Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "Ознакомление с профессией пожарного"

Конспект НОД «Ознакомление с профессией пожарного»
Цель :
формировать представление детей о пожароопасных предметах,
которыми нельзя самостоятельно пользоваться;
• дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу
человеку, но и вред, сформировать чувство опасности огня;
• закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей
человеку тушить пожар;
• углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения
пожара; познакомить детей с номером «01», научить звонить в пожарную
часть по телефону;
• закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности
Предварительная работа:
• просмотр сказки «Кошкин дом» С. М. Маршака;
• заучивание пословиц и стихотворений о пожаре;
• работа с демонстрационным материалом «Правила пожарной
безопасности»;
• игры с пожарной машиной.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
- Ребята, сейчас я загадаю вам загадку, отгадав которую вы поймете, о
чем сегодня мы будем говорить. Итак, слушайте внимательно:
Жарю, парю и пеку,
В доме каждом быть могу.
Людям много - много лет
Я несу тепло и свет.
Обожгу – меня не тронь.
Называюсь я (Огонь).
- Правильно, это – огонь!
Давайте посмотрим на наш волшебный экран!
Слайд №2.
2. Беседа «Огонь-огонек»
- Видели - ли вы когда-нибудь огонь? (свеча, костер)
- Расскажите об огне. Какой он? (показ картинки - яркий, горячий,
опасный)
Ребята, а огонь может быть другом?
Слайд №3
- А может ли огонь быть полезным? (огонь в костре - греет, освещает,
помогает готовить еду; огонь в камине - греет, освещает). На огне можно
приготовить пищу, согреться. Огонь очень помогает человеку.
- А где берут огонь? (спички, зажигалки)
Ребята, а огонь всегда бывает другом?
Слайд №4
Огонь наш друг, но не всегда, бывает и от него беда. Какая от него бывает
беда?
Огонь, ребята, может быть и врагом. От огня могут возникнуть пожары. Во
время пожара могут погибнуть люди, животные, дома, леса и даже целые
города. Пожары опасны!
Игра «Друг или враг»( хлопаем, топаем)
-Огонь в лампочке, Огонь зажег штору, Огонь помогает готовить обед,
Огонь зажег в лесу дерево, Огонь обжег коту нос, Огонь костра
обогрел человека.
Сюрпризный момент.
Кто-то стучится (Заходит Котенок, у него забинтована рука) Ребята,
посмотрите кто пришел к нам в гости!
В: Что с тобой случилось. Почему ты весь в бинтах.
К: Я нечаянно устроил пожар и обжег лапку.
В: А зачем ты устроил пожар.
К :В один из дней, на улице шел дождь. Было скучно и я решил
поиграть. Вспомнил историю о мальчике, который, спасаясь от волка
бросал на дорогу зажженную бумагу, и решил тоже попробовать. Устроил
лес, даже поляну сделал из зеленого коврика. Не знаю почему, но
случился пожар. Я всего один листочек поджег и бросил. Почему-то сразу
загорелся коврик, потом шторы. Столько появилось дыма, просто ужас. Я
испугался и спрятался под кровать.
В: Да, Котенок, натворил ты дел. Разве не знаешь, что спички не
игрушка.
К: Нет, не знал.
В: Наши дети знают все про пожарную безопасность, и они тебе все
объяснят.
Давайте ребята напомним котенку правила пожарной безопасности:
-спичками не баловаться
-не играть с огнем
-сам костер не разжигай и другим не позволяй
-печь на кухне, пылесос, телевизор и утюг пусть включают только
взрослые.
Прощаемся с котенком.
Ребята, давайте попрощаемся с котенком, пожелаем ему быть
осторожнее с огнем, не играть со спичками.
Ребята, сегодня мы поговорим о профессии людей, без которых мы не
можем справиться в некоторых опасных ситуациях. Эту профессию вы
назовете сами. Есть люди, чья профессия- побеждать огонь, спасать
людей, попавших в беду. Как же называют таких людей?
Слайд №5
Слайд№6
Ребята, а если вы увидите, что начался пожар, что нужно делать? Как
пожарные узнают о пожаре?
Правильно звонить в пожарную службу. Назвать адрес.
Игра «Выбери правильный номер телефона»
У меня есть для вас такое задание. Здесь телефоны разных служб, вы
должны выбрать правильный. По какому номеру звонить в случае пожара?
Ребята, а давайте проверим правильно ли вы выбрали телефон,
посмотрите на наш волшебный экран, если верно, то телефон на
экране зазвонит.
Слайд №7
Дети пробуют звонить по телефону.
Слайд №8 Звонок поступает диспетчеру. Он первым узнает о пожаре.
Диспетчер объявляет вызов. Пожарные одевают огнеупорные костюмы,
занимают места в машине и выезжают.
Слайд №9 Когда пожарная машина мчится водитель включает сирену.
Слайд №10
Физминутка Спички опасны, /Дети грозят пальчиком. /
Их только тронь -
Сразу появиться /Поднимают руки вверх, шевелят
Яркий огонь! пальчиками, /
Сначала маленький, /Руки перед собой. /
А потом большой, большой! /Руки вверх, шевелят пальчиками. /
Подул ветерок /Дуют. /
И огонь погас. /Опускают руки. /
Слайд №11 Посмотрите, ребята, машина красного цвета, чтобы ее было
видно издалека. Чтобы вовремя уступить ей дорогу. Красный это цвет огня.
Игра «Собери машинку» А сейчас, ребята, я хочу вам предложить
собрать пожарную машину из нескольких частей.
Ребята, давайте сядем на стульчики и посмотрим, как же работают
пожарные на своих машинах.
Слайд №12 Посмотрите какая удивительная машина!
Слайд №13
Слайд №14 Как вы думаете ему тут страшно?
Слайд №15 Место, где работают пожарные называется пожарная часть.
Слайд №16 Пожарные д. б. смелыми, дисциплинированными, ловкими,
закаленными. Выполнять им свою работу надо по правилам, чтобы не
подвести друг друга.
Слайд №17.А помните, к нам тоже приезжали пожарные познакомить
вас со своей профессией?
Итог занятия:
Ребята, вы такие молодцы! Сегодня мы с вами говорили о пожарных,
играли, разминались, вспоминали правила пожарной безопасности.
Труд пожарных – это каждодневный подвиг. За особую смелость и
спасение людей на пожарах – пожарных награждают медалями «За
отвагу». Сегодня я хочу наградить вас медалями «Юных пожарных», т. к.,
надеюсь, вы будете всегда помнить о том, как нужно вести себя с огнем,
будете заниматься спортом, станете сильными, отважными, храбрыми, как
настоящие пожарные.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: