам тымныы ый
-«Айар куттаах сахам остуоруйата»
(пазл-остуоруйанан бэйэ оҥоһуутун
хомуйуу)
-Саҥа Дьыл
Январь-Тохсунньу-Таҥха ыйа
-Таҥха киэһэтэ
-«Аптаах холбуйачаан» (саха төрүт
оонньуутунан аралдьытыы)
-Музыкальнай инструменнар (бэйэ
оҥоһуга)
Февраль-Олунньу-Одун Хаан ыйа
-олунньу-Тыл хомуһуна (хоһоон
ааҕыытыгар күрэх)
-Фестиваль межнационального
общения ”День родного языка”
-“Төрөөбүт төрүт тылым-Сахам
тыла» (тыл-өс оонньуулара)
Март-Кулун тутар-Дьөһөгөй ыйа
-Төрөөбүт Сахам сиригэр-саас
-Дьөһөгөй оҕото
-Дьөһөгөй симэҕэ
-“Сонор оонньуутунан дьикти
алыптаах хонуу” (быыстапка)
Апрель-Муус устар-Айыыһыт ыйа
-Кэрэ эйгэтигэр дьаарбайыы
-“Таал-Таал эмээхсин” (остуоруйа
туруоруу)
Май-Ыам ыйа-Иэйиэхсит ыйа
-«Ким да умнуллубат, туох да
умнуллубат”
-“Самаан сайыны көрсүү» Ыһыах
Наши результаты:
• Осенняя ярмарка «Дары осени» - Iместо
• Конкурс поделок «Отходы в доходы» - Iместо Кононов
Алмаз, Самсонов Артемий, IIместо – Оконешников Саша,
Слепцов Сайан, Николаев олимпий; IIIместо – Дягилев
Саша, УшницкаяСаргылана, Андреева Виолетта.
• «Мин Ийэм»НВК Саха программа «Саҥа күн».
• «Көр күүлэй куобах» осенний утренник.
• Международный конкурс по сказке «Колобок» - Iместо
Иннокентьев Карл.
• Международный творческий конкурс для детей «Грибное
лукошко» - Диплом Лауреат IIстепени.
• Конкурс рисунков и плакатов среди коллективов детского
сада Строительного округа посв. ко дню Матери «Улыбкой
маминой согреты» - Николаева Айыына.
• Утренник посв. ко дню Матери.
• Выставка рисунков «Моя любимая мама».
• Окружной конкурс чтецов «Творчество Маршака» -
ТоротоеваСайаана.
• Конкурс для мальчиков «Байанайдаахбулчут» - Iместо
Охотин Алеша, IIместо – Протопопов Гоша, IIIместо –
Николаев Олимпий.
• Vрегиональный детско-юношеский конкурс-фестиваль
«Зима начинается с Якутии», ансамбль «Кустук» - Лауреат
IIстепени.
• Открытое занятие «Байанайгаыалдьыттааһын».
• Республиканский конкурс рисунков для журнала
«Колокольчик» - Николаева Айыына.
• Новогодний утренник «Путешествие по странам».
• Развлечение «Аптааххолбуйачаан», посв. якутским
национальным играм.
• Городской конкурс чтецов на якутском языке «Якутия –
мой край родной» посв. ко дню родного языка – IIместо
Дягилев Саша.
• Межнациональный фестиваль «День родного языка».
• Утренник посв. 8 марта.
• VIМеждународный детско-юношеский фестиваль
.«Бриллиантовые нотки» - Дипломант IIIстепени.
• Конкурс рисунков и поделок «Сказочная птица».
• Городской конкурс «Тканевая кукла из бабушкиного
сундука».
• Городской семейный конкурс декоративно-прикладного
искусства «Книга своими руками» приуроченный к
Международному дню детской книги – IIIместо семья
Андреева Арсена.
• Окружное соревнование по настольным играм среди
старшего дошкольного возраста Строительного округа –
IIместо - Андреева Виолетта «Күөрчэх», II место –
Самсонов Артемий «Күөрчэх».
• Городской смотр воспитанников дошкольных учреждений
в номинации «Хомус».
• Утренник посв. 9 мая «Никто не забыт – ничто не забыто».
• Республиканский фестиваль интеллектуальных игр «Игры-
игрушки тюрко-азиатских народов, посв. 30-летию
создания ДИП «Сонор» - выставка.
• Ысыах.
Заключение
За время работы по этому проекту у детей появились знание о культуре,
традиции якутского народа. Старшие дошкольники проявляют интерес к
истории, народной культуре, фольклору. В тематических беседах, рассказах
отражают интерес к событиям истории, жизни народа. Знают народные
сказки, игры, мелодии.
Участвуют в народных играх и праздниках. Результатом этого проекта был
фестиваль межнационального общения «День родного языка», который
прошел совместно с общинами разных народов, живущие в городе Якутске.
Задачи программы глубоки и серьёзны, решать их в ДОУ без участия
родителей невозможно. Родители положительно относятся к работе по
проблеме приобщение детей к истокам народной культуры. Чтобы сделать их
своими союзниками, внедряем интересные формы работы: родительские
собрания с выступлением детей, совместные праздники и развлечения.
Изучение истории отечественной культуры в настоящее время представляет
собой одно из актуальных направлений всей образовательной системы,
особенно важное для подрастающего поколения. Старая поговорка гласит:
«Всѐ новое – хорошо забытое старое». Действительно, исследователями
отмечено, что часто человек и человечество возвращается к, казалось бы,
давно оставленным положениям, в истинность которых уже перестали
верить.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: