Ученики на Учителя.com


Планирование воспитательно-образовательной работы по ОБЖ (младшая группа)

Планирование
воспитательно - образовательной работы
(календарно-тематический план работы составлен с учетом регионального компонента)
План работы в младшей группе
ФОРМА
ТЕМА
ЦЕЛИ
СЕНТЯБРЬ
Беседа
"Что для чего"
Закрепить название и назначение частей улицы
Беседа
"Правила личной гигиены"
Закрепить последовательность действий при умывании и знаний о назначении
предметов туалета; воспитывать желание быть чистым и аккуратным; развивать
диалогическую речь, учить доброжелательному общению друг с другом и со
взрослыми
Рассматривание
иллюстраций
"Ядовитые растения"
Учить детей не трогать ядовитые растения в лесу, дать знания о том, что
некоторые растения опасны для человека
Беседа
"Мой друг-светофор"
Познакомить детей с основными правилами уличного движения, рассказать к
каким непоправимым последствиям приводит нарушение правил дорожного
движения
ОКТЯБРЬ
Прогулка
"К остановке автобуса"
Познакомить со знаком "Остановка автобуса"; уточнить правило: не выходить
на проезжую часть с остановочной площадки
Беседа
"Контакты с животными"
Рассказать об опасных ситуациях, которые могут возникнуть при контакте с
животными
Игра
"Сложи картинку"
Закреплять знания о правилах поведения во время пожара. Развивать
воображение, логическое мышление, мелкую моторику руки. Воспитывать
усидчивость
НОЯБРЬ
Беседа
"Таблетки растут на грядке"
Дать знания об овощах, познакомить с понятием витамины, вырабатывать
заботливое отношение к близким и желание им помочь
Беседа
"А лисички взяли спички"
Дать понять о том, какую опасность таят в себе спички. Воспитывать у детей
чувство самосохранения
Беседа
"Безопасная дорога"
Воспитывать уважение к профессиям. Закреплять с детьми правила дорожного
движения. Знать цвета светофора. Развивать внимание, ориентировку на
местности. Знать, что играть на проезжей части дороги нельзя. Учить детей
соблюдать правила дорожного движения
ДЕКАБРЬ
Беседа
"Где можно играть"
Формировать представление младших дошкольников о безопасности на улицах
и дорогах. Убедить детей в опасности проведения игр на проезжей части
улицы (дороге). Объяснить, почему нельзя играть на улице и дорогах.
Обозначить места для игр и катания на самокатах, детских велосипедах, лыжах,
санках и коньках.
Беседа
"Профессия пожарного"
Знакомить детей с профессией пожарного, с качествами его характера (смелость,
мужество, доброта, ловкость). Воспитывать уважение к людям этой профессии
Беседа
«Насекомые»
Закрепить представления детей о насекомых, учить выделять их главные
признаки (членистое строение тела, шесть ног, крылья, усики), формировать
знания о том, как насекомые защищаются от врагов; развивать умение
сравнивать, выделять общие и отличительные признаки насекомых; воспитывать
любознательность
ЯНВАРЬ
Прогулка
"К светофору"
Познакомить с назначением светофора, закрепить название цвета
Игра-беседа
"Метель и пурга"
Дать детям знания о правилах поведения во время метели, развивать силу голоса
Беседа
"Как себя правильно вести, если случится пожар"
Познакомить детей с правилами пожарной безопасности и как вести себя вовремя
пожара. Формировать у детей элементарные знания об опасности шалостей с
огнём, об опасных последствиях пожара. Воспитывать ловкость, выносливость
ФЕВРАЛЬ
Беседа
"Чистота – залог здоровья"
Формировать представления о гигиенических основах безопасной
жизнедеятельности, прививать навыки бережного отношения к своему
здоровью, развивать умение самостоятельно определять необходимость мытья
рук, развивать речевую активность детей
Беседа
"Как надо переходить через улицу"
Закрепить знания о том, что, переходя через дорогу, нужно смотреть на сигналы
светофора по направлению своего движения
Сюжетно-
ролевая игра
"Больница"
Продолжать знакомить детей с профессиями врач и медсестра; вызвать интерес
к профессиям медицинских работников; развивать речь детей и обогащать
словарный запас; помогать детям налаживать взаимодействия в совместной
игре. Воспитывать чуткое и внимательное отношение к больному, доброту,
отзывчивость, культуру общения
МАРТ
Прогулка
"Наблюдение за проезжей частью улицы"
Отметить какие машины движутся по проезжей части ( грузовые, легковые)
Беседа
"Роль лекарств и витаминов"
Уточнить и закрепить знания детей о лекарствах и витаминах; дать понятие об
осторожности при использовании лекарств и витаминов; подкреплять
уверенность в необходимости ведения здорового образа жизни
Беседа
"О правилах пожарной безопасности"
Учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя; правильно использовать в
речи названия предметов; познакомить детей с правилами пожарной
безопасности
АПРЕЛЬ
Беседа
" Знакомимся со своим организмом"
Закрепить элементарные знания об органах человеческого тела и их
функционировании
Прогулка
"По улице"
Закреплять умение ходить по тротуару, придерживая правой стороны, не мешать
окружающим
Игра - ситуация
"Кукла Маша и носовой платок"
Тренинг и закрепление правил пользования носовым платком
МАЙ
Беседа
«Правила дорожного движения выполняй без
возражения»
Ознакомить детей с движением транспорта и пешеходов; продолжать
формировать знания правил перехода улицы по светофору, развивать
ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу, дать
представление о том, как важно учить правильно ходить по городу; развивать
мышление, зрительное восприятие, мелкую моторику рук ,развивать связную
речь, воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения,
воспитывать у детей дружеское взаимопонимание.
Беседа
"Добрый доктор Айболит"
Укрепление здоровья детей. Пополнение знаний детей о способах укрепления
здоровья. Развитие координации, силы и ловкости движений. Закрепление и
дополнение знаний о профессии врача и личной гигиене
Игра -беседа
"Солнечный удар"
Учить детей правилам поведения в жаркие дни
Дидактическая
игра
"Да или нет"
Формировать у детей желание беречь свое здоровье и здоровье других детей;
учить понимать: что можно делать, а что - нет
План работы в средней группе
ФОРМА
ТЕМА
ЦЕЛИ
СЕНТЯБРЬ
Прогулка
"Наблюдение за транспортом"
Показать сигналы поворота и заднего хода и действия транспорта в
соответствии с ними
Беседа
" Погода и здоровье"
Обобщить и дополнить представления детей об особенностях осенней погоды, о
том, какие опасности для здоровья она таит. Учить одеваться по погоде,
соблюдать элементарные правила безопасности
Рассматривание
иллюстраций
"Съедобные ягоды и ядовитые растения"
Учить детей внимательно рассматривать иллюстрации, познакомить со
съедобными ягодами и ядовитыми растениями
ОКТЯБРЬ
Дидактическая
игра
"Светофор"
Дать определение понятия "светофор"; закрепить знания о правилах перехода
улицы
Беседа
"Пожар"
Рассмотреть и обсудить причины и ситуации возникновения пожаров, научить
детей, как действовать во время пожара
Настольная игра
"Каждый грибок в свой кузовок"
Учить различать и называть съедобные и не съедобные грибы
НОЯБРЬ
Беседа
"Наши помощники на дороге"
Рассказать о назначении светофора на проезжей части, познакомить с
дорожными знаками
Беседа
"Спички детям- не игрушка"
Обсудить с детьми, почему ни в коем случае нельзя брать спички, пробовать их
зажечь. Рассмотреть несколько проблемных ситуаций, причиной которых стало
использование спичек детьми
Игра- беседа
"Наши руки"
Дать понятие о важности человеческих рук, их назначении. Формировать
привычку ухаживать за собой. Воспитывать осознанное отношение к развитию
своей руки
ДЕКАБРЬ
Игра
"Найди ответ"
Закрепить знания о правильных действиях при возникновении пожара
Беседа
"Регулировщик"
Познакомить детей с профессией полицейского – регулировщика и работой
ГИБДД.
Игра-беседа
"Вершки и корешки"
Закреплять знание детей о том, что в овощах есть съедобные корни – корешки, и
не съедобные – вершки. Упражнять в составлении целого растения из его
частей. Развивать сообразительность, быстроту реакции
ЯНВАРЬ
Беседа
"В городском транспорте"
Рассказать о видах транспорта, научить правилам поведения в общественном
транспорте
Дидактическая
игра
"Полезные и вредные продукты"
Систематизировать представления детей о вредных и полезных продуктах,
упражнять в умении их дифференцировать, формировать потребность
заботиться о своём здоровье
Беседа
"Пожароопасные предметы"
Помочь детям запомнить основную группу пожароопасных предметов.
Познакомить с телефоном «101»
ФЕВРАЛЬ
Дидактическая
игра
"Горит – не горит"
Быстро и правильно выполнить ответственное действие.Закрепить знание о
свойствах горючести различных предметов и веществ; помочь осознать
разрушительную силу огня и развить быструю реакцию на ответное действие
Беседа
"Контакты с животными"
Рассказать об опасных ситуациях, которые могут возникнуть при контакте с
животными
Беседа
"Пешеход"
Закрепить понятие "пешеход"; объяснить, что для пешеходов существуют свои
правила
МАРТ
Беседа
"Наше сердце - с кулачок!"
Познакомить детей с назначением и работой сердца, с элементарными
правилами, позволяющими укреплять и беречь сердце
Игра
«Продолжи предложение»
Закрепить знание основных причин пожара. Развивать мышление
Дидактическая
игра
"О чем говорит светофор"
Закреплять знания о значении цветов светофора и правила поведения на улице
Рассматривание
иллюстраций
"Здоровье", ситуативный разговор
Знакомство с правами ребёнка: право на медицинскую помощь
АПРЕЛЬ
Беседа
"Я - пешеход"
Продолжать знакомить детей с правилами поведения на улице,
предложить ребятам рассказать, как нужно действовать пешеходам в
различных ситуациях
Беседа
"Не играй с огнем!"
Объяснить детям опасность игры с огнем, рассказать о правилах поведения в
случае возникновения пожара
Дидактическая
игра
"Ребенок и здоровье"
(Разложи картинки по порядку)
Систематизировать представления детей о здоровье и здоровом образе жизни,
развивать речь, внимание, память
МАЙ
Развлечение
"Путешествие в город дорожных знаков "
Создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного
общения, дружеского состязания и удовольствия
Подвижная игра
"Огонь в очаге"
Развивать быстроту реакции, ловкость, ориентировку в пространстве, внимание,
выдержку; формировать чувство отваги, дисциплинированность, волю и
стремление к победе, культуру поведения в быту
Беседа
"Зубы и уход за ними"
Рассказать детям о том, как «работают» зубы, почему очень важно тщательно
пережевывать пищу. Предложить детям рассказать, как нужно заботиться о
зубах, обобщить и дополнить ответы детей, рассказать о проблемах, которые
могут возникнуть при нарушении правил ухода за зубами и полостью рта.
План работы в старшей группе
ФОРМА
ТЕМА
ЦЕЛИ
СЕНТЯБРЬ
Игра
"Опасная сказка"
Угадать строки из произведений писателей по указанной тематике (ПБ)
Беседа
"Знакомство с правилами дорожного движения"
Способствовать закреплению знаний детей о правилах дорожного
движения (действия пешеходов на сигналы светофора, где и когда можно
переходить улицу, правила поведения на улице, систематизировать знания детей
о различных видах транспорта. Воспитывать культуру поведения на улице
Рассматривание
иллюстраций
"Съедобные и несъедобные грибы"
Рассмотреть и познакомить детей со съедобными и несъедобными грибами,
научить различать грибы по внешнему виду
Беседа
"Как вести себя во время грозы"
Знакомить детей с правилами поведения во время грозы
Беседа
"Осторожно, огонь!"
Представления о предметах, которыми пользоваться детям категорически
запрещено,- спички, газовые плиты, печка; научить детей поведению в
экстремальных ситуациях; уметь пользоваться телефоном, привлечь внимание
взрослых, позвать на помощь при пожаре
ОКТЯБРЬ
Дидактическая
игра
"Дорожный знак знаешь- загадку отгадаешь"
Продолжить знакомство детей с дорожными знаками с помощью загадок,
развивать логическое мышление, память
Беседа
"Не шути с огнем!"
Объяснить детям опасность игры с огнем, рассказать о правилах поведения в
случае возникновения пожара
Игра
"Иммунитет"
Формирование здорового образа жизни ;развивать речь, внимание, память
НОЯБРЬ
Беседа
"Пожарный -герой, он с огнем вступает в бой"
Продолжать работу по обучению основам безопасности, рассказать о причинах
возникновения и действиях в случае пожара; воспитывать уважение к профессии
пожарный
Беседа
"Дорожные знаки для пешеходов"
Закреплять у детей представление о дорожных знаках их назначении и
названиях. Закреплять знание правил дорожного движения
Беседа
"Чтобы глазки видели"
Закрепление знаний о роли глаз в жизни человека и животных
ДЕКАБРЬ
Беседа
"Если вы остались дома одни"
Обсудить с детьми, какие правила нужно соблюдать, если ребенок остался дома
одни. Попросить пояснить, какие правила нарушили козлята - персонажи сказки
«Волк и семеро козлят». Рассказать, как нужно поступать в аналогичной
ситуации в реальной жизни
Дидактическая
игра
"Собери знак"
Закрепить знания о дорожных знаках, их цвете и форме, учить собирать их,
используя пособие (знаки) Дьенеша
Беседа
"Коварная спичка"
Формировать представление о том, что спичками могут пользоваться только
взрослые
ЯНВАРЬ
Беседа
"Наступает Новый год"
Знакомить с традициями празднования Нового года в нашей стране.
Формировать положительное отношение к семейным и общественным
праздникам. Познакомить детей с безопасными гирляндами, обогащать
представления об опасности пиротехнических средств. Формировать
представления о безопасных способах поведения людей
Беседа
"Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит"
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни. Учить детей
не бояться врача, самому уметь оказывать помощь
Игра
"Пожарные на учении"
Закреплять умение детей влезать на гимнастическую стенку; развивать ловкость,
быстроту; совершенствовать умение действовать по сигналу
ФЕВРАЛЬ
Беседа
"Осторожно, гололед"
Закреплять правила безопасности в зимнее время в гололед; учить определять
по картинкам опасную ситуацию, описывать ее, и правила, которые надо
соблюдать, чтобы не получить травму и не погибнуть.
Занятие
"Тили- бом загорелся Муркин дом"
Закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности, умение
производить различные постройки из строительного материала. Развивать
интерес к занятиям, стремление помочь окружающим
Дидактическая
игра
"Безопасность ДД...или в мире дорожных знаков"
Закрепить знания о ПДД, дорожных знаках, поведения на улице; развивать
мышление, память, сообразительность, речь
МАРТ
Дидактическая
игра
"Да" и "Нет"
Закрепить знания правил пожарной безопасности
Беседа
"Опасные шалости"
Формирование у детей умения быстро реагировать в чрезвычайных ситуациях.
Формировать общественное сознание гражданской позиции об опасностях на
дороге и около дома. Воспитывать у детей внимание, чуткость, отзывчивость,
умение оказывать помощь другому человеку
Беседа
"Животные рядом с нами"
Обратить внимание детей на то, что рядом с ними обитают живые существа,
которые требуют внимания и заботы, дать представление о том, что каждое
животное приспособлено к определенным условиям проживания и пище.
Воспитывать заботливое, бережное отношение к природе, чувство
ответственности за нее
АПРЕЛЬ
Прогулка
"Наблюдение за переходом проезжей части
пешеходами"
Закреплять знания о назначении знаков "Пешеходный переход", "Движение
пешеходов запрещено".Отметить, где переходят улицу пешеходы, какой рядом
стоит знак (алгоритм)
Беседа
"Безопасность при пользовании
электроприборами"
Рассказать детям о сложности устройства и правил использования
электроприборов, пояснить, почему дети не должны самостоятельно включать
некоторые электроприборы (плита, утюг, микроволновая печь и др.), почему
нужно обращаться за помощью к взрослым
Беседа
"Правила для велосипедистов"
Познакомить детей с правилами для велосипедистов
МАЙ
Игра-КВН
"Знаешь ли ты дорожные знаки?"
Повторение изученных дорожных знаков
Игра-КВН
"Укротители огня"
Профилактика пожаров, которые могут возникнуть из-за детской шалости или
незнания правил пожарной безопасности
Беседа
"Правила безопасности на воде"
Закреплять знания о лете, играх детей летом, познакомить детей с
правилами безопасного поведения на воде, воспитывать чувство осторожности,
ответственного поведения за свою жизнь и жизнь окружающих, развивать
внимание, мышление, память, речь
План работы в подготовительной группе
ФОРМА
ТЕМА
ЦЕЛИ
СЕНТЯБРЬ
Игра
"Что, где, когда"
Закрепление знаний детей правил дорожного движения, правил безопасного
поведения на дороге, улице, транспорте
Беседа
"Лесной пожар"
Закреплять с детьми знания противопожарной безопасности; развивать
творческое мышление воображение,, память; воспитывать бережное отношение
к природе, чувство взаимопомощи
Прогулка
"К перекрестку"
Показать работу пешеходного и транспортного светофоров
ОКТЯБРЬ
Беседа
"О правилах важных- пожароопасных"
Познакомить с профессией пожарного, развивать понимание того, что
соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде,
прививать уважение к труду пожарных
Чтение
"Война грибов с ягодами"сказка В.Даля
Расширять представление детей о съедобных грибах
Игра
"Лабиринты здоровья"
Закреплять знания о предметах личной гигиены и их предназначении. Учить
детей видеть границы рисунка (в данном случае дорожки, вести линии не
отрывая пальца от картинки; развивать мышление, логику, глазомер,
усидчивость, волю; приучать охватывать всю картинку целиком, мысленно
строить маршрут "путешествия"
НОЯБРЬ
Рассматривание
иллюстраций
"Транспорт"
Учить детей внимательно рассматривать иллюстрацию. Закрепить понятия об
общественном транспорте, правила пользования им и поведения в нем.Развивать
восприятие, память, речь
Игра- ситуация
"Если ты гуляешь один"
Развивать у детей понятие о необходимости соблюдения правил безопасности во
время прогулки без взрослых; формировать навыки поведения в отношениях с
незнакомыми людьми; закреплять правило «Не трогать на улице незнакомые
предметы
Беседа
"Лесная аптека"
Уточнить и расширить представления детей о лекарственных растениях,
выяснить какие из них растут в данной местности; закрепить понятие о
взаимосвязи растительного мира и человека
ДЕКАБРЬ
Викторина
"Не шути , дружок, с огнем"
Предостеречь детей от возможных пожаров, ожогов, испуга и других проблем,
связанных с огнем
Беседа
"Дорога место не для игр"
В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, о
поведении на дорогах, дорожных знаках, об участниках дорожного движения
Драматизация
"Здоровая пища"
Закрепить знания детей о продуктах питания и их назначении для человека,
познакомить с понятиями " питательные вещества", "правильное", или "здоровое
питание".Учить детей выразительно передавать образы героев произведений
ЯНВАРЬ
Прогулка
" Наблюдение за работой сотрудника ДПС"
Уточнить знания детей о работе сотрудника ДПС, объяснить значение его
жестов. Воспитывать внимание, сосредоточенность, умение ориентироваться на
сигналы регулировщика
Игра-беседа
"То, что растет - живое!"
Предложить детям рассказать о том, почему нужно бережно относиться к
растениям, как их беречь. Формировать представления о разнообразии природы
и взаимосвязи ее объектов. Обогащать словарь образными словами и
выражениями
Беседа
"Детские шалости с огнем"
Повторить правила пожарной безопасности
ФЕВРАЛЬ
Игра
"Ты моя частичка"
Систематизировать представления детей о частях тела, развивать речь
Беседа
"Если ты потерялся"
Формировать представление о том, как вести себя в экстремальной ситуации:
что нужно знать, к кому обращаться и т.д. Способствовать развитию у детей
осмотрительности, осторожности; предостеречь от контактов с незнакомыми
людьми. Закреплять знания детьми сведений о себе: имя, фамилия, домашний
адрес и др.
Беседа
"Безопасность на дорогах"
Сформировать представления о правилах безопасности на дорогах,углубить
знания детей о правилах дорожного движения; познакомить детей с правилами
пользования пешеходным переходом
МАРТ
Беседа
«По дороге в детский сад»
Формировать у детей представления о безопасном маршруте от дома до
детского сада. Развивать наблюдательность, внимание, связную речь, память,
формировать умение запоминать последовательность событий, передавать
словами информацию и впечатления
Игра-викторина
"Знатоки ПДД"
Обобщить знания детей по правилам дорожного движения
Беседа
"Общение с природой"
Учить детей ответственному и бережному отношению к природе, не разорять
птичьих гнезд, муравейников, не ломать веток; сформировать представление о
том, что птицы в период высиживания птенцов очень пугливы, поэтому нельзя
шуметь в парке, пугать, мучить и дразнить птиц и животных
АПРЕЛЬ
Беседа
" Что мы должны знать о буре и урагане»"
Закрепить знание детей о явлениях природы, знакомить с правилами поведения
во время бури и сильного ветра (урагана)
Беседа
"Правила поведения в общественном транспорте"
Познакомить детей с правилами поведения в общественном транспорте
Игра
" Лото- пожарная безопасность"
С помощью сюжетных картинок формировать представление детей об опасных
ситуациях во время пожара; умение вести себя правильно в возникшей опасной
ситуации. Развивать внимание, логическое мышление, связную речь.
Воспитывать чувство ответственности
МАЙ
Игра-КВН
"Моя безопасность"
В игровой форме закрепить знание правил пожарной безопасности, привить
навыки осторожного обращения с огнем, воспитать чувство ответственности
Игра-КВН
"Дорога, транспорт, пешеход, пассажир"
Учить детей использовать в игре свои знания о правилах движения транспорта и
пешеходов по улицам города, о дорожных знаках, систематизировать
представления детей по данной теме. Развивать внимание, зрительное
восприятие, формировать умение сопоставлять
Беседа
"Безопасность у воды"
Познакомить детей с такими явлениями как ледоход, разлив рек, учить видеть
красоту природных явлений и их разрушительную силу. Формировать умение
избегать опасных ситуаций. Актуализировать и дополнить знания детей о
правилах поведения у водоемов
Литература:
1. Скорлупова О.А. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Правила и безопасность дорожного движения». – М.: Издательство
«Скрипторий 2003», 2007г.
2. Н.С. Голицына, С.В. Люзина, Е.Е. Бухарова «ОБЖ для старших дошкольников» - система работы. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010г.
3. О. В. Чермашенцева "Основы безопасного поведения дошкольников"- Издательство "Учитель", 2007 г.
4. М.Ф.Фисенко "ОБЖ"- Волгоград :Издательско-торговый дом "Корифей" , 2008 г.
5. Ж.М. Карисова "Сценарии мероприятий по пожарной безопасности" - Волгоград :Издательско-торговый дом "Корифей" , 2010 г.
6. Н.А.Извекова, А.Ф.Медведева, Л.Б.Полякова, А.Н.Федотова "Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста".-М.Творческий
центр "Сфера", 2005г.
7. С.Н.Черепанова "Правила дорожного движения дошкольникам"- М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2008 г.
8. Т.А.Шорыгина "Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет"".-М.Творческий центр "Сфера", 2009г.
9. Т.А.Шорыгина " Правилах пожарной безопасности для детей 5-8 лет"".-М.Творческий центр "Сфера", 2005г.
10. О.В.Калашникова "Путешествие в страну дорожных знаков и сказок" - Волгоград: Издательство "Учитель", 2006 г.
11. Т.В.Иванова " Пожарная безопасность"- Волгоград: Издательско-торговый дом "Корифей" , 2009 г.
12. С.А. Шинкарчук "Правила безопасности дома и на улице" Издательский дом "Литера", 2008 г.
13. Т.А.Шорыгина "Беседы о правилах пожарной безопасности ".-М.Творческий центр "Сфера", 2005г.
14. Петров В.В. "Основы безопасности в городе"-Минск , 2007 г.
15. Н.А.Извекова, А.Ф.Медведева, Л.Б.Полякова, А.Н.Федотова "Занятия по правилам дорожного движения ".-М.Творческий центр "Сфера", 2005г.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: